先介紹情況：本人16年考研，英語拿了72分，專業無關就不說了。我的分數當然跟考研大牛們沒法比，但有經驗跟心得可以跟題主分享一下。

一、 基礎怎麼補

英語的基礎說白了就兩點：詞彙（包括短語）+語法。

考研英語也是考試的一種，它的目的性就是很強的。

就是把大綱和真題搞懂就行！

這意味著我們有“捷徑”可以走，不是靠作弊啊，別想歪！

所謂捷徑就是，當我們把詞彙和短語放在句子中時，有了情景依託，就變得特別好記憶，還順便能記個句子。

找句子來背都不用你自己動手找，真題上就是現成兒的。考研大綱中所劃定的詞彙在真題中都是常出現的，出現的頻率越高就越是核心詞彙，所以你背的真題句子越多，你積累的核心詞彙就越多。

做真題背生詞的計劃：

Day1先做一到兩篇閱讀題，把所有不會的詞全部找出來查意思——注意這裡是所有的意思哦。出題人很愛考常見詞的生僻含義。然後記住這些詞。

Day2 再做一兩篇，重複Day1的步驟。再複習一遍Day1的生詞。

Day3 重複Day2的步驟。複習Day2的生詞。

Day4 重複Day3的步驟。複習Day3的生詞。

Day5 重複Day4的步驟。複習Day4的生詞。

Day6 重複Day5的步驟。複習Day5的生詞。

Day7 可以不做題，把之前六天的單詞全都複習一遍；真題全部找出來看一遍，確保沒有一個“漏網之詞”。

這樣一週下來，起碼可以背到7-14篇真題吧。一開始可能有點慢，但是到後面會越背越快，有時間還能多背。

語法

語法也可以放在真題裡面記，建議大家買本靠譜的真題解析資料，解析裡面一般都有對重點句子的分析，語法也會講到。我那時候就用了一本《考研真相》（我考的英語一，英語二的同學可以用《考研聖經》），這本書我覺得還是講得比較詳細的，適合基礎不好的人用，每一個真題句子，是每一個哦，都有講解，那種很難的長句子的語法也講得很透徹，我一下就能看懂。

大家記住出題人常考的語法有：虛擬語氣、動詞的時態、動詞的非謂語形式、倒裝、強調、從句等。

做真題補語法的計劃（跟單詞計劃同步開始）

Day1做一到兩篇閱讀題，把每一個句子都對照解析看懂，把遇到的語法知識記在本子上。記住每一個語法知識的特徵和使用方法，確保自己下次再遇到可以認出來。（剛開始花的時間會有點長，但開頭做好了後面就會輕鬆點）

