現在的家長巴不得孩子二十四小時都能去學習，平時週末上興趣班、奧數、英語，寒暑假也不讓孩子閒著。我其實不是反感給孩子報班，而是無論何時何地都想要把孩子的時間無條件的佔用的行為。暑假兩個月時間，家長沒有時間一直陪著，報個班無可厚非。但是，你問過孩子嗎？他自己喜歡什麼？說實話，把這種問題放到網路中來尋求答案，這種家長多數是沒有獨立思考的能力的。你把主角都忽略了，來網路詢問，想沒想過孩子的感受？

所以，不是說英語班還是舞蹈班的問題，根源在於家長對孩子的不尊重。沒有正確的育兒觀念，為了報班而報班，沒有實際研究過是不是適合自己的孩子。因此，我有理由懷疑，你對孩子的愛是綁架和禁錮。

現在是不是有點晚了點不，我們這裡的興趣班都開課近20天了，其實給他報個興趣班也挺不錯的，現在的孩子一放假開著空調在家玩遊戲，看電視，還得有人專門的看著，不如讓他去學點東西，具體報什麼班看孩子的興趣。

不知道你的孩子多大了，出於什麼想法要給孩子報興趣班。

不管你的孩子多大了，想給孩子報班，還是要看孩子的意願，徵求孩子的意見。因為要去學習的是孩子，如果孩子自己不感興趣，不想去，就算你天天強迫孩子去，最後錢花了，卻沒有什麼效果。

該給孩子報什麼班？我覺得這個問題應該問孩子，無論報什麼班，我覺得都應該問孩子，尊重孩子的興趣。我們大人的興趣，甚至是我們的原來沒有實現的夢想，都寄託在孩子身上，那樣對孩子是不公平的，我們應該讓孩子選擇自己的興趣班。

我覺得假期，如果說是平時週末，就沒必要去給孩子報班了。平時上課要學習消化的知識也很多，給孩子留點放鬆的時間。

暑假的話，我倒是很支援去給孩子報班學些才藝。藝多不壓身，哪怕孩子學習這些才藝並沒有取得什麼成績，那對於他以後的人生也是影響比較深遠的。

說說我的個人經歷。念大學之前，從來沒有學習過什麼才藝，家裡沒有那個條件，家長也壓根沒有心思和想法。到了大學軍訓的時候，每次訓練完休息時，教官都會組織大家一起表演節目。有唱歌的，跳舞的，快板的等等。我突然覺得特別囧，因為輪到我時我啥也不會，我想為啥其他同學會這麼多呀！那個時候心底就悄悄有了自卑的影子。世界那麼大，我們不能做井底之蛙。多方面充實自己，才會成長得更完美，Sunny，開朗自信。

所以說，只要孩子有興趣想去學習的，都可以讓他去嘗試。個人建議選擇一項音樂有關的才藝堅持下去，因為那將成為一個很好的情緒通道，可以讓人靜心，也可以讓人活脫。在這個浮躁的社會，能夠靜下心來尤為可貴。

假期該給孩子報什麼班，這是每個家長都會面臨的問題，作為兩個孩子的家長，分享下我是如何給孩子在假期報班的。

1對於低年級沒有升學壓力的牛牛，放假後跟他一起制訂了假期學習計劃，在原來每週一節的手腦速算和童話英語的基礎上，讓他根據剩餘時間選擇興趣課程，牛牛選擇了畫畫、乒乓球、武術、籃球等課程，我們挨個帶他去選擇的興趣班試聽，牛牛最終選擇了乒乓球，所以，對於低年級孩子報班要以興趣為主、讓孩子主動參與課程選擇。

2是剛參加完小升初考試的婷婷，則是根據她學習中的不足，選擇了數學作為假期學習的主要課程，因為進了初中馬上要面臨的就是分班考試，這也是學校對入校新生的首次摸底，要讓孩子給予足夠重視。

