人的行為70% 以上都是習慣行為。我們要想讓孩子養成良好的安全習慣，必須要讓其認識到養成好的安全習慣是非常重要的，還要引導其心靈深處對產生好習慣的渴望；特別要建立必須遵守好習慣的約束機制，從而逐漸剷除“習慣性違章”賴以生存的“土壤”，使新的好習慣得以建立。下面是一些必須養成的安全習慣和必須有的安全意識。

　　1.記住一些重要資訊。孩子要儘可能早地記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及聯絡電話和工作單位、緊急求救電話號碼，以備孩子不小心走散或遇到危險時呼救或及時與父母取得聯絡。

　　2.不玩火、水、電。要從小就告誡孩子：

　　遠離火柴和打火機一類易燃引火物，不可開啟煤氣開關，更不能用手去摸明火；玩鞭炮和焰火時要特別小心；

　　大人不知情時，不要扭動自來水開關，切不可自己進浴室隨意開啟熱水龍頭，甚至在浴室裡推、拉、打、跳；

　　在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中；

　　不能去觸控正在運轉的電風扇等電器產品，更不可用溼手去摸電器的開關、插頭；千萬不要將手指、別針、回形針等放進插座，以免觸電。

　　3.遠離尖銳危險品。告訴孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棒、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裡或含在嘴裡到處跑；也不能隨便拿刀、剪或其他尖銳器物當作玩具，這樣不但容易傷了自己還可能會扎傷他人。當然，孩 子大點後，必須教會他正確使用刀、剪等用具。

　　4.防止異物入體。不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜子、小紙團等放入口腔、鼻、耳，以免發生意外；不可拿清潔用品或殺蟲劑噴著玩；不可隨便撿食地上或桌上的東西；不要用塑膠袋或棉被矇頭、把繩子繞在脖子上或躲在櫃子、箱子裡，以避免窒息之險。

　　5.避免運動受傷。教育孩子，不做危險性遊戲，在運動或遊戲時注意規則，按順序進行，避免碰撞或因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害；教育孩子，儘量不要攀緣登高或從高處隨便跳下；不拿超過自己承受力的東西；更不可在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯。

　　6.交通出行要注意安全。從小就要教育孩子遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，過馬路要走人行橫道；給孩子講解一些交通標誌和交通指示燈的意義。野外旅行散步時，教育孩子不得隨便採摘花果，抓捕昆蟲；更不能將野外的花果等物放入口內，避免中毒等意外事故發生。

　　7. 提高警惕，保護自己。告訴孩子，單獨在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，不經大人同意，不能吃陌生人給的食物，不接受他人的誘惑，以免被騙。

　　兒童受傷種類一般有：骨折、挫折傷、擦傷、扭傷等，事故發生地點最頻繁的就是戶外活動場地、遊戲設施等處，例如滑梯、鞦韆、攀登架等。

　　幫孩子遠離不健康的模仿

　　好奇是孩子的天性，模仿也是孩子的本能，12 週歲以前，孩子對外界事物的認知主要是透過模仿來完成的。這個年齡段的孩子，缺少對危險的辨識能力，家長鬚格外注意，您的安全意識和謹小慎微的習慣是孩子最好的榜樣。

　　當然，還要幫孩子遠離不健康的模仿。比如，根據孩子的年齡，為其挑選一些適合觀看

　　的動畫片、影視劇，讓孩子遠離暴力、血腥的影視劇。

　　怎樣對孩子進行安全教育

　　一、將安全教育滲透於遊戲和生活中。安全教育與孩子們的遊戲融合在一起，並更多地與生活相結合，孩子就會在玩耍中自己體會到什麼是安全的，什麼是不安全的，逐漸形成安全意識和應對危險的能力。

　　二、教育要採用啟發和誘導的方式。一些安全忠告，要想讓孩子快樂地接受，不產生逆反心理從而做出更危險的行動，就得講究藝術性。比如，當孩子攀爬的高度超過了規定以後，要迅速地走到孩子身邊，親切和藹地要求他表演水平式的攀爬；當孩子搭的積木過高時，可以建議孩子造一座寬廣但不是很高的教堂。

