是啊，當孩子上幼兒園遇到這種各種的問題以後，作為家長的總是會擔心不已。如果你希望自家孩子不鬧情緒的話，我覺得你可以嘗試這樣做：

比如說，當老師喊排隊時，要按指令排隊；老師請上廁所時如果需要及時去解決，不要等一會兒要開展活動時，才拖拉去廁所；吃飯的時候講話容易嚥著且嚼不碎；老師在開展活動時，不亂走動，需聽老師指令。

在家要養成飯前玩後洗手；培養孩子午睡的作息；如果發生問題請孩子告訴老師，因為老師看著其他孩子可能一時看不見發生的事，所以要學會尋求幫助；在家要訓練如廁。

所以，孩子在家有一些常規沒養成好習慣，到了幼兒園總有一些小習慣，孩子覺得比不上其他人，因此鬧情緒，比如：在家追著餵飯；吃飯總愛大聲說話，因為大吵，所以老師可能會批評自己孩子；孩子在家沒有學會上廁所；午休大聲說話不睡覺，孩子不睡而不吵，老師不會有意見。

因為是小班，孩子會鬧情緒很正常，所以，作為父母，平時多加引導孩子就可以了，千萬別“上綱上線”啊。

我家孩子剛上幼兒園那會兒也不太願意。要是某一天孩子說要請假，我知道他肯定是在幼兒園發生了事，他說不清楚，我也不會罵。而是告訴孩子到幼兒園學習會很厲害，比爸爸高比爸爸帥，比媽媽勤快，有事情兒可以對家裡人說。

我們都是孩子的媽媽都能理解此刻的心情。可以和老師談談。在方便的時間直接打電話溝通。。問問老師孩子最近在幼兒園的表現。有什麼問題家長一定會盡量配合老師改善等。告訴老師，孩子覺得老師不喜歡自己情緒很失落，還說你在家鼓勵孩子開導孩子，但是孩子還是很在意老師的喜歡。。。和老師談要注意態度誠懇，儘量表達出你和孩子都很在乎老師的看法。面對誠懇的家長，老師也不會冷淡到哪裡去的。。

每個孩子都是父母手中寶心頭肉，聽到孩子說這樣的話，心裡肯定會不舒服。也許是一句無心的玩笑話，但孩子會聽進耳朵記在心裡，孩子都有一顆敏感的玻璃心。孩子調皮耍賴、不乖哭鬧是天性，所有的一切我們父母除了需要溫柔耐心對待，還需要智慧的手段，我們應該允許孩子笑允許孩子哭。教育一個優秀的孩子真的是一項偉大的工程，父母是陪伴孩子時間最多的人，也是生命成長中最重要的人，所以父母的影響很大，從小就需要培養孩子堅強樂觀積極Sunny的品質和性格，傷心時可以哭，哭過之後一定要勇敢堅強面對。

每個人都喜歡被讚美被肯定。父母不是孩子成長路上的唯一，ta們會遇到生命中各種各樣形形色色的人，有喜歡ta的也有不喜歡ta的，你不能要求每個人都喜歡你，就像你不能喜歡身邊所有人一樣。聽到孩子告訴你說老師不喜歡ta時，就要問ta:老師為什麼不喜歡ta，在幼兒園有沒有聽老師話，有沒有乖乖吃飯，乖乖午睡，在幼兒園有沒有跟小朋友們友好相處。知道原因後就可以幫助孩子分析問題解決問題。雖然說父母是孩子最好的老師，家庭是孩子最好的學校，在孩子成長的人生路上，老師的教育及引導也是至關重要，有著不可忽視的力量。如果老師的話有刺激影響孩子心情引起孩子情緒波動，就要及時找老師溝通，讓老師瞭解孩子，根據每個孩子不同性格和特性應人施教，儘量做到讓孩子們在幼兒園快樂生活、開心玩耍、健康成長。

外人對年幼孩子的欣賞程度取決於其父母，對老人的尊敬程度一部分取決於其子女的成就。

首先，在熟人的圈子中，外人對孩子的喜愛程度取決於其父母的能力及威望，以及關係的親疏；而陌生人對孩子的態度取決於對其父母的感覺，及孩子的外貌及表現。

其次，在孩子的幼兒園期間，一個班級那麼多孩子，老師的精力也是有限的，尤其對於小班的孩子來說，老師肯定是喜歡自理能力比較強的，聽話懂事的孩子。其實換個角度，我們要是幼兒園的教師的話也會這樣的。

再次，如果孩子不能得到老師的垂愛而使孩子受到影響的話，這時我們家長就要與老師經常溝通，爭取搞好關係，從而使老師“不看僧面看佛面”而對孩子改變態度。

最後，老師的做法有不妥當的地方，語言暴力也會深深的刺痛孩子幼小的心靈，我們家長不僅要努力教育好自己的孩子，還要多學習和老師的溝通技巧，從而更有益孩子的健康成長。

提升自己，提升孩子，會使幼時的孩子得到更多的關注，會使老年的自己得到很多的尊重。共勉！

告訴他，老師孩子太多了，不能像媽媽這樣天天抱著你，她要照顧比你小的弱的小朋友，你要自己管理好自己，你還要幫助老師做事情，老師是愛你的，給你蓋被子，餵飯，擦屁股等等，這都是愛你的行為。