3是要給孩子們一次遠足旅行，讓婷婷跟同學一起報遊學夏令營，牛牛則由我們帶著進行一次自駕避暑小行動。

我認為報個跆拳道，舞蹈，英語這三個之中選一個，就很好。首先，前兩個是增強體質的。現在孩子學業太重，而體質太差，課外報個這方面的班，不僅增強體質，還能培養氣質，體態什麼的，這個比補什麼營養都很好。

英語班的話，我覺得如果孩子感興趣，還是最好報一個。因為我認為所有的學科裡面，英語是最實用的一門技術。對的，最實用！這對孩子將來的工作，交際方面都有很大的好處。

當然了，這些前提是，孩子喜歡。如果孩子不喜歡，還是不要報了吧。報了也白報。

題主所問，假期該給孩子報個什麼班，英語？舞蹈？我不知這位家長怎麼想的。我認為，作為家長，為孩子假期報班，應該爭取孩子的意見。如果孩子喜歡某個學科，可以讓孩子學孩子喜歡的學科。如果孩子不喜歡英語或舞蹈，家長應該尊重孩子的意見。因為孩子也是獨立的個體，千萬不要綁架孩子。學生以學為主，把學校老師講的相關知識學好弄通就可以了，家長不要給孩子增加負擔。那麼什麼是負擔呢？孩子喜歡的就不是負擔，不喜歡的就是負擔。如果孩子不喜歡，家長逼著孩子去學，很容易使孩子產生負面情緒。學校為什麼會有假期，就是讓孩子好好休息，自己支配時間。孩子失去了快樂的假期，就等於家長剝奪了孩子的時間。所以千萬不要違背孩子的意願。

現在孩子的假期幾乎都會報個興趣班，為什麼呢？不外乎沒人陪，在家只會玩遊戲；學技能，人人都會，不會就落後、怕耽誤等等原因。

既然這樣，給孩子報個什麼班好呢？

我覺得現在孩子的活動量普遍不夠，特別是假期，很多孩子只能在家由老人看管，所以可以報個運動類的興趣班。鍛鍊身體，增強體質，磨練意志，甚至還可以增強團隊合作意識，這也正是孩子們缺失的。

其次，尊重孩子的興趣和意願，選一個孩子真的感興趣的班，培養其興趣特長。比如有的孩子愛畫畫，有的孩子愛跳舞，有的孩子對科學實驗感興趣……讓他去做啊，那麼多的時間可以做自己感興趣的事情，多幸福啊！

其實，最多孩子上的是文化類的補習班，家長希望孩子能多學知識，開學考出好成績。這無可厚非，但是，我覺得家長的心態比較重要，最近比較火的一種說法：假期孩子最需要補的不是知識，而是習慣。是的，如果補課有用，那孩子上學在學校為什麼學不好？或者，你提前把知識學了，開學做什麼？孩子的學習需要引導，假期是給孩子歸納總結，調整放鬆的自由支配的時間。如果文化類的補習班能做到很好，不能做到的話可能會適得其反。所以，我們家長要仔細斟酌噢！

這是個很泛的問題。報班要考慮孩子的年齡和興趣，還有課業及升學需求。

對現在的家長來說，不報什麼班，比報什麼班更重要，報班要做減法而不是做加法。

1.低齡的孩子不要報畫畫班，會扼殺孩子的創造力。孩子的想象力是無限的，而按照大人畫，依葫蘆畫瓢，太早給孩子上了思維定勢的枷鎖，就容易扼殺孩子的創造力。儘管，孩子每節課都會帶回來很漂亮的畫，但只是按照模式的機械複製品而已。

2.不要報超孩子難度太大的班。學習有敏感期，但是有些東西太早學，大大超出孩子的學習能力，孩子會有很大壓力，容易對這個學科產生畏懼，即使他大了，已經有能力接受，也會潛意識裡覺得很難。

我認為沒必要給孩子報班，由於當前疫情影響，全員防控。少聚會，少岀門，安心在家由家長抽空輔導學習，這樣家庭放心，孩子靜心。等疫情結束後再加考慮不遲，給孩子一些休息時間，何必快馬加鞭，奮力硬行呢？有句俗語“磨刀不誤砍柴工＂。