謝邀，我覺得任何事物都具有多面性，對於孩子有任何問題首先應從積極的方面給予支援，讓孩子對你有一個正確的態度，然後慢慢引導孩子認清本質權衡利弊，最後做到適當的取捨吸取精華棄其糟粕。不單是閱讀不適合年齡段的書籍其他事情也因先給予支援，站在孩子的立場上想問題才能更好的與孩子進行溝通對其引導。

我個人覺得孩子看些驚險刺激的小說還是很不錯的。

第一：可以讓孩子開闊眼界，瞭解懂得課本上之外的東西，比如儒勒凡爾納的小說，讓孩子學習到課本上沒有其他的知識，學習了人家寫作的風格。

第二：家長起到一個關鍵作用，需要去引導孩子往莫個方面去引導，讓孩子擁有或者較強的 想象力，遇到問題可以想到多個辦法多個結果，能夠取得最優的解決辦法。

第三：要積極到領導孩子去看些比如健康的積極向上的驚險刺激小說。瞭解一個人內心深處活動，瞭解書中主人公如何化險為夷，如何做準備。

第四：孩子喜歡看書還是很不錯的習慣，要大力支援，但前提是他（她）需要完成學校的作業。不能因為看書而耽誤學習。

評價一套兒童書的好壞，要看它所體現的兒童觀、教育觀、價值觀，以及兒童讀物應有的審美趣味如何，這套書的“三觀+一美”是扭曲變態的。它充斥著恐怖、靈異、血腥的內容，用感官刺激來吸引孩子，對兒童的身心健康會帶來危害。

我是仔細讀過這套書的，給它八個字：陰森血腥、荒誕離奇！比如將活人的心臟從身體裡挖出、用人骨搭成教堂、吊死鬼尋找繩子、黃泉路與奈何橋等等，連其中的遊戲都陰氣很重一一讓小孩子數骷髏頭。

書中內容嚴重違反了《出版管理條例》《未成年人保護法》有關兒童讀物不得出現“恐怖、殘忍、暴力”內容的規定，實際上是一套違法違規的兒童圖書。

這套書已經給許多孩子造成傷害，除了受到驚嚇、晚上做噩夢、影響學習之外，最嚴重的是浙江奉化一個男孩，看了此書後模仿其中人物上吊的內容（按規定這樣的內容不得出現在童書中），不幸上吊身亡。

已經有不少家長和老師在抵制這套書，很多閱讀專家痛批這套書汙染了中國孩子的閱讀生態，痛批出版社為了賺錢不顧法律法規和職業道德。

孩子缺乏對好書壞書的辨別能力，對帶來感官刺激的書充滿好奇，書商也是抓住這一點大賺不義之財。提醒各位家長，為了孩子的身心健康，遠離恐怖低俗讀物，遠離害人不淺的《查理九世》。孩子讀什麼書需要大人的指導和把關，還是多讀經典吧。

支援，其實我自己也再看。雖然孩子喜歡看，但是到晚上看的時候就會害怕，說突然想的到了書裡的情節了，哈哈也是鍛鍊膽量的。不僅增加了閱讀量還可以開闊眼界，為什麼不支援呢?

這類圖書利用的就是兒童的獵奇心理。兒童處於精神品格塑成期，沉迷於恐怖讀物，會造成審美品位不高，對暴力血腥行為習以為常，影響終生的素養。