Day2重複Day1的步驟。複習Day1的語法知識。

Day3 重複Day2的步驟。複習Day2的語法知識。

Day4 重複Day3的步驟。複習Day3的語法知識。

Day5 重複Day4的步驟。複習Day4的語法知識。

Day6 重複Day5的步驟。複習Day5的語法知識。

Day7 檢查自己的知識漏洞，把所有的語法都看一遍。如果學有餘力，還可以把比較難的句子試著翻譯出來，就當是給翻譯練筆了。

能堅持做到以上兩點一個月左右，你會發現詞彙和語法都有了很大進步。這個時候可以開始練習給自己掐表做真題閱讀了。

當然一個月補出來的基礎還是有點弱怎麼辦呢，除了繼續補之外，我們還得準備點乾貨技巧來對付。

俗話說的好：基礎不夠，技巧來湊（好吧，沒有俗話，其實就是我自己說的）

考研英語嘛，本質上還是考試，既然是考試，那就有應試技巧。

考研英語什麼最重要，當然是閱讀，它可是有40分的分值，是考研學子眼中的一塊“大肥肉”。

而閱讀中最難的就是長難句了。

其實英語裡的所有句子，不管句子多長，結構多麼複雜，看起來多難，無外乎是由英語中的8種句子成分組合而成的：即：主語、謂語、賓語、表語、補語、定語、狀語、同位語。

而英語中有5種基本句型：主謂結構、主謂賓結構、主系表結構、主謂雙賓結構、主謂賓賓補結構。

任何長難句也都是在這5個句型的框架之上新增修飾成分擴充套件而來的，所以只要掌握了拆分的方法，再長再難的句子就都迎刃而解了。

考研英語長難句拆分要遵循這樣的原則：把主句和從句拆分出來，把主幹部分和修飾部分拆分出來。

這個拆分可不是“暴力強拆”，句中中總有些“訊號”能找讓你get到拆分的點。

考研英語長難句拆分訊號：

1、標點符號：

比如，2個逗號形成插入語，破折號表示解釋說明，分號相當於“and”表示並列;

2、連詞：

並列句的並列連詞and、or、but、yet、for等，從句的從屬連詞which、that、when、how、if等;

3、介詞：

介詞引導介詞短語，介詞短語在句子中可充當定語、狀語等修飾成分;如with、on等。

4、不定式符號to：

不定式符號to引導不定式短語，在句子中除了可以充當主語、賓語、表語、補語等主幹成分外，還可做定語、狀語等修飾成分;

5、分詞：

分詞包括現在分詞和過去分詞，在句子中可充當定語和狀語修飾成分。

如果從題乾和答案的角度來解題呢，我們也可以找到這樣的“捷徑”：

一、細節題　　1. 題幹上有五個W一個H提問，其中5W-1H表示：　　（1）Why——為什麼幹這件事？（目的）；　　（2）What——怎麼回事？（物件）；　　（3）Where——在什麼地方執行？（地點）；　　（4）When——什麼時間執行？什麼時間完成？（時間）；　　（5）Who——由誰執行？（人員）。　　（1）How——怎樣執行？採取那些有效措施？（方法）。　　2. 題幹中明確會提到的時間、地點、人物或者事物等細節資訊。　　3. 有可能針對文章中的一句話或者幾句話發問。　　4. 題乾和選項有可能考察一種因果關係。　　5. 解題關鍵：返回原文，準確定位。　　做題依據一定要緊扣文章本身　　返回原文：　　1、可以根據題幹所列的地點、時間、人物、事物返回原文。　　2、根據出題的順序返回原文。　　3、根據題幹中或四個選項中的重點詞或同義詞返回原文。　　4、透過長難句返回原文。　　二、句子理解題　　1. 標誌：題幹中明確指出是原文中的某句話，重要的不是上下文，而是句子本身。　　2. 步驟：　　（1）重點是返回原文，對該句子進行語法、句法、詞法的精準解析。正確（不能推）理解句子的深刻含義。　　（2）若該句話的含義不能確定，則適當依據上下文進行判斷。區域性含義有整體含義決定。　　（3）一般來說，選項中的正確答案與原句是同義關係，只不過用其他短語表達。　　3. 錯誤選項特徵：推的過遠，做題時注意把握理解度。　　4. 正確選項不包含過於絕對化的詞語。

三、主旨大意題　　1. 標誌：best title， main idea， main problem，conclusion，mainly disguss， mainly deal with或者問作者的寫作目的purpose, the author intends to do sth, a digest of　　利用宏觀閱讀技巧作主旨題，不管是出現在什麼位置，都把他作為最後一題來做。　　2. 方法：　 (1)段落少，用串線法。　　(2)快速作文法：兩個選項難以分辨的時候，用這兩個選項做作文，快速給出提綱。　　3.選項不能選擇區域性資訊，也不能選範圍過寬的資訊。

