給寶寶讀繪本，任何時候都不算太晚，當然也並非越早開始越好。寶寶小時候的任務就是吃好喝好玩好。當然啦，在寶寶吃好喝好玩好之餘，我們總不能大眼瞪小眼地愣著吧，這時，和寶寶一起讀讀書，對寶寶和媽媽來說，都不失為一種非常不錯的選擇。給小寶寶的書,可以選擇布書，玩具書，立體書等，不要以為寶寶不會說話，就不和寶寶進行語言交流，這個時期的寶寶，閱讀不是目的，把閱讀當成一種遊戲，就是和寶寶一起說說話，翻翻書，做做身體運動，既是一種情感交流，同時也可以促進寶寶語言發展。蒲蒲蘭有很多適應低幼的繪本，可參考下。閱讀可以幫助孩子積累詞彙量，刺激他的想象力，同時發展他的語言溝通能力。家長和孩子說話越多，孩子的語言溝通能力就越強。家長要儘量給寶寶多讀書，多說話，即使是在推著小車帶孩子去購物的時候，餵飯的時候，甚至換尿布的時候，都要跟孩子說話。一個“嘮嘮叨叨”的媽媽，對嬰兒的語言發展很重要

太有必要啦。閱讀繪本越早越好。就跟學語言一樣，孩子讀繪本其實也是學語言的一個過程。且這個年齡段，是語言能力飛速發展時期。無庸置疑，必須堅持閱讀。即使話不會太說，也會透過父母閱讀繪本增進語言能力。

兩歲的孩子，非常有必要給她讀繪本。讀繪本給孩子聽，跟孩子是否已經會說話不矛盾，並且對於孩子的語言發育還能有幫助。

我是在孩子八九個月大的時候，開始讀繪本給她聽。我們說話非常早，一歲後很快就能說長句子，詞彙量也很豐富。大多數詞彙都是我為她念過的繪本上的。我相信，給孩子讀繪本，對語言表達能力的提高是顯而易見的，每個孩子都會體現出來這一點。

有一次站在池塘邊，兩歲的女兒指著遠處水裡房屋倒影，驚喜地喊：媽媽，快看，若隱若現。我記不清在哪本書上念給她聽了這個詞語，但是她運用得恰到好處。

當然可以讀，永遠不要覺得孩子小，要相信孩子的潛力。

我記得以前看過一個大概2歲寶寶做家務的影片，孩子在裡面簡直無所不能，自己衝奶粉，自己拿毛巾，自己洗臉擦臉，最後自己爬上床蓋上被子睡覺，看到後都驚訝了。

因為在我們的認知中，孩子小根本不可能做到這些家務。但是那個影片裡的外國小孩子就做到了。所以說很多時候不是孩子不能，而是我們的父母認為孩子不能。

每天讀繪本，這種影響都是潛移默化，是循序漸進的，養育孩子就不是一蹴而就的事情。

我也很喜歡給孩子讀繪本，從他很小的時候就開心讀，他也特別喜歡聽。喜歡情節有趣幽默型的繪本。而且經常是喜歡讀一本相同的書，一遍一遍的好多遍也不厭煩。

慢慢的，他就會自己背誦很多繪本了。

所以說，養育孩子就是個期待花開的過程。讓我們共同努力。

看繪本不一定要等到孩子說話很溜了才開始，當孩子對書感興趣了，其實就可以開始看繪本了。什麼叫感興趣？就是孩子對書產生了好奇，回去翻看，哪怕只是粗略看了一下。那麼就可以還孩子看繪本了。

對於不到兩週歲的孩子來說，更多的是對繪本里的圖畫感興趣。那麼在選擇繪本的時候要選擇以圖為主的繪本。另外如果孩子會撕書的話可以選擇一些厚紙板的書，不易被撕毀。

此外對於這個年齡段的孩子來說與其說是讀繪本不如說是讀圖，幫助孩子去理解圖中的意思，引導孩子學會自己看圖。即使繪本有文字，也沒有必要完全照著讀，可以用孩子理解的語言去告訴孩子。

那麼對於孩子還不太會說話就看繪本有什麼好處呢？主要有以下幾點:

首先，和孩子一起看繪本，透過語言傳達畫的意思，也是可以增加孩子的詞彙量。因為繪本可以重複使用，透過每一次的重複孩子就會慢慢學會一些語言表達。其次，讀繪本可以讓孩子逐漸愛上閱讀，對以後孩子的學習是很有幫助的。再次，繪本有助於培養孩子良好的生活習慣等對孩子的成長有深遠的影響。最後，在和孩子一起讀繪本的過程中，潛意識我們也會去改正自己不良的習慣，給孩子做榜樣。

讀也沒什麼壞處。只要有時間，可以選一點經典的繪本看。但讀繪本並非最重要的，最重要的還是小朋友的健康和安全。多運動，告訴他邊界，尤其是給予他溫暖和尊重的感覺，遠比讀書重要的多了。

很有必要。

千萬別讓孩子一直看電視，或家長忙於家務不陪孩子玩兒。

不然就把寶寶送到託班去，環境不一樣也利於語言學習。

我們鄰居的小孩，兩歲多就不太說話，家長沒有重視，三歲送去幼兒園，因為不會說話交流，被小朋友叫“半啞子”，太影響孩子成長了。

當然有必要啦！孩子不會說話不代表他聽不懂你說話。為什麼不能給孩子讀繪本呢？

一歲多的孩子求知慾還是很旺盛的，接受能力也很強，你讀的繪本最後都會轉化成孩子自己的的語言，對於促進孩子早點說話也有很好的作用。

趁著孩子現在處於對世界好奇心最強的時候，趕緊給他多讀書，養成親子閱讀的好習慣。千萬別等到兩三歲以後孩子迷上電視和其他遊戲以後再回過頭來讓他讀書，勞心勞力，還收不到好效果。