　　

　　三、積極參與進行現場教育。孩子第一次接觸某一危險物，對一些遊戲設施還未完全適應，或嘗試某些具有危險性的活動時，要和孩子一起討論、分享安全使用這種器械或設施的方式方法，並指出可能存在的危險以及如何避免危險發生的經驗；然後，在孩子嘗試時及時給予適當的安全指導與提醒。

　　養成好習慣有訣竅

　　孩子幼兒年齡小，知識經驗少，模仿性極強，父母要時刻注意為孩子樹立安全行為的榜樣。例如，看到爸媽使用工具、餐具、電器時總是小心翼翼，孩子自然也會小心。 父母要透過言傳來促進身教，使身教與言教結合起來，進一步培養孩子的安全意識和技能。比如，媽媽在做飯的時候，可以邊示範邊講解：“當我炒菜的時候，我非常小心地不去碰摸鐵鍋的邊緣，這樣就不會被燙傷。”

孩子會長大，要獨立，要學會自己學習，自己生活，在此之前孩子們必須學會自我保護。因此，對孩子的安全教育是必不可少的。安全教育光靠交通、公安、學校等部門的力量是不行的，作為家長，必須儘早教給孩子一些安全常識，讓他們樹立自我保護意識，學會自護自救的本領。只有這樣，他們長大後才能適應。對孩子進行安全教育，在教育和訓練中，還要掌握孩子的心理特點，尤其全家人對兒童的要求和教育方法必須一致，否則會造成兒童心理紊亂。成人對兒童應一視同仁，不能有所偏袒，以免造成孩子缺乏信心和頑固任性，對培養習慣不利。孩子常表現一定的抵抗性，喜歡說“不”，對此應採取策略，凡事必須正面誘導，向孩子提出明確要求，並指出為什麼要這樣做，為什麼不能那樣做。兒童喜學榜樣，模仿性極強，故在遵守用電、玩水、交通規則等生活習慣上，同其他行為一樣，成人應做出良好榜樣，並鼓勵兒童之間相互學習，養成良好習慣，改正缺點。可以透過有關安全知識DVD、圖片、故事等來教育孩子注意安全，每位父母都希望自己的孩子終生平安與幸福。幼兒園階段是幼兒自我意識發展打基礎的時期，抓往這一關鍵時期家長對孩子進行自護自救的教育，規範孩子的安全行為，培養其自我保護的必備素質，會讓孩子受益終身。

安全教育從小教起，規範行為。

一、戶外的安全，其實這個面有點廣，所謂戶外主要有過馬路的安全、戶外玩耍的安全、乘公交車／電車的安全等等。

1、過馬路的安全。交通事故隨時都有可能發生，無論是騎腳踏車，開車，坐車，還是走路，這些都有可能帶來危險。但如果遵守交通規則，還是可以防範於未然的。關於過馬路的安全這個問題其實從幼兒園開始就已經告訴小朋友們過馬路的常識了，有一首兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。雖然這首兒歌幼兒園的小朋友們已經會背了，但是對於大一點孩子，特別是上小學的孩子，我經常看到三五成群的小學生從沒有紅綠燈的地方橫穿馬路，或跨越欄杆，或不管紅燈還是綠燈沒車就直接衝過去的，還有直接在馬路上邊走邊追逐打鬧的，這樣的事常見也不足為奇，但是這就存在了安全隱患了。所以作為父母的一定要同自己的孩子多次強調過馬路的規則，不能橫穿馬路，跨越馬路中間的欄杆，在馬路上行走一定不能追逐打鬧。

