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2~3歲是詞彙量急劇增加的階段,而閱讀是拓展詞彙的一個重要而有效的方式。隨著認知能力的發展,寶寶對故事越來越有興趣,如何讓寶寶愛上閱讀?
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  • 1 # 江南獨伊108572263

    要想讓寶寶愛上閱讀,我認為寶寶的媽媽爸爸應該具有良好的閱讀習慣,因為孩子最喜歡模仿家長的所作所為。記得我父親特喜歡看報紙和各種雜誌,在我小時候,只要父親在家他不是看報就是看書,有時看得入迷,叫他吃飯都聽不見。父親愛看書的習慣深深感染著我,讓我從小也養成了愛看書的習慣直到現在仍然保持著。

    給寶寶買一些圖書,上面有日常生活中的東西,比如椅子、碗、門、等。把現實中實物與書中畫的實物聯絡起來,教誨他認字。並把家中門上和牆上椅子上貼上相對應的實物字。念給寶寶聽,並編成朗朗上口的語句,讓孩子好記住。比如說:排排座,吃糖果,你一個,我一個。讓寶寶坐在椅上,椅子上貼字,讓他讀椅子,就發糖果他吃。把糖果的字也寫好貼在牆上,這樣讓他在玩耍中,高興地認字,家長也不要急於一口吃個大胖子,每天認兩叄個字,循序漸近,積少成多。每次帶出去玩時,若看見標語,公園中牌子上字,也可以見機行事,教他認字。認的字慢慢多了,他自然就會去看小人書,從中找自己認識的字,此時家長就要細心和他一起閱讀,用講故事的方式激發他好奇心,當他聽故事上隱後,他就會慢慢喜歡看書閱讀了。

  • 2 # 一位寶媽的自我修行

    俗話說,沒有不愛聽故事的孩子,只有不會講故事的爸媽。同樣的道理,沒有不愛閱讀的孩子,只有不會引導孩子閱讀的父母。其實,每個孩子都是好奇寶寶,讓孩子愛上閱讀並不是很難,可以從以下幾方面入手:

    一, 選擇適合孩子的繪本。選對繪本是引導孩子閱讀的第一步,如果這個繪本一點吸引力都沒有,我相信孩子很難接受閱讀這件事。所以,幫孩子選擇合適的繪本和書籍。如果孩子足夠大,可以帶孩子去書店和圖書館,讓孩子自己挑,而咱家長適當地給孩子一些建議即可。如果是嬰幼兒,咱父母要選一些故事簡短,語句簡短,顏色鮮豔的書,最好是可以讓孩子自己動手玩的書,比如洞洞書,立體書,機關書等。邊玩邊聽,邊聽邊學,相信孩子都喜歡。

    二,正確的引導,用誇張的表情和語調講故事。繪本買回來了,家長要陪同孩子一起看。講故事時,可以用誇張的表情和語調,富有感情地講。同時和孩子互動,比如講小紅帽的故事,自己裝成大灰狼,把孩子當成小紅帽,假裝要吃他的樣子。當把自己和孩子都放到故事情節裡時,孩子就變得積極主動,覺得有意思,想要繼續。所以如何講故事,也很重要。

    三, 營造孩子閱讀的氣氛。現在的孩子很聰明,會模仿,也會舉一反三。如果回到家,自己玩手機或電腦,卻要求孩子看書,孩子當然會反駁你,媽媽或爸爸都在看電視玩手機,為什麼我要看書呢?所以,要求孩子看書時,請放下手中的事務,陪孩子看,或者孩子看他的,你看自己的。在這種氣氛中,孩子才能自覺地看書。

    四, 堅持。一項愛好習慣,最重要的是堅持,每天抽出半小時或一小時陪孩子堅持看書,相信不久的將來,你會收穫一個愛看書的孩子和自己。

    總之,以身作則,言傳身教。用正確的方法,引導孩子堅持閱讀。

  • 3 # 萌芽中的創業夢

    未點開細讀,卻認同這種觀點。

    提到書房,大家的第一反應,至少要有一桌一椅一燈,外加一書架。當然,書架上要擺些書。

    但這與問題“如何讓寶寶愛上閱讀”有什麼關係呢?