四、態度題　　1. 標誌：題幹中出現attitude ，believe ，consider， deam， regard，deem　　2. 作者態度可以分為三大類：　　（1）正態度：支援，樂觀，贊同　　（2）客觀、中立、公正　　（3）反對、批評、懷疑　　3. 等價選項都不選　　4. 有些選項一定不是正確答案（永陪選項）：indifferent（漠不關心）；subjective（主觀的）；biased（有偏見的）；puzzled（迷惑不解的）　　5. 識別作者態度：　　方法一：可以根據作者論述的主線及舉例的方式進行判斷。　　方法二：當作者態度沒有明確提出時，找文章中有褒貶含義、含有感情色彩的詞。　　6. 特別注意作者的態度一般與文章中心相聯絡。做題時不要把自己的態度納入其中，而且要注意區分作者的態度和作者引用別人的態度。　　五、指代題　　1. 標誌：在題幹中明確指出某個代詞要求辨別it，that，one，they。　　2. 步驟：　　（1）返回原文，定位代詞，並且準確理解分析該句話。　　（2）向上搜尋離其最近的名詞、短語、句子。　　（3）將找到的詞，短語，句子帶入替換，看是否通順。　　（4）在四個選項中，找與找到的詞最接近的選項。　　六、推理題　　1. 標誌：往往出現infer，imply，learn　　2. 解題關鍵：　　（1）絕大多數推理題答案是文章中心或原文某句話的同義表達。正確答案與原文之間基本上不存在推理關係。　　（2）做題時看是否可以透過題幹返回原文，或者依據選項返回原文，一般圍繞文章中的一兩個重點句進行思考，特別注意文章中含義深刻或者結構複雜的句子。因為對作者所表達的意思不能一下子理解的長難句是命題所在。　　尤其注意：做題時不能想的太多，推的太遠，是否能把原文看懂才是關鍵。　　七、例證題　　1. 標誌：example， exemplify，illustration，demonstration　　2. 解題關鍵：不在於是否看懂了例子，而在於是否找到了例子所支援的觀點。　　3. 步驟：　　（1）返回原文，找出該例子支援的觀點。80%向上，20%向下。　　（2）在四個選項中尋找與找到的論點表達最一致、意思最接近的一個。　　注意：有時候例證題所支援的觀點需要歸納總結。　　4. 錯誤答案的論述方式：混淆論點與論據；列舉無關常識。　　八、判斷題　　1. 標誌：which of the following statement is not ture? All of the following is ture except...　　2. 思路：　　（1）首先判斷是三對一錯還是三錯一對，所謂對是符合原文或者符合作者態度的。所謂錯是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者與作者態度相反的內容。　　（2）每個選項力爭返回原文，與原文資訊進行一一比較排除。　　（3）注意這種題目的選項，有時候會集中於某段的資訊或者各具一些共同特徵，所以做題時可以先對比一下四個選項，找出其中可能存在的共同點，再回到原文定位。　　九、詞彙題　　1. 標誌：在題目中明確指出某處的單詞或者片語，要求辨別其意思。　　2. 關鍵：該單詞並不重要，重要的是上下文。　　3. 如果該單詞認識，並且不超綱，那麼他的字面意思絕對不是正確答案。其正確答案是根據上下文推出的更深層的含義，該含義也許與原單詞表面意思沒有關係。　　4. 方法藉助上下文理解，在上下文中尋找同性詞或片語，利用上下文中邏輯關係將四個選項代入替換，看語義是否通順。

現在題型我們瞭解了，該怎麼解題步驟也清楚了，是不是就一定能選對選項呢？

不一定。

出題人畢竟“老奸巨猾”（劃掉），是深謀遠慮，在選項中也設好了陷阱等著大家呢， 但正確的選項總是相似的，而錯誤的選項也有一些共同的特徵。

1．正確選項特徵：

（1）具有概括性

（2）具有委婉語氣，通常出現some, maybe, may, likely, possible等有可能是正確答案

（3）通常與原文有兩處或兩處以上的同義改寫

（4）出現對比概念，其中一定有一個選項是答案

2．錯誤選項特徵：

(1) 符合常識的不一定正確，違背常識的一定錯誤。

(2) 含有文中沒有提到的絕對詞彙表達，如all, only, never, exclusively, no longer等，但是這些單詞若被副詞或否定詞修飾，如no longer actively， virtually all，即轉換成委婉概念，通常為正確。

