原因有幾個，一是因為當時共軍有文化水平的就那麼幾個，都去了中央，元帥，大將之類。到了師旅級別都是和李雲龍這樣農民出生，有軍事天賦，倒是文化水平不高，部隊建設之初總要先培訓這些將軍，改變他們一些觀念，明白戰爭不只是為了殺人，日後建國，需要有國際地位，有政治大局觀。二是我黨高階領袖心裡也明白，抗日戰爭，正面現場其實還是老蔣苦苦支撐，國軍裡確實有許多真愛國，一心救國的將軍和士兵，他們並不是因為蔣的政治主張，也不一心滅共，只為有好的武器可以多殺日本人，救國救民，楚雲飛和和尚就是個代表。這些國軍中級幹部也是有相當文化水平的人，雖然他們敗仗，但絕不是他們個人能力原因，也有他們上級排兵佈陣指揮部署問題，這可能有政治原因，比如嫡系非嫡系之類，從軍事理論的角度這些中級將領給共軍這些有天賦但文化不高，見識不多的中級將領上課是完全沒問題的，或者說可以借鑑，師夷長技，總有優點可以學，哪怕是手下敗將。三是建國之初那麼多投誠的國軍將領也不能完全信任讓他們帶兵，可以退居二線讓他們將軍事理論告訴我軍將領，也相當於給他們一個安頓，不能讓投誠的將士心裡憋屈。也算是面子工程，做給某些面和心不和，或者打算投誠，還沒投誠的將士們看～～～不能再說了～～～

在晉西北鐵三角鬧厭學情緒的時候，劉院長批評他們的時候就說了為什麼要學習！我軍取得解放戰爭的勝利，人民軍隊成為中國國防的主要力量。我們的裝備水平不能總是小米加步槍，武器也不能五花八門，飛機、大炮、坦克、軍艦等等高技術裝備必須要有，而且必須要多！裝備的升級，作戰思想也要革新，所以要學習。而常教員呢，可是留學德國的高材生，一肚子的學問！雖然他打仗不行，可理論可是沒得說的，所以教員就他了！

不怕死的打架不一定輸，會武術的打架不一定贏，會武術有不怕死的打架贏面更大一點。常乃超交李雲龍其實就是二者的結合。流氓會武術誰也擋不住……

李雲龍就一泥腿子出生，沒上過軍事學院所以打仗不按套路出牌。所以打他們一個措手不及，理論上不行。但是理論是理論，實戰是實戰不可混為一談，因為戰場上士兵計程車氣和心理素質很重要不然也潰不成軍。不過理論課還是要上地