    父母都不愛閱讀,又怎能期望寶寶愛上閱讀呢?!家裡沒有閱讀的氛圍,寶寶又如何培養閱讀的習慣?!我說的氛圍,不囿於書房,在高房價的壓力下,很多家庭是沒有書房的。但沒有書房沒關係,我們可以在臥室或者客廳的某個角落,安置一桌一椅一燈一書架,創造讀書的氛圍。

    在實際操作層面,與孩子相關的,個人建議要根據孩子的興趣進行讀物的選擇。前期可以買些不同的系列,在給孩子進行閱讀時觀察他的反應,比如我家孩子對動植物相關、汽車飛機等偏機械類童書感興趣,而對習慣培養、數字拼音學習類童書不感冒,我會有意的在偏機械類童書裡找到習慣培養的點,展開來探討溝通。

    “已之所欲,才施與人”,在培養孩子閱讀習慣上,亦是如此。首先自己要愛閱讀,然後根據孩子的特性及喜好,因勢利導,差缺補漏,慢慢地,都會成長進步。

  • 4 # 茗惜521

    讓寶寶愛上閱讀,不妨從讓自己愛上閱讀開始。本來家長就是孩子的榜樣,如果有一個愛閱讀的家長,那麼寶寶應該對閱讀本身就是產生興趣的。所以不只要讓寶寶愛上閱讀自己也要愛上閱讀,平時讀一本書跟寶寶一起讀,這是一件非常有趣的事情,對於寶Bora說也會非常的有意思,並不會感覺厭煩。因為媽媽的陪伴,他可能本來對書本或者一些圖畫,就有非常喜愛的感覺。因為繪本的內容比較豐富多彩,也比較容易吸引孩子。所以我覺得,如果想讓孩子愛上閱讀,那麼就從我們自己陪伴孩子閱讀開始。興趣這種事情本來就是要他自發的自主的,而不是說我們讓他去做,所以我們能做的就是陪著她。

  • 5 # 孩子的暴龍媽咪

    寶寶剛接觸閱讀時,家長需要進行親子陪讀,爸爸媽媽一定要有耐心地陪著寶寶。

    閱讀時,一般是以父母一邊大聲朗讀,一邊用手指著圖案吸引孩子的注意力。父母在朗讀繪本時,要注意以下三點:

    第一,朗讀時的語速一定要緩慢並且有力度,加上誇張的表情和動作,抑揚頓挫的語調;讓寶寶對繪本閱讀產生初步興趣。

    第二,不管是剛接觸閱讀的寶寶,還是已經有幾年閱讀經驗的孩子,對於剛接觸的繪本,會要求父母一次又一次的進行閱讀,這時爸爸媽媽們一定要配合好。如果怕寶寶沒完沒了地要求重複閱讀,家長可以在讀之前和寶寶進行約定,比如最喜歡的繪本想聽幾次?等

    第三,在閱讀過程中,寶寶會提出各種問題,請父母耐心回答,因為孩子提出問題說明他正在思考,並且是在理解繪本中的內容。這個行為,關係到以後上小學時的閱讀理解。

    想讓孩子堅持閱讀,就需要家長堅持陪伴。親子閱讀,孩子不僅僅是聽故事,他更是在享受爸爸媽媽對他的愛。

  • 6 # 埃米爾

    關於閱讀其實父母對寶寶的影響是非常大的.可以去了解一下,很多作家都會有喜歡閱讀的父母,家裡的藏書也會有許多,這些作家小時候的玩具就是書.孩子經常看到父母在做的事情就是閱讀,所以想要讓孩子喜歡閱讀.

    首先我們要從自己身上找原因.相信現在我們的寶寶應該對電腦比對書更熟悉.我們是不是整天對著電腦,就算是閱讀可能更多的也是在網上閱讀.以前經常閱讀的報紙可能也都是在公司裡匆匆的看了看標題?還記得上次拿起書來看時間嗎?

