現在風氣，暑假學前班，最少把拼音學好，單韻母複韻母前鼻韻母后鼻韻母聲母，至少會認，有的地方早會了，也就是把一年級課程提前預習著。五六年級語文已學到篇段的分析了，如果我是家長我希望孩子多學點閱讀理解和作文

學前班的話，語文方面應該先學習一下拼音，把這個拼音鞏固好很重要，到了五六年紀語文多了一些閱讀和理解，作文方面也需要加強了

謝謝邀清，學前班語文主要學習拼音，二十六個字母的大小寫。學好漢字的基礎主要是要把拼音學習好，就象建房子首先要把屋基建好，上面的房子才穩固。學前班是上一年級之前打好基礎，把拼音學好了才能學好漢字。對於一些接受能力差，記憶力不好的學生，要趣味講課，引用一些生動，形象的比喻。比如a就象小蝌蚪，要講給孩子聽，農村的一些小孩還是見過小蝌蚪的，o就象蘋果，桃子，一般的小朋友都見過蘋果，桃子。f就象一把雨傘，這樣比喻一下，小孩會有更深的記憶。然後再教一些簡單的字，如一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。大，王，小，天等一些容易的字，打打比喻，循序漸進。讓孩子記憶深刻。

至於說五，六年級的語文，漢字都已經大部分都學熟了，讓孩子學會組詞，造句。學寫記敘文，散文。為孩子以後的作文打好一個良好的基礎。讓學生平時多讀書，讀好書。注意觀察周圍的一切，多觀察，多思考。做到心中有數，平時多積累好詞語，並記在一個小本子上，這樣在寫作文的時候，語句才會生動，不貧乏。“文似看山不喜平”，不要象記流水帳一樣，今天吃什麼，明天穿什麼。這樣枯燥，無味的流水帳是沒人喜歡看的。生活處處有精彩，有待有心人去發現。

小學是作文打好基礎的關鍵，願你去支教能給孩子們帶來快樂。過一個豐富多彩的暑假。