平生之志，不在富貴繁囂，而在俯察仰觀，識天地之大、憐草木之青，化成文字，以諍當權者，以付後來人。所慕之人，也非紈絝膏粱，徒有其表、其實難副之輩，若遇郭奉孝那等無雙國士，當為其引馬執鞭。願將一生付與書卷，倚仗聽江聲。

讀歷史讓我明白了為什麼要讀書，為什麼中華民族永遠不敗，最重要的是，讓我明白了自己想要什麼。

謝邀，其實以前回答也有所言及。中國歷史之趨勢，總向團結融和之方向走，雖其間也有如戰國、魏晉、南北朝、五代，及如今之分裂，但中國歷史之大趨向，總嚮往於團結與融和；西方歷史則總像易趨於分裂與鬥爭。中國歷史上有造反與作亂，和西洋歷史上所謂革命不同；中國歷史上也有向外擴充套件，但與西洋歷史上之帝國征服又不同。歷史之大趨勢大動向，我們無法在短時期中看清楚，但經歷歷史上之長時期演變，自能見出各自之歷史個性，亦可說是在歷史背後之國民性或民族性之表現。中國歷史即是華人之來歷與其真實性之表現，因此歷史個性不同，即是其民族精神之不同，可說是文化傳統之不同。一個民族及其文化之有無前途，其前途何在，可從此處即歷史往跡去看，這便是研究歷史之大意義大價值所在。

“華人當知道些中國歷史”，這是極普通極基本之道理，美國前總統杜魯門曾發表談話，主張美國青年應多知些美國曆史。同樣，每個國家之公民都應知些關於他們自己本國之歷史，華人應該知道些中國歷史。中國歷史是講華人之本原和來歷，我們知道了中國歷史，才算知道了華人，知道了華人之真實性與可能性，特異性與優良性，也可說知道了中國歷史，才算知道了我們各自之自己。譬如認識位朋友，不能單從他之高矮肥瘦去認識，應該知道些他以往之歷史，如他之姓名、籍貫、學歷、性情、才幹等，我們才算是知道認識了此朋友，我們只有在中國歷史裡來認識我們自己，不僅要認識我們之以往，並要認識我們之將來。

不研讀歷史，我們根本無從得到這些認識！