    其次我們給了孩子這樣的環境,怎麼可能孩子會喜歡閱讀呢?想要讓孩子喜歡閱讀,首先要父母喜歡上閱讀. 孩子不喜歡閱讀可能是你還沒有找到適合他的書.有一位知名女作家說:“你應該一直進行嘗試,直至發現哪類書籍能夠點燃孩子興趣的火花.”怎麼去找適合孩子的書呢?可以從孩子的興趣入手.我就和我的寶寶試過,他喜歡車,所以我買了關於車的掛圖、圖片、關於交通工具的書等,他會對這些愛不釋手.後來發現,孩子不但喜歡閱讀,他對字也產生了興趣,他會在看到他不認識的車時,會問我,“車下面的字是怎麼說的?”

    如果孩子沒把一本書讀完就不再讀了,那麼你不要對孩子表露出失望.孩子開始讀一本書,即便在沒讀完就不繼續讀了,也沒有什麼不好的,你應該為他或她手中經常拿本書而由衷地感到高興.說到這裡,我們也有許多家長是喜歡閱讀的,可是卻是時常等到孩子上床睡覺後,才靜坐下來,安心讀書.家長雖然一直在讀書,但由於孩子睡了,因此孩子不曾知道父母有堅持讀書的好習慣,也根本不會把家長視為熱心的讀者.這麼一來,在家中創造出良好的讀書氛圍也就無從談起了.

    專家們紛紛建議,家長應當讓自己的孩子看到自己在讀書. 儘管成年人可能會把讀書視為一項個人活動,但孩子們卻希望加入進來.小孩子們不僅喜歡聽爸爸媽媽給他們讀書,而且喜歡和爸爸媽媽一塊兒讀書,隨時聽到爸爸媽媽的指導與講解.許多年齡稍大些的孩子,則喜歡找本自己愛讀的書,給爸爸媽媽或哥哥姐姐們朗讀.如果年齡大一點兒的孩子可能想就他或她所讀的書,與你進行討論,那麼你應該對他或她所讀的書比較熟悉,以免孩子問你對這本書有何見解時,你啞口無言.如果孩子讀過的書拍成了電影或改編成了電視劇,那麼你最好能夠安排孩子去看一下該影片或電視劇. 引導那些不情願讀書的孩子熱愛讀書,可能是一個漫長的過程,然而,你永遠也不要對孩子失去信心,熱愛讀書,是你可以贈給孩子的最偉大的禮物,它比你花很多錢安排孩子上私立學校更好,比你贈送孩子一臺電腦更好.熱愛讀書可以改變一切.

  • 7 # 想媽的育兒生活薈

    要想讓孩子愛上讀書,愛上閱讀,作為9歲孩子的媽媽,分享一下我家愛讀書的寶貝愛上讀書的一些小小的經驗。

    1.榜樣的力量是無窮的

    因為工作和個人愛好的原因,常常需要買書、看書,家裡三個大大的書櫃裝滿了書。孩子在兩三歲的時候就常常因為要抱著她,陪著她,但是又需要看書,所以一般都是孩子的懷裡,我也在看書,久而久之,孩子似乎喜歡上了這樣的時刻,想要看書。於是,我買回來了很多適合她的繪本,每天晚上堅持給她讀書、講故事、看繪本……一直到現在,小學四年級了,每天晚上雷打不動會一起看至少半個小時的書。

    2.營造閱讀氛圍

    同時,不管是外出旅遊,還是去參加聚會、聚餐,在機場、車站、車上……隨處都會帶上一兩本書,只要孩子想看書,就都可以隨時拿到書。家裡也到處都是書,沙發上、茶几上……甚至我們家還有專門的讀書角。我用一塊地毯、兩個收納櫃、一些抱枕、孩子喜歡的毛絨玩具在陽臺Sunny充足的地方搭了個讀書角,每到週末或是節假日,沒有出去玩,這裡就是我和孩子最喜歡的地方。

    3.合適的書籍

    這個是指要給孩子買適合的書籍,我個人是比較討厭那些說教的書的,所以給孩子買的書基本都是繪本類或者小說類,當然小說就是名著哦,比如楊紅櫻的,比如沈石溪的,比如曹文軒的,比如《不一樣的卡梅拉》、《死了一萬次的貓》、《爺爺一定有辦法》……這些書切合孩子的年紀和特點,而且又不枯燥,就要很好的引起孩子的閱讀興趣。而且有些書,就算買回來孩子暫時不喜歡,也沒有關係,可以就讓它放在書架上,等到了某一天孩子會發現它、喜歡它,並去閱讀它!