2、戶外玩耍的安全。經常看到一些小朋友玩捉迷藏的遊戲，為了躲避起來不讓大家很容易就找到，藏在很隱蔽的地方，如停在那裡的多車之間，或者沒人經過的很黑的地方，或者空無一人的黑屋子裡等等，都是比較危險的。所以你父母一定要告訴孩子不要在車後面或者多車之間玩耍，避免突然開車而看不到後方導致意外發生。玩輪滑的時候不要跑的太快，要注意看前方是否有障礙物，一定要配佩戴安全帽等安全裝備。騎腳踏車時一定不要在路上或行人多的地方追逐，不要故意從陡坡往下騎，避免撞到其它障礙物或者過快摔跤，陡坡騎不上去時要下車推行。

3、乘公交車／電車的安全。乘公交車／電車時，要在黃色安全線內等候，車停穩後，遵守先下後上順序，不推不擠。坐公交車不能在車廂走來走去，要坐穩扶好。下車時要等車停穩後再下車，下車前要看看前後的情況，是否有車輛經過。

二、生活常識方面的安全，這個範圍其實也挺廣的，我知道的主要有遇見陌生人給禮物時的安全防護範、獨自一人乘坐電梯的安全、一人去遊樂場的安全、獨自一人在家的安全等。

1、獨自一人在戶外遇到陌生人給禮物的的安全防範。要告訴小朋友，當遇到陌生人給你禮物如糖果，玩具時，小朋友們一定不能掉以輕心，不管對方看起來多善良，都不要相信對方，也不要接受對方的物品，哪怕是熟人，沒有爸爸媽媽在身邊也不要接受。如果有人扮父母的朋友接小朋友放學或帶去吃飯之類的，讓孩子一定不要相信，而是告訴對方自己的父母馬上就來接自己了，然後向人多的地方走或者到路邊的店裡假裝買東西躲一躲。

2、獨自一人乘坐電梯時的安全。電梯其實也比較危險，所以要告訴孩子乘坐電梯的常識，在電梯裡要站在離按鈕近的地方，這樣遇到緊急情況時可以訊速按下緊急按鈕。如果在電梯遇到奇怪的人，要背對牆壁，觀察奇怪人的動作，並在最近樓層按下按鈕走出電梯，確認奇怪的人是否跟出來，並大聲呼喊家人。

3、獨自一人去遊樂場的安全。無論去遊樂場，商場，博物館等任何地方，人都比較多，要告訴孩子任何時候不要離開父母的視線，如果走散了不要四處尋找，而是呆在原地等你父母來找自己，也可向特定人員尋求幫助，如穿著制服的人員，或者用公用電話撥等待幫助。

4、獨自一人在家的安全。除了不能爬陽臺玩電器外，還應注意陌生人扮送快遞中收水費之類的來敲門的情況，應該告訴孩子一個人在家可以將電視放著，擾亂外面人的思維，鬧鈴響起時，不要立刻開門，而是先透過門鏡看看看外面的情況。也可以不做任何回答，悄悄給父母撥打電話說明情況，千萬要告訴小孩，一個人在家不要給任何人開門，以避免不必要的事情發生。

三、到了夏季游泳的季節，其實玩水雖是一種避暑的方式，也是小孩子們的最愛，但是一些常識還是得多叮囑孩子一定要注意。因為每年的暑假總是會看到一些溺水的新聞，其實每次看到這些新聞很心痛的。小孩雖然喜歡玩水，但他們並不知道危險性，也不知道環境安全與否，所以平常給孩子講述一些有關這方面的常識，能讓孩子有個警惕性。

告訴小孩一個人或者幾個小朋友不要去郊外的池塘游泳，因為一般池塘水的深度並不清楚，而且遇到危險也沒人可施救。現在很多家長讓小孩去學游泳，但學游泳的也要注意泳池的安全，如排水口，池底的燈光等這些都有潛在的危險，所以也要注意哦！而且有些小孩學會游泳了，就認為自己懂水性了，可以在水裡自由自在了，其實這想法是不正確的，因為就算在游泳池玩耍，也要注意安全，往下跳的時候要注意不要撞到別的小朋友。夏天到了，也不能在無邊際的大海里遊往深處，因為海水不停翻滾，時爾還有大浪，所以非常危險。

