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  • 1 # 那啥評的

    這個問題我覺得這麼看才對:老師作為過來人,有經驗,出於好心而不是為了謀利,沒有指定必須在哪裡買,只推薦了教輔書,那沒有啥錯,老師有這個推薦資格和權力。學生作為學習者,可以採納老師的建議,學生如果沒有興趣,可以不去購買,更別說到指定書店買了。不過將來成績提高不了,或者學不到應學的技術或本領,家長和學生就沒資格指責或毀謗老師。

  • 2 # 槿妍寫話

    這個事情有兩種版本,根據不同的老師來說。

    第一種,真心需要。而且作為課後作業的一部分。不然,課後作業,老師說:“今天做某某資料的多少頁到多少頁,你沒有怎麼辦?”而且一本基礎訓練不足以解決所學知識的鍛鍊,所以說,一般除基礎訓練外,還會有相應的一套資料要寫,一份卷子要考。

    這個不買的人,後果當然很嚴重,因為第二天沒有作業交給老師。

    第二種,一直很複雜糾結的問題。

    因為這個資料就跟醫院的醫生開藥一樣,有回扣。但是又跟藥不一樣,老師還要批改還要課堂訂正。

    學校為了減負,就一本基礎訓練,你這一本基礎訓練是不能充分鍛鍊學生的學習效果。特別是對於農村的孩子,接觸面少,不能從其他渠道獲取更多的知識。所以課外資料彌補了這些問題。

    你做了就要改,就要教。而改一本基礎訓練最快也要2分鐘。你算算一個班50個人改一本,多少時間過去了,而這些都是老師的休息時間。所以很多老師中午沒有時間休息,都在改作業了。

    如果是你,一個小時休息時間換一本書幾塊錢的回扣,你幹不幹?老師的時間就不是時間?老師就該辛苦,無私付出?

    如果我是老師,我肯定不買這資料,我要休息。

    那麼買和不買其實不重要,重要的其實就是教師和家長的信任關係,被一些利慾薰心的老師和奇奇怪怪的家長攪得不能讓人接受罷了。

  • 3 # 家e課小學輔導影片

    無非是希望題型一樣,方便講解,如果老師說買什麼然後都不管,估計很多家長會問 怎麼買呀 哪裡買呀 什麼樣子 對的還是錯的呀 .... 你自己非要想歪了全世界也攔不住

  • 4 # 執筆寫下情1

    指定書店什麼意思?買教輔可以,推薦教輔也沒問題,為什麼指定書店,怎麼就這個書店有嗎?網上買不行嗎?傻子都知道里面的貓膩,下面回答的人還一本正經的說沒毛病,老師為學生好,我看你們是失了智吧!學校,老師拿書店回扣被曝光的還少嗎?不讓學校統一買教輔,學校就指定書店,換湯不換藥,這是教書育人的地方還是想方設法掙錢的地方?

  • 5 # 濱海有極

    師德。庸師自作主張。搞不清習題的質與量與學生成長的關係,發展下去就是惡師。關於擠佔學生時間和所謂教師敬業,北京十一學校李希貴校長有過中肯論述。估計沒人聽沒人看。

  • 6 # 雲捲雲舒0706

    有的家長覺得輔助資料收費,可以不買,老師也是為了孩子學習才讓買的,不要搞的好像給老師學的一樣。學習差,用不上的孩子可以只用課本,掌握基礎知識就行。

  • 7 # 中國品格家長課堂

    書籍是知識的載體,教輔書中有大量的課堂上、教材中沒有的知識和資訊,老師為了提高教學效率,增強學習效果,讓學生賣書是有道理的。

  • 8 # 評論驚喜多

    指定教輔書可以理解,指定書店那就必然是有貓膩的!不然哪不能買非要去這一家書店?可憐現在的學生和家長,碰到這樣的老師!買吧,能指定書店必然價格高出正常許多,不買,老師自有辦法收拾學生!舉報又不敢!這都是什麼世道?

  • 9 # 胡老師中小學數學

    現在是一個學習型社會,每個人都需要多讀書,讀好書。作為學生,買書是必不可少的。老師憑藉自己對教材的研究和學生的瞭解,給學生和家長推薦合適的教輔資料是一件很正常的事情。然而指定學生和家長到指定書店買書就顯得有些不太合理了。現在商品十分豐富,各地都有許許多多的書店,網上購書也十分便利,為什麼必須要去某一家了,去另外一家買一本要求的書難道不可以嗎?更有甚者,威脅學生和家長,不到指定書店買書,不準上課,做的稍微委婉一點,不重視孩子,把孩子邊緣化,這更可怕。在老師的威逼利誘下,學生和家長能不從嗎?

    於是,難免讓人門胡思亂想,這中間肯定存在著某些利益瓜葛,因為無利不起早,沒有涉及到自身利益,誰會這麼較真。也許沒有這回事,但指定了書店難免就會讓人去現象到這去。事實上,只要是指定書店,就絕對存在利益掛鉤。

    我就親歷過這樣的一件事,有一次帶小侄子去書店買課輔書,結賬時老闆給我算了帳,我準備付錢,老闆問小侄子是哪個學校哪個班的,侄子說了,老闆說,哦,然後給我們說了價格 於是我們付了賬。正準備走時,有一個和侄子年紀相仿的孩子也在母親的帶領來吧檯結賬,同樣的書,老闆問了同樣的話,那孩子說了某某學校某某班的,某某老師讓來買的。老闆給他算了價格,比我們一本書少了兩塊錢,聽到這事就很鬱悶,難道是因為我們長的醜嗎?同樣的一本書就要比別人貴,兩塊錢也不是什麼事情,關鍵讓人心裡不舒服。我也懶得回去跟老闆理論了,最後終於恍然大悟,哦,原來是這樣的。

    這還算做的比較低調的,讓家長也感到自己受惠了,說不定還有幾分感謝老師了,這套路也太深了。當然了,老師從中間的回扣是必不可少的。有的老師甚至光明正大讓書店人直接把書帶到學校課堂,直接發給學生,然讓問學生問家長要錢,這在以前在一些小地方學校是出現過的。

    教育本是一片淨土,卻被社會上的一些不良之風給汙染,真的讓人心痛。真的希望這樣的事情少些,不要讓孩子單純的心靈被這俗事給汙染了。

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