    綜上,個人覺得環境、氛圍、榜樣是讓孩子愛上閱讀非常重要的原因

  • 8 # 育兒求知路

    從小培養孩子的閱讀習慣,對孩子的一生至關重要。那麼,如何能讓寶寶愛上閱讀呢?

    1、 為寶寶創造一個安靜的閱讀環境。安靜的環境,能保證閱讀過程中不被打擾,有利於孩子專注力的培養。而專注力是孩子閱讀、學習的前提。

    2、選擇孩子感興趣的繪本來讀。不可過於追求學習的目的,過早讓孩子接觸枯燥的文字書籍,或學習認字等,選擇寶寶喜歡的圖片較多的繪本,引起孩子閱讀興趣,是培養良好閱讀習慣的基礎。

    3、 不過度強求孩子。不同年齡階段的孩子,集中注意力的時間長短不同,當孩子出現疲憊或注意力轉移時,不要過度強求孩子,順應孩子的特點和需求,才能持久的保護孩子的閱讀興趣。

    4、 父母要學習閱讀技巧。練習聲情並茂的朗讀,人物角色模擬,適當與孩子互動等,也能激發孩子的閱讀熱情。

    5、 注意不要在閱讀過程中,一味的向孩子進行提問。我們陪孩子讀繪本的目的,是讓孩子感受故事情節,理解人物情緒,並激發孩子長久的讀書熱情,而不是讓孩子記憶故事中的人物或情節,過度提問,將會適得其反。

    6、 耐心解答孩子的問題。當遇到孩子喜歡的情節時,孩子可能會不停打斷進行提問。此時,我們一定要耐心解答,與孩子互動,在互動過程中,瞭解孩子的喜好、培養孩子的情商,孩子的思考能力、表達能力也會提到提升。

  • 9 # 濟州運河印象

    寶寶閱讀習慣的培養從出生就可以開始。

    新生的寶寶當然不會閱讀,但是寶寶很享受和媽媽一起哼唱、躲貓貓、數手指和腳趾、拍手、閱讀寶寶讀物等遊戲,並從中獲益。

    當媽媽用溫柔而富含韻律的音調對寶寶講故事、哼歌或者逗寶寶玩時,寶寶的閱讀體驗就開始了。這種早期的母嬰互動對寶寶而言是一種豐富而享受的聽覺刺激和認知體驗,有利於寶寶對口語和書籍的興趣。

    除了媽媽的傾情哼唱,閱讀道具也不能缺少。

    給寶寶提供寶寶讀物或者簡單的物體卡片,把這些東西放在寶寶的視線範圍內,給寶寶提供有吸引力的視覺刺激,也可以讓寶寶抓握。這可以讓寶寶在嬰兒期就對文字、圖畫和書建立熟悉感和興趣感。

    當寶寶看或嘗試抓物體卡片或寶寶讀物時,陪寶寶玩指一指命名的遊戲,指著卡片告訴寶寶“這是球”、“那是香蕉”,以此來提高寶寶的興趣和好奇。

  • 10 # 久隱517

    深度閱讀是相對於淺閱讀而言的,是指對文章進行反覆的閱讀,深刻理解作者想表達的意思,深度思考閱讀中出現的問題並得出解決方法,從文中收穫到有用的知識,並能將知識運用在自己的學習和生活中的一種閱讀方式。

    筆記本、筆、書

    拿到一本書之後,不要急於看正文,而是應該先看目錄和序言,對本書的內容和結構做一定的瞭解。

    從前往後通讀一遍,第一遍讀不必追求精,只需粗讀一遍。讀第一遍的時候,會產生很多的疑問和不懂的地方,不需要過多的去研究,避免產生排斥的情緒。

    進行第二次閱讀,第二次閱讀需要比第一次閱讀花更多的時間,要全面理解文意,要帶著第一次閱讀積累的問題進行閱讀,在閱讀中思考,並將自己的心得體會,產生的新問題以筆記形式記錄下來,這樣能夠提高閱讀效率。

