我的父母操心受累，孝敬雙方老人。樂於助人。為孩子上學和看病受了不少折磨。

他們現在的福報是有錢花，他們比同齡人身體好。

是父母給了生命，是他們這我來到這個世界，看到世界如此多彩。他們把畢生精力獻給兒女，獻給他最親最愛的孩子們。如今他們年邁啦，他們蒼老啦。他們寒心如苦把我們養大，給我們成家立業。我們就應該盡其所能去好好善養他們，讓他們頤養千年。他們雖然沒有多大本事，是父母讓我們成了家立了業。他們任勞任怨，從不對孩子說什麼，無論春夏秋冬都在幹活掙錢，到務農民時也不讓自己的兒女下地幹活，他怕我們累著，熱著，凍著。這一切都是疼愛自己兒女，在父母心中我們就是他們手裡的寶，身上的肉。父母雖然沒有多大本事，他們盡最大的能力和本領讓我們幸福，快樂，建康的成長。我們不與任何人比我多富有，穿多好，吃多好，住多好。天下的父母誰不想讓自己的兒女，吃好，穿好，住好，我們都是父母身上掉下的肉，他們會不疼，會不愛我們嗎？可憐天下父母心，在這世界父母的愛是最偉大的愛，比山高，比海深。我們沒有任何理由，不讓自已的父母安度晚年，快樂，建康的生活。

是父母給了我生命，是他們讓我來到這多彩的世界，懂得了多彩的人生。是他們寒心如苦，把我養育成人，是他們讓我成家立業。為了的掙些錢，無論春夏秋冬，風吹雨曬從不捨得在家休息。農忙時也不讓我下地幹活，這一切都是為了我們，為了他們的孩子。怕累著，凍著，他們任勞任怨，他們把一切都給了自己的兒女，給了最疼愛的孩子們。誰不想讓自己的孩子，吃好，穿好，住好。他們以經盡力，他們的頭髮白了，腰彎了。我們還能說什麼？我們沒理由不讓父母安度晚年，讓他們建康，快樂幸福的頤養千年。我們也要為自已的孩子做榜樣，讓他們懂得百善孝為先的道理。

　　今天想和大家一起分享我在北師大讀研期間，那些真實鮮活的教育故事。

　　那時毛豆媽在學前教育系打雜。導師們的辦公室裡總是有家長前來取經。我就做速記員，把他們的回答記錄下來。這種工作做久了，我隨著導師鍛煉出了一種“快速識別父母”的本領。我“旁光一掃”家長的落座、開口、言談舉止，就能很快推斷出家長和孩子的互動方式。有時候他們還沒開口，我們已經知道他想問什麼了。

　　導師感慨的對我說：我們三分鐘就能看出的端倪，孩子就在這樣的家庭氣氛中浸淫了數年。所以你看看幼兒園的孩子，從智力發育、情緒穩定、到自我認知的穩定，已經差之千里。“三歲看老”為什麼有道理？因為孩子的性格在幼兒園前的家庭互動中完成了相當大程度的塑形。如果沒有明顯的外界改變，孩子基本上就維持著這種認知，走向世界了。

　　從這些真實的故事裡，我提煉了幾點，就說說怎樣是做一個好父母、怎樣是一個壞父母吧！

　　好父母之一和孩子進行長時間的互動

　　在諮詢時，“0-3歲時你是怎樣和孩子真實互動的，互動的時間有多久？”會是教授非常關心的一個問題。

　　有土豪家長說：“我們每週都送他去上早教班，我們每個月能在早教班的錢都有好幾大千。”然而也有穿著樸素的家長，謙卑的告訴我們說：“我們就是跟他不停的說話、迴應他的情緒，總之是真實的和他在一起。”

　　最後一個是好答案。教導小小孩的方法不是說教而是互動。透過與小孩真實的互動（不是你人在曹營心在天邊，問問你有沒有ALL IN的狀態？），刺激孩子的神經或大腦發育，形成對世界和人與人之間關係的認知。

