佈置一個有閱讀氛圍的家,孩子稍大一些的可以佈置一個書房，如果孩子還比較小，可以在客廳或者起居室裡佈置。最重要的是與孩子等高的小書櫃，穩固結實，隨手可取可放。其次還有配套的小書桌、小椅子，根據孩子的身體發育更換合適的尺寸。書桌可以就放在書櫃旁邊，方便孩子隨時坐下來閱讀、繪畫。當然，還要有專業的護眼檯燈。這些物品大概就是幾百元的預算，卻可以幫助孩子養成獨立閱讀的好習慣，以及井然有序的好品格。　　

父母也應安排閱讀時間，讓孩子常常看到爸爸媽媽也在閱讀，言傳身教。在明確孩子不能隨意拿取父母的書這一界限後，父母的書櫃可以和孩子的書櫃放在一起，你會發現，孩子會因此更期待閱讀，因為他盼望，不久的將來，他就可以看爸爸媽媽的書了。　　

如何引導孩子熱愛閱讀,親子閱讀開始得越早越好,孩子出生後幾個月內，就可以經常給他看一些色彩鮮豔的卡片，並教給孩子正確的相應詞彙;等到孩子會用手抓握的時候，就可以給孩子看一些小小的布書;孩子九個月以後能端正坐好，是開始家庭親子閱讀的黃金時期，可以同看識記卡片、布書、簡單的繪本等。三歲以前，孩子的大腦發育能達到成人的80%以上，閱讀可以促進大腦發育，也可以培養影響孩子一生的閱讀習慣。　　

挑選親子閱讀的讀本,父母在眾多的讀本面前常常感覺無從下手，有些孩子在家裡是什麼都看，有些孩子翻來覆去就看那麼幾本。　　

除了去書店或網站瀏覽內容和簡介，聽朋友介紹這些常見的挑選方式，父母還可以透過閱讀一些名家所寫的親子閱讀指導書單，比如松居直的《幸福的種子》，崔利斯的《朗讀手冊》，彭懿的《閱讀與經典》等，來幫助自己提升挑選讀本的眼光。　　

孩子的興趣也是挑選讀本的重要依據，一方面要鼓勵孩子的興趣，投其所好;另一方面還要補充一些孩子沒有表露過興趣的讀本，然後慢慢引導孩子去閱讀。出版社、版次以及圖書本身的紙張、印刷、裝訂質量，是挑選讀本時要考慮的細節。比如同樣是識記卡片，在清晰度、大小、色差對比等方面都會有不同，質量越高，對孩子的眼睛就越好。第一版第一次印刷的讀本，印刷質量一般來說是最好的。並且，孩子的書要耐翻看，就要挑選紙張好裝訂牢固的書。給寶寶看的書，還要注意安全，書角最好是圓角的，如果不是，買回以後父母可以自行處理一下,最後，孩子看到這些讀本之前，父母應該自己先略讀一下，根據孩子的情況篩選哪本是要先看的書。　　

親子閱讀時間：寶貴的睡前一小時,親子閱讀，父母付出的首要代價是什麼?　　是時間。如果你的孩子不喜歡看你挑選的書，最主要的原因，是你和孩子一起閱讀的時間太少。

孩子臨睡前的一個小時，是最美好的一段親子時間。很多父母因為工作辛勞的緣故，到了這個時候，會非常焦慮孩子能否乖乖上床睡覺;也有一些家庭，因為沒有給孩子限定一個有規律的作息時間，所以無法預見臨睡前一個小時在哪裡。那麼，請先調整出睡前的一個小時給孩子，這是一天當中最寧靜的時間，也是孩子最願意敞開心扉的時間，在這樣的時間裡，和孩子一起閱讀一本好書。

親子閱讀的方式,用孩子的方式和孩子一起閱讀，感受孩子的感受，是最直接的。童書的豐富遠遠超出父母的想象，這些孩子的讀本，一樣會給成年的父母帶來感動和幸福。以父母的閱歷引導孩子思考，影響他們的閱讀狀態，則是必須的。朗讀、跟讀、吟誦這些形式，結合繪畫、表演、遊戲等活動，可以讓親子閱讀有些變化，不過，建議閱讀的時間還是多閱讀，不是閱讀時的活動有趣，而是孩子因著閱讀本身得到樂趣。