    繼續反覆閱讀,深刻理解作者想表達的意思,透過對問題的分析得出解決方法,並能對文章中的主旨進行概括,學到文中的道理,記住文中的精彩語句。

    步驟閱讀5

    深度閱讀對培養孩子的閱讀能力有非常重要的作用,能夠幫助孩子更好更快的成長,這是淺閱讀替代不了的。淺閱讀是一種淺層次的、休閒娛樂式的閱讀方法,在淺閱讀過後,孩子們基本不會學到多少知識,只能說是打發了時間,所以要儘量避免淺閱讀。

    聽大家說,寶寶三歲就應該開始學習漢字,所以我最近也開始讓他識字,認字。平常由於工作太忙也沒啥時間陪寶寶,更別說教他學習了,大部分時間都是爺爺奶奶在帶。買了一些卡片、故事集,但是兩位老人家地方口音重,就怕寶寶也跟著學,以後不好改(那段時間真是愁死本寶媽了)。

    然後用手機給寶寶安裝了一些教學軟體,剛開始效果還不錯,但是用到後面都要錢錢。(只能各種吐槽,然後放棄不用)

    然後一個朋友給我推薦了她用的【貓小帥學漢字】,不說別的,就完全無收費這項就非常的良心。APP也做的非常好,很多的冒險故事,寶寶特別愛聽,現在我下班回來還會說:“麻麻,我給你講故事”。還有一些簡單的小遊戲,不僅加深寶寶漢字的記憶,還讓我家好動的寶寶,乖乖的自己玩(自帶滑稽)。

  • 11 # 小林子啦啦啦

    要為孩子創設良好的閱讀環境。多帶孩子到閱讀的場所,如書店、圖書館(兒童期)等。在家裡要給孩子準備一個書架,專門擺放孩子的圖書。當孩子看到書架上那些色彩鮮豔、形象逼真、引人入勝的圖書封面時,就會產生強烈的興趣,並主動地把書拿下來看,要求父母講給他聽。正是在不斷的看和聽的過程中,閱讀就會逐漸成為他生活中一項重要內容,愈來愈喜歡看書。

    選擇有趣味性的書給孩子看,比如那些有漂亮插圖的、情節有趣的圖書。孩子們喜歡有人物、場景以及他們熟悉的事物的圖畫和照片,他們也喜歡動物圖片。童話故事對孩子們來說是很有魅力的。童話故事能促進孩子的抽象思維和創造性思維能力。

    為孩子創造自我表現的機會。 當孩子對閱讀過的故事熟悉以後,引導孩子來講或表現故事。得到親人的誇獎後,閱讀的積極性會更高,而且還會為了不斷有新故事而主動地去閱讀新的圖書

    鼓勵孩子根據文字和圖畫中的描繪的事物,猜測下一步將要發生什麼或續編故事,這就是開放性問題,能激發孩子動腦筋的積極性。當他們這樣做時,家長要做孩子的合作者。

    一本孩子特別喜愛的書可以反覆閱讀。判斷孩子是否對某個問題有興趣的最好方法是:看他是否常常談到它,或看他是否多次去看這本書。這也指明瞭培養孩子興趣的一種方法:家長經常和孩子一起做某些事情或和孩子談某些方面的事情,孩子對這些方面就容易產生興趣。

    另外三歲之後是寶寶比較重要的時期,是孩子身體的快速成長期,同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶,容易讓他對學習產生反感牴觸,導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法,多陪伴他,透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦,比如:我家閨女喜歡搶手機,我就根據她的喜歡,效果非常贊。裡面很多冒險故事,教寶寶識字,還有遊戲鞏固。

  • 12 # 吃熱狗早教育兒

      讀書,被人們稱作“門檻最低的高貴舉動。”

      有這樣一則小故事,孩子問爺爺:“讀書總是會忘記,那麼讀書到底有什麼用?”

      爺爺說:“用這個裝煤的籃子去河裡打一籃子水回來。”

      孩子很疑惑,打了一籃又一籃的水,水卻都流走了。孩子問:“竹籃打水,不是一場空嗎?”

      爺爺說:“讀書正如竹籃打水一樣, 你總覺得什麼都沒有獲得。可是你看看,原來髒兮兮的籃子現在怎麼樣了?”

