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1 # 公主去哪兒
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2 # 牛旦IT課堂
什麼年紀做什麼事最好！所謂的超前教育，只不過更多是一種“自慰”罷了。有時候，更多是培育了“副作用”，只是在你看不到的時候再爆發而已。
小時候，你能帶著孩子開懷的大笑，教會孩子誠信與擔當，比你披星趕月使孩子多考幾分更安心、放心，更有信心……
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3 # 翼翔老師的兒童教育
這個問題，又是一個很難界定的問題，到底什麼是”超前教育“？
很多家長，因為這個，趕著孩子去學習很多的知識；也同樣，有很多家長，因為沒有給孩子做及時的教育準備，錯過了孩子最好的學習時期。
我認為，在孩子能接受的情況下，足量的知識輸入是必須的，這也是一種開發智力的手段。但是，如果孩子接受力沒有跟上的情況下，大量的知識灌輸，則是非常有害的。這不但浪費了孩子的時間，同時也給孩子累積了大量的大腦垃圾。
一、孩子的智力發育，需要足夠的刺激很多家長把知識當成教育的主體了，以為只有學習知識才是教育。其實教育遠遠不止課本的知識。我們必須在孩子學習之前，給他們足夠的刺激來開發大腦。知識，出了應對生活所需之外，還有一個重要的功能，是開發智力的需要。
很多孩子，由於錯過了智力開發的關鍵事情，以後的智力發育就會相對差很多。
所以，如果我們不把課本知識的灌輸作為主體，那麼，超前教育就非常有必要。因為，你的目標不是孩子學的知識有多少，而是把目標定在孩子的智力開發有多少上面。
二、必要的知識和技能準備是非常必要的很多孩子，在上學前什麼都不懂，只會一些日常說話。寫字沒法很好的寫，聽課沒法專心，因為平時沒有練過靜功，也沒法理解老師的話，因為平時都是口語表達。
還有很多孩子基本的加減法也非常難理解，當別的孩子輕鬆快速的完成計算時，有些孩子10以內的加減法還是得數手指頭，這樣的學習狀態肯定是不行的。
我們可以說不超前學習知識，但是，你的理解力要準備吧？學習能力要準備吧？集體意識要有吧？聽說讀寫要能快速接受吧？否則，老師憑什麼讓全班人都陪著你慢節奏呢？
三、如果平時注意日積月累，孩子的學習不會讓他沒有童年很多家長都是擔心，我的孩子沒有快樂的童年怎麼辦？
學習真的需要這麼辛苦嗎？為什麼不定一個長期的計劃，讓孩子每天都學一點點，長期下來，也是一個非常好的開發智力的過程呢？
你有每天和孩子聊聊故事嗎？你有讓孩子試著給你講一個他聽過的故事嗎？你有跟孩子平時玩一些計算遊戲嗎？你有平時和孩子試著玩拼音練習嗎？
每天只要20分鐘，對於很多孩子來說，其實都是非常容易做到的。
我們對孩子的智力開發，如果運用得當，不會讓孩子失去什麼！
重要的是，不要過量，循序漸進，日積月累！
我是翼翔老師，喜歡教育！
回覆列表
我是反對超前教育的。
首先，父母應該明確自己的願望是什麼。成績優異和快樂幸福，您覺得哪個對孩子更重要？
無憂無慮的童年，是無法彌補的。所以不能因為超前教育，讓孩子的童年帶有晦澀的陰影。除非，是孩子自己喜歡學。她的興趣在這上面，那對於她來說是快樂的事情，家長何樂而不呢？但這樣的孩子，我至今還沒遇見。
哪個孩子不喜歡玩呢，遊戲中其實是有很多認知的，孩子在遊戲中，也會潛移默化的學到很多做人必須要掌握的知識。而這些，書本里沒有。
超前教育，換來的可能是一段短跑的領先。但孩子的一生長著呢，就像一場馬拉松，本來起跑時，應該輕裝上陣，你非要給她過多的壓力。她會有多大的後勁呢？
願每一個孩子都擁有幸福快樂的童年時光。童年的安全感、幸福感，將會影響她的一生。反之，將會在她的人生中埋下隱患。