做得好肯定有市場，家長的潛力和市場是巨大的。跟大家說一下我的親身經歷。

我認識一個學姐，在我們這個非省會的一般城市的外事局工作，本科學的是教育專業，現在主抓對俄教育工作。人很漂亮，多年的外事工作練就了很強大氣場。再來說說學姐的孩子，一個男孩，在當地最好最嚴的初中，真真的學霸，他的同學是這樣評價的，XX要是沒第一，就是分批錯了，而且是搖搖領先的那種第一。但是這個孩子絕對不是書呆子，酷愛籃球和街舞，每次都是踩著鈴聲抱著籃球滿臉大汗進教室，每個週末都去街舞還有個女朋友，還是我市志願者協會的活躍分子，純純的別人家孩子。

好了現在步入正題，一天學姐和幾個同學一起吃飯，說到了自己的孩子，旁邊一桌的幾個家長就過來搭訕，學姐靈機一動來了個家長沙龍，開始是免費的，就在自己家，沒想到第一週有20多個家長，多是孩子同學的家長，學姐聯絡了一個文化學校租個教室，第二週有50多家長，等到第四周，學姐開始收費，沒想到人數一下長到200人。學姐順勢開了一個家長輔導學校，專門開設青春期家長輔導課程。

青春期的孩子幾乎每家的問題都一樣，

開一個這樣的學校前景應該不錯，不過除了心理老師我認為還應該有成功的案例來分享育兒經驗，畢竟家長時間都有限，不可能長時間上課，他們要的就是立竿見影，家長學的不是知識是方法，我是這麼認為的，不知道大家怎麼看。

家庭教育已經是教育生態健康發展、社會發展的一個重要環節，所以家長培訓班未來絕對是社會剛需，有前景必然有市場。

發起人對家庭教育的理解決定了培訓班的基礎理念和發展方向

當你要開始第一步的時候，先想清楚你期待用什麼形式來傳達你的理念，你的運作模式是什麼樣的。以這些計劃目標為導向去尋找資源和渠道為之服務。

當你認同某一家庭教育體系的時候，有兩個途徑來發展：第一是你自己去學習和實踐，並獲得培訓資質證，自己招生講課；第二是你有穩定數量的客戶群體為前提，你自己不想講課，那麼就可以以合作的形式，定期請相關體系的培訓師或專家來給家長們培訓開班。

例如，最近市面上比較火的家庭教育體系正面管教家長班，目前市面上運作的模式是：有的培訓師自己招生自己講課，然後達到一定的客戶後，成立工作室；還有一部分講師選擇和機構合作，定期給企業或者早教機構輸送培訓傳播理念。

推廣方式需要用心多樣，因為家長寧願多花點錢投資在孩子身上

不過，這樣的市場前期會遇到一定的難點，就是家長們在給孩子報培訓班的時候多少錢都不帶眨下眼的，但是需要自己抽出點時間和金錢來學習成長就需要考慮得很久，甚至覺得困難重重。這就需要在推廣宣傳階段多花些心思和形式，比如請一些專家做單次的授課、利用網際網路的方式等等讓家長先能走進課堂體驗，才有可能在後續付費學習。

家庭教育在中國還稱得上是一個新興行業，尤其是最近一年的時間，我感覺到這個行業有了極為迅速的發展。

在思維方式受到極大挑戰的今天，生活方式有了極大變化的時候，人們對孩子教育的關注度是越來越大，可由於父母們以前所形成的教育觀念和所受教育的方式方法在今天已經需要重新詮釋，如何能在今後的教育中不離開教育的根本又能更好地養育自己的孩子，這對廣大父母們的確是一個不小的難題。

由於每個人學識能力和知識等諸多方面的受限，家庭教育做位一門學問來講，我相信家庭教育這個行業的確是有很好的發展前景，有很大的市場潛力。

家庭教育是一個綜合的行業，家庭教育課程所服務的物件是父母，卻作用於下一代，是十多年甚至二十年後的成年人身上，他們是家庭 的希望，國家的未來。所以說要從事家庭教育不僅僅是參加一些課程拿到一些證書就可以做好的，現在社會上很多家庭培訓師的招牌大多是以謀利為目的的，真正有水平有能力的一些精英人士被裹在其中，大浪淘沙也只有靠時間來洗滌出來。

從事家庭教育行業單純地有一個或者幾個證書是遠遠不夠的，更需要德的保證，家庭教育傳播的是人間的大愛和家庭的小愛，如果懷抱很多的證書和理論知識以及一些看似很好的方法，目的卻是“利”字當頭，“勢”在必行，那麼傳匯出來被接受的肯定是“勢”和“利”，最終作用到孩子們身上可能就遠離了教育的本質。

從事家庭教育行業也是一種“為政”，教育和感化，德、識為內容，方式方法為途徑。說到教育，就肯定是雙方或者多方的活動，自然是有給予的一方和接受的一方，有“給”有“受”，自己有的能否“給”出來是一個問題，這牽涉到一個人學識、能力的綜合方面；“給”出來的接受者能“收”多少這也是一個問題，受到給予者能力和自身能力的雙方面影響，所以家庭教育絕對不是幾次課程幾個理論就能解決的問題，而是一個連續性的過程，還必須用於實際中，用理論指導實際反覆練習，練習中體會總結學習，是一個持之以恆地堅持、改善 的過程，這個過程並不如理論那麼的清楚和簡單，不過這個過程也充滿了挑戰和驚喜，當然還會有失望和傷心，但是正向能量還是主流。

若果下定決心要投身於這個行業，我也正在如此做，必須堅持學習，讀書，多個領域多個方面的學習和閱讀，比如心理學、哲學、教育學等諸多方面，同時還要多加關注時事的新聞和一些事件，既要看到十多年或者二十多年後的需求，也更多更深地瞭解孩子們成長中的問題，以及現實生活中孩子們的所想所行、家長的關注點和觀念等。

一個行業前景是社會發展決定的，一個人能否在一個行業發展好離不開個人的努力和能力。

家長教育培訓在中國應該屬於新興行業，我覺得很有必要，很多家長根本不懂得親子教育急需有人指點迷津。還有很多家長懵懵懂懂不知道自己做得對不對，需要有專家權威答疑解惑。但是開辦家長教育培訓班，也許一開始不會被大面積接受，很多家長抱有觀望態度；另外也受價位和上課時間影響。價位太高會讓人覺得不值，太低又會覺得不好糊弄事兒。而且家長一般平時都得上班，只有週六、日有空上課，但好不容易休息誰願意跑出去上課，所以可以考慮遠端網上授課與一對一集中答疑相結合比較好接受。最後必須具有方法的普適性與內容的針對性，每個家庭、每個孩子都是獨一無二的，所以必須一對一解決問題、立杆見影、富有實效，家長們才會心悅誠服。綜上所述，家長教育培訓潛力巨大，但如何讓家長主動掏錢學習還需要探索和發現。