這些日常生活方面的常識一定要經常告訴孩子，引起孩子們的注意，避免不必要的事情發生。

我認為安全知識很重要，我家孩子我都是慢慢跟她講的，手機有關於丟孩子的小影片我會讓她看看。我們在農村家裡她太爺爺賣農藥從小我們就告她，那個地方小孩不能去，到現在孩子七歲她都不去那裡！最近買了一本關於安全的故事書挺好的，我每天給她讀幾頁！

—如果獨自在家，陌生人來敲門，可以隔著門告訴他，爸爸媽媽正忙著，或在睡覺。不論他有任何理由，也不要開門。

—接聽電話時，不要告訴對方自己的名字、地址、此刻誰在家裡等任何與家裡有關的資訊。

—要到哪裡玩，一定要讓爸爸媽媽知道。

—不可獨自行走，出門總要與朋友相伴。

—不要獨自到加油站、戲院、餐館或其他公共場所的洗手間。

—空空的大樓、安靜的門道，雖是好玩的地方，但不可獨自到那裡玩。

—有任何不對勁的事，別忘了打報警電話。

—不接受陌生人給的任何東西，特別是食物。

—無論如何，不要坐陌生人的車，哪怕他說是爸爸媽媽的朋友，或是爸爸媽媽讓他來接你的。

—如果陌生人對你說：保證帶你去一個很好玩的地方，或和你玩一種很有趣的遊戲，不要相信，千萬不要跟他走。

—如果陌生人把手放在你的肩膀上，最好的辦法是大聲尖叫：我不認識這個人。或高叫：火警!(專家認為，這樣叫會立刻引起人們的注意，因為任何人聽到“火警”都會救助。)

—不要公開說出家裡近期的外出旅遊計劃。

—學會開啟和關上家裡所有的門窗。

當然，僅僅一次填色遊戲還不足以讓孩子們牢記這些安全守則，所以從警局回來，我們又把經常在幼兒園玩的“假設遊戲”教給父母們，讓“安全守則”成為親子游戲的一部分。讓孩子在玩中學習，更能訓練孩子的反應能力。比如父母充當陌生人——

1、下大雨時，一個陌生人說，他能用他的車載你回家，你該怎麼應付?

2、在遊樂場，一個陌生人說，他的寵物狗丟失了，問你“能幫我找一找嗎?”你怎麼辦?

3、如果爸爸媽媽不在家，一個陌生人來敲門：“我的車壞了，想借個電話用用”，你答應嗎?

4、如果一個能叫出你名字的陌生人對你說，你媽媽受傷了，囑咐他來接你，你跟他走嗎?

此外，我們還建議父母在大眾媒體播出的節目中尋找教育孩子的機會，比如看到孩子被綁架的電視新聞，就可以藉此問問孩子：“如果你也碰到同樣的情況，會怎麼做?”如果晚報上報道，某個孩子在一個僻靜的地方玩被騙子帶走了，也不妨與孩子一起討論一下，哪些地方對小孩子來說是不安全的，在這種探討的過程中，孩子多會比平時更認真地聽大人的話。

不過，不管事先怎樣灌輸，“演習”中還是有不少孩子會作出錯誤的回答，所以我們會明確告誡父母：不必大驚小怪;即使經過你的糾正，仍不盡人意時，也不必過分擔心，以大人應有的智慧，加上足夠的耐心，多幾次與孩子一起找出恰當的回答堵塞“漏洞”，孩子最終會在遊戲中學會自我保護的。

