這件事會不會對孩子有影響，關鍵是媽媽的態度。如果媽媽很在意領讀的機會，相應地也會影響到小朋友，導致以後她會在意成績、名次等。這個社會不是家庭，沒有任何人可以做到以你的孩子為中心，領讀的機會人人都可以爭取，其實這次讓那個女孩代替了未嘗不是好事，可以趁機告訴孩子:大家都有表現的機會，我們聽聽她的朗讀，看看有什麼是我們可以學習的。孩子太受關注未必是好事，容易讓孩子有壓力也容易形成以自我為中心。

孩子在幼兒園領讀的機會被換走，對孩子來說也許並沒有什麼，可能對孩子來說，好吃的巧克力或好玩的小汽車被換走會更為傷心吧。話說回來，即使這件事讓孩子受了打擊，也不一定是壞事，要知道那些經不起挫折而結束自己生命的中學生大學生甚至碩士博士，差不多都因為一直優秀，得老師喜歡同學羨慕，家長溺愛，最後卻因受不了一丁點打擊，打擊其實是對人心靈的錘鍊。

作為孩子媽媽，更應該淡然，只要自己孩子是個真優秀的，豈能在乎幼兒園呢？孩子人生的路，還長著呢。

有些事，就得學會坦然接受。做自己能做的事。不能把控的，就接受。人，生而不平等。你這算什麼，如果對方勢力更大，連老師學校都忌諱的話，你連想都不用想了。

別糾結了，我就遇到過。幼兒園裡訓練體操隊，兒子天天辛苦的練習，每天壓腿練功，結果到最後快比賽的時候（第二天就比賽，還是省級比賽）給我兒子換下去了，兒子回來說老師問他能不能給另一個孩子一次機會，然後給我兒子獎勵了一塊糖，兒子小傻乎乎的就同意了。最後我知道了，氣的要死，直接找老師，老師啥也不說，等比賽完了，給我發來了一段微信聊天截圖，是那個換上場的小孩她媽媽跟幼兒園領導的對話，意思就是給他兒子一次機會，她給幼兒園送一塊匾。老師也很無奈，領導的命令他也不敢不聽，最後我沒說啥，等畢業典禮的時候讓家長髮言，我上臺直接說孩子受了委屈，就是因為我們家長沒給學校送大匾，然後說如果學校需要大匾，我可以幫忙聯絡廠家做個百八十塊！效果達到了，場下一片混亂，領導給我說了一下午好話。

被換掉肯定是有理由的，要麼孩子不夠好，要麼家長不夠好，這個社會很現實，這麼點小事都心理不平衡，那以後有的煩的，想要名額也要努力爭取的

看完具體情況，雖然表示理解，畢竟這就是世俗的社會通常的做法。但是，我覺得你仍然可能心平氣和地跟老師私聊一下，就問：“寶寶突然說不能領讀了，能告知一下是什麼原因嗎？”

如果老師說是你猜想的那個原因，你可以給老師一個建議：“記住那位媽媽的貢獻，下一次找機會給那個小朋友機會。而這一次，畢竟已經定好人。對於我們家長來說，並不是一定必須得讓孩子去領讀，但是那是老師的承諾，如果老師在孩子心目中是一個說話不算，不講原則的人，那麼會影響老師的形象。”

說完，你也跟老師說，“你並沒有把這事放在心裡，也會勸導好孩子的。”這件事到此就結束了。

以後再遇到這種事，老師就會斟酌怎麼做了。

說到跟老師的相處，我覺得第一是尊重，不是討好，這種尊重會傳染給孩子，只有孩子尊重老師，才可能認真學習。

第二是配合與支援。老師也有很多工和考核，而且都是圍繞孩子們的教學來的，所以家長在不用費大代價的情況下，能支援多支援，老師完成任務，心情愉快，不是對孩子也好嗎？

第三就是真誠的建議，幫助他們提升。老師也是人，而且是年輕人，有時候做事也可能存在思考不周全的，家長在私底下用友好的方式給老師建議，他們也會高興，並且感謝你。

孩子既然進入集體生活其實也就是進入了社會生活，那就會遇到各種社會規則就得適應各種規則，沒有絕對的公平，機會稍縱即逝這種事時有發生，正好鍛鍊一下玻璃心。不領讀就群讀唄，又不是不讓讀。家長要做到不玻璃心，孩子才能釋懷

有可能是你說的那種現象，完全理解你的心情。

我曾經的工作地方，我們的園長因為個別家長響應她的教育理念，幫助過她不少忙。她對孩子就是偏袒的。

但是遇到這種情況我們家長該怎麼辦呢？

一、當做無所謂

因為不管是爸爸還是媽媽你的言行態度會影響到孩子的自信心。你可以拍拍孩子的肩膀告訴他：“沒什麼的，爸爸媽媽覺得你很棒，你比其他的小朋友讀的都有感情。”孩子可能會問：“那為什麼老師不選我？”你可以告訴他：“老師有老師的安排，下次一定輪到你”。

大人心裡不要有什麼即使不舒服也不要在孩子面前表現出來。你要學會安撫你的孩子。

二、找老師談一談

問一問被換的原因，是不是讀的不好還是因為什麼。你可以給老師講你的孩子心裡有些受傷，下次可不可以讓自己的孩子做一回領讀。相信老師會贊同你的說法。

三、鼓勵孩子繼續努力

我相信是金子總會發光的，他不僅要經歷學前階段還要經歷小學，初中甚至到社會？許多的不公平待遇我們不能一件一件都說的清的。唯有能做到的讓自己的孩子更優秀。讓孩子的心理更強大。

幼兒園是美好的，是快樂的。呼籲老師和家長保護好祖國的花朵，做好家園共育。