我的奇葩老師之數學老師

“濃縮就是精華。”這句話是對我們數學老師整個身形的評價。

雖然我們的數學老師長得比較玲瓏，但她工作起來絕對是兢兢業業的模範標兵。

我一直很佩服數學老師的觀察力。在她的課上，要是被她喊起來回答問題，有10％是因為這些同學的積極舉手，那剩下的90％則是那些被她的火眼金睛看出來正在開小差的同學們。因為我在各項理科的課上都會不自覺地走神，所以本人在數學課上被叫名的最高紀錄是一節課四次。

我打小數學就沒學好，對這一點我表示很慚愧。雖說我小學裡數學學得很爛，但至少沒有考過不及格，也從來沒有被老師叫到辦公室參加過什麼“面批”。但不幸的是，這兩件從未發生過的事情在我踏入初中校園後卻一直髮生……

我們數學老師的敬業絕對不止於上課時時刻保持敏銳的觀察力，她在下課後以及放學後都會一如既往地表現她的認真。就拿面批這件事來說，只要你的作業中有那麼一大題中的一小題沒有訂正完，她就會邀請你去她的辦公室裡“喝茶”。有的時候，當你已經朝著你的手錶瞟了N下來表示自己的不耐煩時，她還是會精神抖擻地繼續給你講解你還有哪些步驟沒寫對哪一步證明被你省略了……我在頭一回數學掛紅燈之後就被老師拉過去面批了一次，結果一直到晚上5:30才放我回家。我只能說那會兒我的心都快和天上的星星一樣涼了……

數學老師一直和我們強調這樣一句話：“在課上，我們是師生關係；但課後，我們是朋友。”事實證明，她也的確這樣做了。於是在下課後，你就會看到一群嬉皮笑臉的男生拿著幾道很像數學題的腦筋急轉彎向我們數學老師“討教”。

在有一回上數學課的時候，老師正在講解一道非常複雜的壓軸題。當她講得差不多的時候，全班同學發出了一陣恍然大悟的“噢”聲。但有一位同學在此時很不和諧地打破了這陣聲音，因為我們聽到了一句很響亮的“索得思倷（日語版的“我明白了”，本人音譯水平欠佳，大家湊合著看）”。於是數學老師回了一句：“現在同學們很厲害嘛，連英語都隨口說了！”然後全班同學在愣了兩秒之後發出了可以把教學樓屋頂震塌的爆笑聲。

其實在數學課上發生的搞笑的事情也不少。雖然很多都是因為我們班同學自身不純潔。比如說在講奇偶性（請聯想“基友”）和弓形（請聯想太監）的時候，我們班的同學們都會笑得滿地找牙的。

我們數學老師的穿衣風格一般來說走的是質樸路線。所以她平常一般不會把自己往“狠”裡打扮。（雖然有時候會穿幾件很奇葩的衣服亮瞎我們的大眼）。不過有一天，我們早上的數學課被莫名其妙地調到了下午，而當我們下午正待在教室裡準備上數學課的時候，門外飄來了一陣很詭異的香水味……

順著那股我們聞所未聞（這裡的“聞”當然是指嗅覺上的那個）的味道再往講臺上那麼一看，Oh my God！我們的數學老師不僅噴了香水，還把頭髮罕見地盤了起來，並且還穿著一條火紅的裙子外加一雙我們從沒見過的暗紅色高跟皮鞋。這是發生什麼了？於是整個一堂數學課我們都沉浸在對上午數學老師去幹嘛了的猜疑之中。到了下課的時候，終於有訊息靈通人士高聲宣佈“我們數學老師上午相親去啦！”於是乎，就在班級的某一角落，又有那麼一撥男生討論道：“本來還打算給我們數學老師去‘非誠勿擾’報個名，現在看來貌似沒必要了……”

這就是我們的數學老師。雖然我那會兒還有些抱怨她整天拉我去面批，但現在想來還是很感謝她的。再次感謝我們的數學老師，這位和我們有“雙重關係”的數學老師！

初三的時候的班主任，教數學的，利用上課時間給大家講人生，從來不用課本，一節課講不了什麼內容，但是大家的數學成績卻普遍很好。好吧，我承認我喜歡上課的時候，聽他白話。

奇葩老師李老師。李老師是我大學時的電機與拖動的老師，這個老師有很多不同之處。

第一 喜歡點名，出了名的點名高手。他總能在你沒來的時候點名點到你，很奇怪，他好像知道你在路上，知道你會遲到，知道你在最後一節課偷偷的逃課。全班絕大部分人都在他那有記錄，要麼遲到，要麼早退，要麼因上廁所時間太長，而扣平時分。

第二聲音很輕，很小，而且口音非常嚴重。全班只有第一排能聽清楚他說話，口音讓你很崩潰。坐在中間或者後面的同學不僅聽不到而且“聽不懂”。舉個例子：書上有個名詞叫三相繞組，而我們聽到的是三相“老主”，沒辦法，上他課你會發現真的很難受！

你見過自己做紅燒魚，被油鍋裡的魚飛起來貼到臉上毀容的嗎？

你見過學校組織爬泰山，回來在床上躺了兩天的嗎？

你見過帶著5歲兒子來上課，然後兒子被自己學生打哭的嗎？

你見過講課嘴角都是白沫子，然後用舌頭一舔又咽了下去的嗎？

第一，我記憶深處的是初中老師，有一個幾乎所有科目全通的能人老師，在以前的農村老中，一個老師教幾門課程的，都是常見的事情，他每天穿著長衫，而且不修邊幅，和魯迅的孔乙己很貼合。他的本來專業是教授數學的，但是由於師資力量不夠，語數外，體育，化學，音樂，美術，他都教完，最牛逼的是他寫得一手好字，第當村裡或鎮上要寫橫幅，或牆壁上的宣傳標語的時候，都是他親筆去寫，而且是按字收費，當時好像是15元一個字，牛逼得不要不要的。他也彈得一手好鋼琴，一手好二胡，吹得一手好口琴。

其實，我也是出生於音樂之家，我老爸也玩得一手好二胡，吹得一首好笛子，畢境，在文化XX革命以前，我老爸也是一箇中學的副校長，對各種器樂我也從小見過，加上從小住在學校教師宿舍，我和學校的老師都打得比較火熱。從小也玩二胡，但是調皮的我，至今也只會拉一曲《洪湖水浪打浪》，除了這個，我再也無法拉出其它的歌曲來，以前《新白娘子傳奇》很火的時候，我曾經試圖拉過，簡直是不著調，在別人的嘲笑聲中，我就失去了對音樂的各種追求。

第二、我遇到的最奇葩的老師，還有一個是高中時的生物老師，他留著光頭，講課從來不帶書本，但是要帶一支粉筆，雖然我們每個教室都有粉筆盒裝滿各種顏色的粉筆，但是他的課，每次都是自帶，當把一支粉快寫完後，這節課也基本上就到下課的時間點了，火候掌握得相當好。聽他的課是一種享受，因為他從可以把整本書的每行，每頁，第幾上字都背得滾瓜爛熟。他的口頭禪就是：請同學們，翻到書的第幾頁，第幾行，開始勾。翻到書的第幾頁，倒數第幾行開始劃。這不是他提前備課的，因為，在你的任何時候向他請教做題的時候，他都會回答：翻到書第幾行，有這類似的例題哈。翻到書第幾頁，第幾行，就是這個題的答案哈，你把書翻開，果然和他說的是如出一轍。