現在越來越多的媽媽喜歡上了親子閱讀，親子閱讀的影響力越來越大。很多媽媽看重的不僅僅是閱讀的形式，更注重閱讀的質量。

那到底應該多大開始親子閱讀呢？我覺得越早越好，從寶寶幾個月就開始，堅持每天至少十分鐘。我家寶貝從三歲時開始親子閱讀，之前一直沒這方面的意識，好慚愧。現在我們每天至少半個小時的親子閱讀時光，半個小時結束了，寶寶還要吵著看。那怎麼才能提高親子閱讀質量呢？我認為需要注意以下幾個方面：

2、我家寶貝四歲，喜歡某一本上基本上要求反覆看，能看好幾天，大人不要指定寶寶非得看什麼書，避免寶寶產生厭煩心裡。

3、有時候寶貝的興趣點不同，剛買回來時他不愛看，可是過了一段時間，自己就拿出來看了。比如，我之前買過一本《小王子》，當時寶寶不喜歡看，可是最近一段時間，經常拿出來讓我讀給他聽。

總之，呼籲每一位爸爸媽媽，不管你家的孩子有多大，從現在開始親子閱讀吧！

我認為，高質量的親子閱讀對父母或是孩子來說，都是一種享受。

第一，我們最好選擇固定的時間開展親子閱讀，睡前半小時最佳，讓親子閱讀固定為一種睡前儀式，引導孩子定時閱讀；

第二，父母要堅持陪伴孩子共讀。不能以工作忙作為藉口，而間斷性陪伴孩子，這樣也會給孩子造成一種錯覺，閱讀是可有可無的事情，長期堅持才能收穫成效；

第三，選擇優質繪本。最好是適齡、經典、正版繪本，如此才能最大限度地發揮親子閱讀的作用，載體用得好，自然會事半功倍；

第四，自然而然慢慢地慎入。親子閱讀不是一件功利的事情，父母不要非要求孩子很快地養成閱讀習慣，或是一下子認識很多字，循序漸進地開展，重在培養孩子的閱讀興趣，讓他們真正愛上閱讀。

上週日才參加了一個提倡早期閱讀的活動，累死寶寶了＠_＠

我認為高質量的親子閱讀需要具備以下條件：

①必須有家長和幼兒共同參加呀，不然只有幼兒閱讀根本不算親子閱讀。

②質量高體現在哪裡？當然是閱讀效果啦~家長可以根據幼兒實際生活經驗來選擇繪本進行親子閱讀，比如在幼兒不懂節制地吃時，可以選擇《肚子裡有個小火車》繪本，簡單明瞭的幫助幼兒懂得消化系統的運作，糾正孩子的飲食習慣。

大家都知道，閱讀是一個人鍛鍊思維的最好方式，因為在閱讀的過程中，人是一直處於思考狀態的。而一個經常思考的人，大腦細胞必定處於活躍狀態。

但現實生活中，很多家長口口聲聲要求孩子多看書，自己卻當著孩子面玩手機、打遊戲，以為自己的行為跟孩子沒有任何關係，那你就大錯特錯了。

父母的行為習慣，影響著孩子的言行舉止；父母所營造的家庭氛圍，直接決定了孩子的性格。

一個經常在孩子面前看書、看報的父母，在家裡擺放著圖書的父母，一定會有一個愛閱讀的孩子；

反之，如果父母不愛看書，不愛學習，家裡沒有一個學習的環境，孩子也一定不喜歡閱讀。

孩子不愛讀書，不愛學習，長期不動腦，就會加速大腦衰退，再聰明的孩子也會變遲鈍了。

要實現高質量的親子閱讀，一定要做個勤快的父母。

1.勤快點，抽點時間讀書給孩子聽，每天讀給他聽。

我的孩子5歲，有一件事我堅持了5年，從未間斷——就是讀書給她聽。從布書到紙板書，從單本2分鐘左右的小故事到一本20分鐘的長故事，孩子的閱讀量不斷增長，閱讀習慣也已經養成，現在，每天睡前的30分鐘，是孩子和我最享受的時光，因為有媽媽讀書給她聽。

2.勤快點，放故事給孩子聽，每天都聽。

”喜馬拉雅”和“荔枝FM”上有很多兒童故事可以聽，繪本故事也很多，只要孩子喜歡，每天都聽同樣的故事也沒關係，就像《藍精靈》，我們已經連續聽了快半年了，有很多故事她基本能講下來了。聽故事最大的好處，可以培養孩子標準的發音，同時，看完繪本再聽繪本，給孩子帶來了又是不一樣的藝術體驗。