1安全用電常識

1. 不摸電線，不用手摳電源插頭和接線板的小孔。

　 2. 手溼的時候，不要觸控開關以及任何電器電源。

　 3. 金屬的東西、人體都導電；木頭、橡膠、乾布是絕緣體，不導電。

　 4. 如果有人觸電，首先要關閉電源，可以用木棍、竹竿去挑開觸電者身上的電線。

2煤氣使用安全常識

讓孩子瞭解煤氣的特性：

1. 煤氣是一種有毒氣體，能使人死亡。

2. 煤氣是一種易燃的氣體，容易引起火災、爆炸。

3常見的安全標識

家長可以與孩子一起以遊戲的形式理解、認識、掌握一些常見的安全標誌，理解各種標誌的意義，增強孩子們的安全意識，從而規範孩子的行為。比如緊急出口、禁止觸控、當心觸電、禁止煙火等。在不斷教育中，使這些安全防範常識深深植根於孩子心中。

為了做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，我們每一個人應該從點滴做起，時時刻刻關注安全，事事關注安全，讓事故遠離我們 。

珍愛生命 預防溺水

春天到了。夏天的腳步也越來越近了，天氣也越來越炎熱，很多小朋友喜歡游泳或者玩水。但是，你們知道嗎。溺水已經成為中小學生意外傷亡的第一殺手。

預防溺水我們一定要注意一下幾點：

1、堅決不去水塘、水庫、江河、魚塘等危險水域游泳或玩水；如果有人在野外危險水域游泳要勸告他們離開。

2、如果想要游泳或玩水，一定要在大人的陪同下去正規的游泳館，不要脫離大人的視線。

3、在游泳館要帶好游泳圈等安全裝置。

4、如果有人溺水，要立刻大聲呼救，請大人來幫忙。第三節：講究衛生 遠離疾病

春天是傳染病的高發季節，近期出現了多起集體感染病毒的案例。為了遠離疾病，保障我們的身心健康，我們一定要做到以下幾點：

1、要注意個人衛生，勤洗手勤通風，勤曬衣被，不隨地吐痰不亂扔垃圾；

2、飲食要科學規律，按時起居，強身健體；

3、儘量不要去人多的公共場所；

4、如果出現身體不適，儘快去醫院就醫。

一建立孩子的安全觀

每天吃過晚餐，孩子和家長在看電視時，就可以告訴孩子比如，人為什麼過馬路是要走斑馬線，車輛遇見紅燈為什麼要停，為什麼不能隨意商城裡隨意奔跑，為什麼不能電梯上蹦蹦跳跳，為什麼不能在商城的圍欄上攀爬等等，當你告訴你的孩子後，孩子會反問你，你就可以舉例說明，這些行為既不文明，也很危險，以後孩子就不會做了.

二 生活中的安全教育

每當週末家長會帶孩子出去遊玩，當你們來到地鐵進口時，你可以告訴孩子，什麼才是安全的扶梯，跨步時注意上下運動的扶梯距離，不要動作過猛，避免意外摔傷或撞傷，當你來到地鐵時，四處有各種警示標語，可以教孩子學會這些，以後孩子就會知道什麼是安全的，什麼是容易造成意外傷害的.