      這就是閱讀的意義,雖然閱讀過後,我們可能記不起什麼,但是書中的語句,卻會讓自己受益終生。

      閱讀於孩子也是一樣,如果一個孩子從小就開始大量接觸優秀書籍,對他的氣質、性格、審美都有潛移默化的影響。

      只要掌握一些培養孩子閱讀習慣的好方法,教出一個愛閱讀的孩子,一點都不難。

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      每天抽出時間為孩子朗讀

      曾經有人問日本“繪本之父”松居直先生:怎樣才能讓孩子喜歡書——是靠文字呢?還是靠畫?

      松居直先生對這個問題的回答是:靠耳朵。

      父母為孩子讀書的過程中,孩子一方面用耳朵學習新詞語,語言得到增速發育;另一方面,父母的嗓音中飽含著感情,讀書也成為親子之間美好的時光。

      別怕孩子小,別怕時間短,只要每天固定時間給孩子讀故事,並且成為一種習慣,對孩子而言是一件特別受益的事。

      

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      營造一個家庭閱讀的氛圍

      錢鍾書和楊絳愛讀書,是眾所周知的。他們的家中大部分空間都被書桌和書櫃佔據著,女兒錢瑗耳濡目染,從小就養成了讀書的好習慣。

      孩子生活在一個滿是書的生活環境,喜愛閱讀也會理所當然。

      梁曉聲說:“讀書是最好的家風,書架是最好的不動產。”

      父母不妨考慮給孩子買一個單獨的書櫃,裡面裝滿孩子喜愛的書,書本觸手可及,這是最自然地培養孩子閱讀習慣的方式。

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      再好的教育方法都抵不上身教

      讓孩子愛上閱讀,言傳身教很重要。

      父母是孩子最重要的啟蒙老師,孩子身上很多習慣,都是跟著父母學的。

      所以,如果一個家庭中,爸爸媽媽都熱愛閱讀,小孩也會耳濡目染,把讀書當成一件習以為常的事情。

      相反,如果父母每天津津有味看電視、玩手機、打麻將,對書一點都沒興趣,孩子也很有可能有樣學樣。

      所以,想要孩子親近書籍,爸爸媽媽也請你們捧起書。

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      經常帶孩子去圖書館或書店

      一個好的圖書館不僅能提供舒適的讀書環境,還能激發孩子的學習興趣。

      人們穿梭於書架攤位之間,挑選著心儀的書本,孩子坐在地上看書,在這種飄蕩著書香的環境中,孩子很容易受到薰陶。

      而且在圖書館或書店,孩子發現喜愛書籍的比例會大大提高。

      

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      允許孩子廣泛地閱讀

      很多父母會給孩子選擇書,但是孩子卻不愛讀。

      孩子愛看什麼書,不愛看什麼書,大人可以引導,但不應該過分限制,只要避免他們接觸到不良內容的書籍就可以。

      很多父母只給孩子看故事類、文學類的繪本,其實,自然、科學、經典、藝術,都是可以廣泛閱讀的,讀的書越多,知識面就越廣,思維就越清晰。

      培養孩子閱讀習慣之初,重要的不是孩子讀什麼書,而是激發孩子閱讀興趣。

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      父母不要太功利

      閱讀的好處不言而喻,所以很多家長將培養孩子的閱讀習慣當成一件十分功利的事情。

      他們只關注孩子能學多少字、能懂什麼樣的道理、對以後的學習有沒有幫助,並且提出很多記憶與背誦要求,如此一來,閱讀成為了孩子身上的一種負擔。

      我認識一位媽媽,從孩子出生起就買了很多繪本給孩子,但是孩子越大卻不愛讀書。

      這位媽媽要求孩子每天讀半小時書,閱讀結束,還會“考”孩子:“今天認識了哪些新字啊?”

      讀書儼然成為孩子的一種負擔。時間一久,孩子難免會越來越厭惡閱讀。

      閱讀,重要的是興趣,而強迫,最容易抹殺一個孩子的興趣。

    另外三歲之後是寶寶比較重要的時期,是孩子身體的快速成長期,同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶,容易讓他對學習產生反感牴觸,導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法,多陪伴他,透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦,比如:我家閨女喜歡搶手機,我就根據她的喜歡,效果非常贊。裡面很多冒險故事,教寶寶識字,還有遊戲鞏固。

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