3.勤快點，給孩子建立一個專屬閱讀角。

閱讀的空間不在大，只要有那麼一個小小的角落就好了。繪本架就很好，書籍放在繪本架上，孩子可以自己選擇讀哪本，看完的書也可以讓他自己放回去，培養孩子整理的習慣。

4.勤快點，週末帶孩子去圖書館或者繪本館。

圖書館是個很好的地方，安靜的氛圍，唰唰的翻頁聲，孩子在這樣的環境裡，能更深地感受到閱讀之美，要給孩子多多創造閱讀的氛圍和條件。

5.勤快點，少買點玩具，多買點書。

幼兒園家長會上，老師說了一句話：“你遞給孩子玩具，他就會玩玩具，你遞給孩子書，他就會看書。”這段話對我觸動很大，當天回家我就把家裡的散放玩具收到櫃子裡，在孩子目之所及的地方都放上了書，果然孩子放學回來，看到書就很自然地翻書去了。當你想給孩子買玩具的時候，還不如多給她買些書。

做個勤快的父母也不是件容易的事，需要在孩子的身上花費較多的心血，希望這些辛苦，真的能幫你收穫一個喜歡閱讀的孩子。

陪伴是最好的教育。所謂高質量，我覺得包括以下幾個方面：

一、拋開自己的事情和情緒，完全的陪伴孩子

陪孩子讀書的時候，不能一邊看手機，一邊陪讀，或者手機響了，就跑過去看一眼；或者想趕緊打發時間，好處理自己的事情，這些孩子都能感受到，效果就不會好，所以，父母如果想陪讀，就要一心一意，心無旁騖；

二、陪讀富有感情

每段文字裡都蘊含著作者的思想和情感，父母要能夠從中讀出來，並表現出來，這樣，孩子才能更深的理解書的意思，不能乾巴巴的只讀讀文字就拉到了，這樣起不到很好的作用。

三、適當拓展

讀書的過程可以做一些延伸，比如遊戲、手工等，讓孩子進入書裡，角色扮演。

父母多用心，孩子會開心。

所謂高質量的親子閱讀，其實就是全勤的陪伴。

首先，放下一切，全心陪伴

想要有高質量的親子閱讀，首先就得放下一切，全心陪伴!

如果一邊玩手機，看電視，做自己的事情，一邊又陪在孩子身邊，要求孩子看書，這顯然是不恰當的。我家孩子就曾經問過我：“你說你是在陪我，那你為什麼拿著手機不放？”讓我無言以對啊！

其次，看孩子看的書，聊孩子聊的天

一般來說，給孩子買的書我都會提前看，或者孩子看了推薦給我看。這樣不到可以提高孩子閱讀的質量，而且還可以增進和孩子之間的感情，和孩子很好的溝通。

第三，陪伴就一起朗讀

高質量的親子閱讀，還可以一起朗讀。孩子看得很多書都簡短，語言精煉，朗朗上口，情感豐富。所以和孩子一起閱讀的時候，還可以和孩子一起朗讀，甚至可以和孩子分角色朗讀，也就是和孩子選擇書裡不同的角色去模仿朗讀，不到有趣而且可以幫助孩子很好的理解書的內容。

根據孩子的特點，為孩子選擇適合的讀本。

每個孩子都有自己的強勢也有自己的短板。我們作為家長，心態一定要淡定。不要奢求自己的孩子是完美的，是樣樣都行的。那麼，我們心態平靜了，也就要好好琢磨如何讓孩子的短板可以做到增長些，結實些。最少不要在他以後的人生路上拖後腿，這樣就足矣了。也許，是我自己本身的要求就不高吧。因為我一直覺得，健康快樂的人生，比什麼都重要。

我們的閱讀也不要侷限於成人的書籍。作為家長，我們要時刻了解孩子市場最熱的書，孩子最喜歡的書，從而從另一個側面來了解我們的孩子，做到可以與之溝通。而不要我們說的孩子不願聽，而孩子說的我們又聽不懂。就孩子喜歡的書，和孩子聊一聊讀後感，說一說自己的觀點，營造一個很好的閱讀環境與討論的氣氛，這樣也就自然減少了因為年齡所帶來的代溝了吧！

結合個人親子閱讀的經歷來談下感想。我覺得親子閱讀的作用主要可以分兩點：親子和閱讀。

親子，透過對繪本聲情並茂的閱讀，以及站在平等的位置和孩子進行繪本內容的交流，拉進父母和孩子的關係；

閱讀，透過父母每天堅持讀書給孩子聽並進行閱讀內容的交流，潛移默化的培養孩子的閱讀習慣、觀察力和語言組織能力。

不要抱有目的的進行親子閱讀，而是要在自然平和的心態下進行，我覺得親子閱讀期間，關注的重點應當是親子，是如何享受這段和孩子共處的時光。當閱讀的時間和數量到了一定程度之後，閱讀的效果就顯現出來了。