提升孩子安全意識，這7個親子游戲就足夠了！

生活中關於孩子安全的案例大家都看過或聽過不少。

讓人痛心的同時，更加要注意孩子的安全教育。

家長不僅要努力盡到監護職責，還要在給予孩子自由的同時，教會孩子自我保護。

那麼如何教？

其實每天在孩子面前嘮嘮叨叨地，孩子也煩，你也煩，效果還沒多好。

不如就在家陪孩子玩這幾個遊戲，分分鐘安全意識就牢牢地紮根在孩子腦子裡了！

1

用兩個蘋果進行對比

適合年齡

入學後

玩法

準備兩個外形長得差不多的蘋果。

但在拿給孩子之前先悄悄對其中一個進行幾遍摔打，注意不要傷到蘋果的表面。

家長拿起被摔打過的蘋果，對孩子說“我不喜歡這個蘋果”，然後開始說它的壞話。

接著拿起另一個蘋果說它的好話，比如看起來很好吃，長得也很好看，顏色很紅。

把兩個蘋果切開，和孩子一起觀察和對比兩個蘋果的內部。

結果孩子會發現剛才被誇讚過的蘋果依然新鮮多汁。

而遭受嘲笑的蘋果卻傷痕累累，它就像一個經歷了語言暴力的孩子。

雖然表面看起來沒什麼事，但內心卻很難過。

好處

透過這樣的對比告訴孩子，不要做語言上的欺凌者，這樣會給別人帶來痛苦。

如果自己被欺負，也一定要告訴信任圈的大人們，請求幫助。

幫助孩子正確認識校園欺凌，和語言傷害。

2

開火車

適合年齡

2歲起，孩子在兩三歲左右很喜歡到處亂跑

玩法

爸爸、媽媽和孩子排成一隊，孩子拉著大人的衣服，變成一節火車。

爸爸媽媽跟著音樂向前走，可直行可轉彎，看看孩子會不會鬆開手，能不能馬上跟上來。

當然爸爸媽媽的步伐不能太快。

平時在超市裡，或者市場上買東西時，如果有短暫的時間沒法攥住孩子的手。

可以告訴他現在咱們玩開火車的遊戲，要抓著媽媽的衣角，鬆手就算輸了哦。

處於這個年齡階段的孩子，遊戲可比說教管用得多。

好處

培養孩子緊跟爸爸媽媽的意識，防止走丟

如果爸爸媽媽兩手沒法牽著孩子的手時，看孩子能不能緊跟著家長。

3

我在這裡

適合年齡

低齡孩子

玩法

讓孩子在家裡或小區的草坪上隨意走動。

當爸爸媽媽喊孩子的名字時，比如“1，2，3，停”。

孩子要馬上停下留在原地不動，揮揮小手大聲回答“我在這裡！”

為了讓遊戲更有趣，爸爸媽媽可變換語調來發出指令：大聲的、輕聲的、拖長的、乾脆的。

而孩子也要用相應的語調來回答。

孩子回答後，爸爸媽媽要到孩子身邊抱他一下，然後再開始下一輪遊戲。

這個舉動是讓孩子知道，無論如何，爸爸媽媽一定會到這裡找他。

好處

用來訓練孩子對自己名字的敏感度。

讓孩子習慣聽到爸爸媽媽喊自己名字時要大聲答應。

另外也學會和爸爸媽媽走散時的正確做法，站在原地等待，不要到處亂跑。

4

繪製孩子的信任圈

適合年齡

3-6歲左右

玩法

讓孩子伸開小手；

告訴他每個手指代表一個信任圈裡的大人。

比如：大拇指是爸爸，食指是媽媽，中指是保姆阿姨，無名指是奶奶，小手指是老師。

加上信任圈的條件，比如爸爸媽媽、奶奶是可以無條件信任的。

和保姆阿姨只能走到樓下的小區花園，不能走出小區門口。

和老師的活動只能在幼兒園裡，在爸爸媽媽不知道的情況下，不能走出幼兒園。

遊戲時，可以讓孩子把手放在一張紙上，描出手的外形。

然後分別用五種顏色塗不同的手指，考考孩子還記得每個手指代表誰嗎？

他在什麼情況下可以進入信任圈？

事先和孩子約定一個密碼（比如一個4-5位的數字）。

叔叔或阿姨必須說出這個密碼才能進入孩子的信任圈。

好處

讓孩子非常方便地記清楚，他周圍的哪些大人是可以信任的。

5

製作安全電話卡

適合年齡

2歲起

玩法

準備畫筆、卡紙、可掛在脖子上的卡套

在卡片的中心寫上1個緊急聯絡的電話號碼，1個備用電話號碼

讓孩子在卡片的背面畫上裝飾畫。

比如可以畫上幾個圓圈，代表孩子信任圈裡的幾個人，再塗上顏色，把它裝飾得漂亮一點兒。

最後告訴孩子，“現在這張卡片已經成為一張魔法卡，以後出門時把它掛在脖子上，遇到困難時把它拿出來，別人就知道該怎麼幫助你了。”