　　能做到這一點，是非常累的事情。因為面對一個什麼都不會的孩子，這種互動是需要高強度腦力的。你需要回到童年，竭力體會孩子的想象是怎麼樣，這幾乎意味著媽媽需要表情誇張說那些“muamua”、“汪汪汪”、“使勁拉粑粑”、“抬抬手抬抬腳”等大人聽起來好幼稚的嬰語，而且藥不能停。

　　我自己也當過逃兵。我也想把毛豆送到早教班，好讓自己喘一口氣，但是我明白：早教班看似有益，不是那裡真的可以開發智力，是因為老師可以承擔起部分和孩子真實互動的責任，讓父母鬆綁一會兒。只去了兩次，我沒有再去。

　　好父母之二不要太功利

　　來訪的父母中，有的人情緒焦急：沒落座就衝電話急吼：小鄭，幫我把那500萬合同搞定！我馬上趕過來！然後面色焦慮的問教授：我8歲的兒子不愛彈鋼琴，您看我怎麼培養他才能成為第二個李雲迪？

　　教育離目的性越近，離幸福就越遠。

　　當然，我像所有父母一樣，內心裡都有兩個小人兒：一個是尊重孩子本所以為然的樣子，一個是希望孩子世俗上更成功。有時我也忍不住“別人家優秀小孩兒”的誘惑，但更多的時候，我努力讓我身體裡的“尊重孩子”小人兒，打敗“要世俗成功”小人兒。

　　一位學者講過：“Don"t try to become a man of success - become a man of value." 就是“不要試圖成為一個成功（也許世俗意義就是有錢）的人，試圖成為一個有價值（對別人有用）的人。”當孩子在某方面不是那麼優秀時，哪怕冒著會孩子平凡一生的危險也要尊重孩子。這樣的家長不多見，但卻是我最為佩服的人。

　　好父母之三有趣的人

　　有趣是極為稀缺的品質。放下架子陪孩子一起玩到昏天黑地的父母，一定臉上時常掛著欣賞孩子的笑容，而不是憂慮。

　　我最喜歡的科普作家史軍老師曾經這樣寫過：

　　我的童年，有很長時間是在菜市場度過的，不是因為我們家有菜攤，而是我的外婆是個相當會逛菜市場的人。

　　她可以在大堆玉米里挑出最甜糯的，在油菜中翻出最水靈的，在肉攤上買到頂好頂好的“隔山肉”。她甚至可以放縱我在魚販的攤位前把鯉魚草魚的背脊亂戳一通，結果讓憤怒的大魚們搞得全身溼透。於是我愛上了菜市場。”

　　有趣的外婆讓史軍最終成了一個植物學博士，最重要是讓史軍心靈很幸福。《遊戲力》的翻譯者李巖給過最受用的育兒建議是：“讓孩子開懷大笑。因為孩子開心了，問題就沒有了。“有趣的父母讓孩子們放鬆，卸下對抗的盔甲，也釋放了焦慮和疲憊。你明白了嗎？

　　壞父母之一有一個經常暴怒的父母

　　我和毛豆爸爸的溝通方式曾經充滿曲折，是因為我們一有意見不統一，毛豆爸就說我脾氣太大，他說：有什麼事兒不能平心靜氣的解決呢？我則很委屈：我明明很冷靜啊！

　　後來反思自己的成長曆程，我才發現：如果孩子在混亂和充滿衝突的家庭環境中長大，或有一個經常暴怒的父母，孩子往往會認為，大聲爭吵是正常的溝通方式。因此，在他們成年後，往往也會用這種溝通方式去和他人相處，這很容易傷害夫妻的親密關係。我媽媽脾氣非常急躁，只會用硬碰硬的方式去解決問題，我在童年已經不加反思的繼承了這種溝通方式。

　　壞父母之二看不到孩子的真實樣子

　　孩子是帶著天生的氣質來到這個世界的。當我們被主流價值觀要挾，覺得外向的孩子一定比內向易感的孩子好時，孩子真實的一面是不被接受的。