從自己發展空間看，我告訴你爽快離開學校！機不可失時不再來。你投身教育做好一輩子默默無聞做一名教師沒有？你做好耐守寂寞、享受清貧了沒有？在政府機構完全不一樣，發展空間不可限量。這要看你的理想了，如果你就是熱愛教育熱愛孩子們，就選擇老師，為此奉獻一生。別隻盯著眼前這點工資差別，要用發展長遠眼光看這個問題！

首先恭喜，都是非常好的職業，發改委是政府第一大局，就區發改委也管著數億元專案要立相項，批覆，是又肥又有實權單位，科員，科長，副主任，主任，副區長，區長，區委書記，副市長……發改委主任可是副區長最熱門人選 老師嘛，工資高於科員，看怎麼幹呢，晉升小寫些，補課收入更豐厚，網上說，只要會幹，年入百萬不是夢……

如果確定是發改委科員，必然去啊，那是公務員，行政編制，和老師差別大了。當然，如果教師已經拿到中級以上職稱，又沒有太多名利上的追求，老師也不錯。這個看自己的所好所在，無所謂那個職業好壞。

我們知道，人一輩子會遇到很多事情或者困難，也都知道遇到了困難要找能幫你的人，或者是瞭解情況的人，但作為一個被圈禁在學校的老師來說，你認識的人很少，而且大多都侷限在一個相對狹小的範圍。對於人脈廣朋友多的人來說，他很容易就直接找到那個能幫你的人或者是瞭解這事情的人，也許一個電話幾分鐘就搞定了，而你卻不能，因為你朋友少，並不能直接找到那個能幫你或者瞭解事情的人，你需要問問這個人，問問那個人，有的甚至需要到這家拜會拜會，到那家拜會拜會，本來是一件小事，讓你去辦，不僅很麻煩需要很多的時間，而且有很多時候並不是你能找到那人問問就完事了，它並沒有那麼簡單！你得考慮啥時候去找他們才合適，你至少得等人家有空閒才行啊，找個半天，好不容易找到人了，也該吃飯了，你說怎麼辦？生活中，這樣的事情很多，對別人來說都是不算什麼的事，其實本來也就不是什麼大事，但對你來說，卻是難題大事，不是你能力不足，而是你的“路”太窄！！！俗話說“朋友多了，路好走”，而作為老師的你，朋友多嗎，門路多嗎？很多時候，多一個朋友或多一個認識的人就是多一條“路”！！但你不行，你的朋友圈大多都侷限於學生、學生家長。

很容易的選擇，如果你真是熱愛教育，一心撲在教育事業上，一心為了孩子，不計較利益得失，甘願過清貧的生活，那你就選擇一線教師；如果你想有所發展，實現自己價值的同時，能讓自己的生活輕鬆一點，好過一些，那就選擇發改委科員。

怎麼都來提這種問題？前幾天一個問教辦公務員和教師如何選擇的，今天又來一個發改委專案辦和農村中學教師如何選擇的。。。我就納了悶了，怎麼改行的機會總是降臨在你們這些有選擇困難症的人身上？！

如果你是男的可以去，女的就在學校挺好的。教師調入估計應該是區發改委下屬副科級事業單位。從專業技術崗轉換管理崗九級職員，工資最少少了好幾百。事業編制在區直機關晉升相對公務員要困難多了，畢竟副科以上管理崗少多了。但事在人為，靠自己奮鬥。相比教育系統接觸面廣，對社交挺好的。

如果你有背景，性格外向，能說會道，酒文化比較在行，記得住領導的生日，能見人說人話，見鬼說鬼話，能寫，電腦也比較熟悉，恭喜你，到發改委前途無量。退一萬步，即或你不圓滑比較老實，到發改委都比教書強很多倍，可不要看表面的那幾百塊錢。

你不覺得你是來搞笑的？！

都是一種職業，但區科員與教師根本不是一個檔次好吧。

一、可以說上下五百年，只有教師職業改行進機關單位，從來沒有反過來的。可以間接反快科員比老師好。

二、高校己開啟編制了，馬上中小學區管校聘來了，也沒編了。

三、教師行業己快成為人人喊打的行業了，走了好。

你要搞清楚，去發改委那邊兒的身份問題，如果能從教師編制轉正行政編制，那果斷去，如果只是借調，你就看自己了，情商不錯，為人處世能力強，那也去吧，能為以後教育工作認識很多領導，有利於以後發展，如果，只是教育能力強，那就不要去，做自己擅長的事業吧