我在這個寒假裡讀完了整本的書有:〈〈超級成長版冒險小虎隊之解開死亡密碼〉〉,還有些經典的名著只讀了一些有(草房子的續版)及許多兒童雜誌.

　　　　　我覺得〈〈黑色星期三的紅色警報〉〉和〈〈解開死亡密碼〉〉這兩本書讓我讀的最輕鬆,因為這是兩部饒有趣味的冒險小說系列叢書.書中不僅告訴了我怎樣傳遞親情,理解尊重父母,從不同方位去看老師的每一面,去辨真假是非還領著我好奇的心理去故事中探謎,去訓練我的細節觀念和動腦能力.漫長的思考中我也知道了團結,齊心協力的力量是多麼強大!是可以戰勝一切困難的方法!

〈〈愛的故事〉〉這本書是一本讓我流淚的書,在讀這本書之前我一直以為父母有時工作忙顧不上我,但從有一句話中我理解了所有“有時父母離開我們並不是因為不愛我們,而是因為自身有更大的壓力才離開我們,才不是非常周全的去照顧我們.”文中的兩個孩子都是單親家庭的孩子.女孩子留著很長的漂亮頭髮是因為她的父親去世時唯一希望她做到的,但誰知父親的去世卻給她這個活潑,漂亮的小女孩造成了想不到的傷害.相比較而言文中的男孩卻會講許多故事,但故事總是他媽媽講給他的,和他一起坐在草地上(也就是生命的交織點)編的.看來孩子都離不開父母的愛,父母的關心呀!

〈〈小王子〉〉這一本書開始我是對它不喜歡的,覺得寫的很平淡,無趣.但後來越讀越有興趣了!作者的文筆與其他人不同,甚至在1944年他在一次飛行任務中失蹤,我都懷疑他是不是跟小王子一起去其他星球探險了?作者筆下的國王,愛慕虛榮的人,商人,點燈人,物理學家全都不懂自己在幹什麼,為什麼要這樣做,到底真正追求什麼.但在這本在這本書裡狐狸卻告訴了他3個愛的意義.就這樣王子決定回到自己的B612星球去照顧那朵獨一無二的花.這本書敘述了,告訴了我們什麼是愛,責任,友誼,生命,珍惜這些人生大道理.書中最後一句話讓我深思　

“他回來了….”是的,他回來了,小王子的故事永久不衰!

我這個寒假讀書可真多,在根據老師推薦的書目,我更是體會到漫遊在書中的美妙感覺!我情不自禁的陶醉在書中,著了迷!久久不肯自拔,睡夢裡都想著書中的精彩情節,回味那一篇篇文章,感覺棒極了,我愛閱讀!

作文是需要靈性的，是需要創造力和獨立思考能力的。培養學生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學校都非常重視，例如美國從小學開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業都是如此。

那麼怎麼樣才能寫好作文呢？我們提供建議如下：

✪ 能說出來就能寫出來。

我口表我心，我手寫我口，就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時候就是“話”，把它寫在紙上就是“文”，怎麼想，就怎麼說，怎麼說，就怎麼寫；大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。

✪ 讓孩子用自己的語言寫。

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎麼寫，就怎麼寫，不要給過多的約束和限制，也不要給太多的標準，不能把大人自以為是更有“意義”和“價值”的東西強加在他們頭上，最需要的是寬容。

忠實自己的心靈和生活，是開啟作文大門的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語言。做人要直，作文要曲。

✪ 模仿中創新。

人類能借助模仿而飛快地學習。特別是孩子，他們非常善於在模仿中學習，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。

剛開始的所謂臨摹，可以以記人家的結構為主，猶如偷學了幾招花拳繡腿，當然，臨摹“結構”學的是招式，偷的是初級功法。臨摹“構思”和“角度”，學的是配方，偷的是中級功法。臨摹人家的“思維方式”，學的是精髓，偷的是高階功法。

在模仿中要有創新，還應教會孩子像大師一樣思考。像大師一樣，並不困難，只要對生活的態度不粉飾、不矯情，坦誠地去表現、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現的生活，就可以了。

讓孩子學會把自己的觀察思考整理整理寫下來。看、想、寫，往復運動，盤旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動對生活的構思和表達。

✪ 素材積累。

引導和促使孩子透過觀察、調查、訪談、上網、閱讀、思考等多種途徑，運用各種方法蒐集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗生活。

寫作成功秘訣在於寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗嘗試實踐過的事。閱讀是寫作的基礎。

多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本。作文素材積累途徑概括為以下三點：A觀察，B閱讀，C體驗。

✪ 多觀察生活，體驗生活。

概括起來說，要寫好作文要做好以下四點：

A、讀萬卷書，行萬里路，做萬件事。玩中豐富自己的人生實踐證明，會玩的人往往容易取得成功，科學史上許多重大的發明，都和玩有關係。愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發明家，終身玩炸藥的諾貝爾成了大化學家。而那些文學家、大詩人呢，似乎個個都是旅行家，遊山玩水，寫出了精美的散文、遊記。所以，寫好作文的第一秘訣——會玩。玩得豐富多彩一些，自然比閉門不出好得多了。

B、讀中豐富自己的情感。立品同白玉，讀書上青雲。愛讀書的孩子，沒有壞孩子。所以，寫好作文的第二秘訣——多讀。精讀與泛讀像結合，深度與廣度相結合，變他人所知為自己所知，充實自己的頭腦，豐富自己的情感。

C、思中激發創造的靈感。魯迅先生說過：“一味只讀，就變成了書櫥。”這就是孔子警示我們的“學而不思則罔”。只有在經歷了、閱讀了之後深入地思考，才會不斷激發創作的靈感，使自己文思泉湧。所以，寫好作文的第三秘訣——會思。

D、寫中表達自己的情感。“好腦子不如爛筆頭”。清朝唐彪寫過《文章惟多做始能精熟》，穩重強調了多做文章的妙處：“多讀乃藉人之功夫，多做乃切實求己功夫，其益相去遠矣。”由此可見，多寫，把生活中的點點滴滴記錄下來，才能鍛煉出良好的表達能力。

寫好作文的最大秘訣——多寫。

玩的、讀的、想的，如實地記下來，加以真情的抒發，就是好作文。語文素養與能力的培養，一定要注重培養孩子閱讀理解和寫作能力。例如：美國的教育就非常注重孩子閱讀理解與寫作能力的培養與訓練。這兩方面是培養孩子的獨立思考能力，特別是批判性思考和創新能力的重要手段之一。