好處

孩子走丟的時候能幫助孩子找到家人。

6

紅燈行綠燈停

適合年齡

1-4歲

玩法

準備紅綠燈道具

家長與孩子共同佈置場地，用紙條隔出快車道、人行道、斑馬線等，用一把椅子做崗亭。

爸爸可先當交通警察，一手使紅燈，另一手拿綠燈。

媽媽扮行人，孩子開玩具車當司機。

行人和車輛如違反交通規則就要受到懲罰。

玩一輪後，互換角色。

好處

透過玩這個遊戲，可以增強孩子瞭解紅綠燈的作用以及對一般交通規則的認識。

7

給泳衣上色

適合年齡

3歲起

玩法

準備一張畫著泳衣的圖片，讓孩子塗色。

在孩子塗色練習的過程中，告訴他，泳衣遮住的身體屬於每個人自己特別隱私的部位。

有人提出要看或摸孩子的隱私部位

或者要求孩子看或摸他的隱私部位

或者看隱私部位的圖片都是不對的

這時孩子必須大聲說“不！“

並且把這件事告訴信任圈裡的大人。

好處

認識自己身體的哪些部位是其他人絕對不能碰的。

直接塗色簡單有趣，而且也更容易記住。

親子游戲其實是互相尊重和平等的過程。

每次親子游戲後可以問問孩子的感受，有什麼意見。

評價一下這次親子游戲的好處和壞處。

對於優點優點應該保持，缺點下次改進。

只有習慣不斷改進才有提高的空間，親子游戲才能發揮出真正的作用。

不管是學校還是家裡，對孩子的安全教育始終是重中之重，但無論怎麼說教，孩子都只當耳旁風，收效甚微。我認為是不是應該改變大人教育的方式，以下方法與大家共同探討。

首先讓孩子觀看安全教育短片或反例片。孩子都傾向形象思維，喜歡看電視，看影片。利用他們的愛好，讓他們觀看安全教育短片，使孩子的頭腦裡有一個清醒的認識。認識到安全無小事，安全重於泰山。

其次進行安全說教。安全教育的內容很多，如：交通安全，防溺水安全，行走安全，防雷電安全，，防火安全，防壞人，校園安全，飲食安全……一段時間教育一個方面的內容，讓安全真正深入到孩子的腦海了。還要告訴孩子，如果真遇到危險的應對辦法。還可以編成兒歌便於學生記憶。

再次如果有可能，還可以進行演習。提高孩子防範意識。

另附上安全教育知識：

一、交通安全1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎腳踏車要走非機動車道，橫穿馬路要看清訊號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。2、12歲以下的小學生不準騎腳踏車上路。乘坐父母的腳踏車時，不站在後座上。3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。4、乘坐公交車，一定要在車停穩之後，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。5、乘坐計程車前排座位，要繫好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。二、活動安全1、不到禁止靠近的地方做遊戲，不做危險的遊戲。2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什麼，在哪兒玩，什麼時候回家。3、集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。4、觀看體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。三、防火安全1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。5、常見的滅火方法：用水滅火； 用東西蓋住滅火；用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。四、用電安全1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔裡。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔裡，造成電器短路、著火。2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電裝置及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。4、發現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在乾燥的木板上，用乾燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。5、遇到觸電者應及早叫大人來處理，並打“120”急救電話，讓醫生來救護。五、游泳安全1、游泳應在有安全保障的游泳池內進行。嚴禁在非游泳區內游泳。2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節炎等。3、小學生參加游泳應結伴集體活動，由大人帶領，不可單獨游泳。游泳時間不宜過長，每20-30分鐘應上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應超過2小時。4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。5、下水前應做全身運動，充分活動關節，放鬆肌肉，以免下水後發生抽筋、扭傷等事故。6、遇到有人溺水，要高喊呼救，儘早報警。六、飲食安全1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質的食品。2、不喝酒精類飲料，七、自我保護1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家裡去玩。3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應其要求帶其前往。一旦發現有陌生人尾隨或是不停糾纏，應迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。 4、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，並儘量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特徵，爭取安全脫身，然後迅速報案。5、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包裡的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。