最後說下作文。

我的心得是別用模板！別用模板！別用模板！

重要的心得說三遍。

閱卷人見過太多（不走心）的模板套用了，他們對模板比你熟多了，所以我們就真誠一點，別用別人的話寫作文，用自己的。

我們要做的就是把模板中的語言替換成自己的，最好是高階一點的語言，比如“獲得”，可以用obtain代替gain，無形中就變得高大上起來了有沒有。

平時多練習，漸漸形成自己的模板，如果你不知道怎麼給模板升級可以參考張國靜的《寫作160篇》（英語二用寫作寶中寶），適合基礎一般的考生，從句段篇的積累開始手把手教你升級模板。

首先說一下我是17考研，英語二成績是76。

這裡我只說英語二的建議。不要盲目背單詞，不要盲目背單詞，不要盲目背單詞。前期看了商志的《考研詞彙考點逐詞精講》他把高頻考點常見意思的詞列出來這個方法特別好。把這些記下來背。然後做十年真題，當然因為英語二之前是MBA英語（英語二出現不到10年），這個沒關係，就往10年真題上做。然後做預測卷，實在想不起那些老師名字了，所以不一一列舉。英語靠的就是多做真題。

重點說一下:不要盲目複習，一定要看影片課，淘寶上十幾塊錢就有百度雲連結。那些考研老師比你更知道考點重點在哪裡，你盲目的把時間花在不會考的地方就虧大了。英語我推薦商志。每個老師有自己風格，如果不喜歡可以換一換。不要把時間浪費到盲目複習和做題。

　　英語是一個需要長期下工夫的學科，想要短時間內突飛猛進基本不可能。基礎就是詞彙、長難句，而且這2個是後期做題的必備。所以6月份之前不要著急做題，這些基本功必須首先練好。只有這樣，後期才能厚積薄發!

　　詞彙、長難句怎麼搭配?給大家提一個方案：

　　1、每天早上拿出1個半小時的時間背單詞。

　　單詞怎麼背?

　　看音標識記、看圖畫記憶，並且要邊背邊寫，手不停、口不停、腦不停!背完之後，透過紙上寫的，聯想今天的記憶情況。

　　2、單詞背完之後，再拿出1小時的時間研究長難句。

　　計劃可以定每天看15個，剛開始看的時候感覺很難，但是分析的多了，發現再長的句子我都能挑出主幹、修飾成分。

　　其實，這個階段對長難句的學習，對後期的突飛猛進功不可沒。這一階段主要就是詞彙搭配長難句，真題只需瞭解題型即可。

　　暑期開始：真題精練

　　6月份以後就要開始真題的練習了。英語學科與其他學科不同，真題是最權威、唯一的資料。所以真題必須好好研究，反覆做。

　　1、真題分批做

　　英語真題比較多，選取1990年以後的就可以了。其中，1990年以後的真題還可以分成2批來做：1990-2004年一個檔，2005年以後一個檔。真題建議：從前往後做。04年以前的真題相對容易些，而且題型與現在有所不同，可以練手用。04年以後的真題可以最後留出幾套，便於9月份甚至"十一"之後模擬自測用。

　　2、真題怎麼做

　　真題一般要做到2~3遍。第一遍，主要是熟悉題型，初步總結做題思路。這一遍不要注重錯誤得分情況。

　　在做閱讀題的時候，建議大家先看題目，再根據題目定位每道題所在段落，最後是通讀文章，尤其要注意定位好的重點句;在分析選項的時候，一般有2個選項比較好排除，剩下的2個選項則需要仔細揣摩。

　　在最後抉擇到底選哪個的時候，給大家提醒幾點：第一，越是和文章一樣的，越不能選擇;第二，常用的幾個錯誤一定要來回試著分析，比如，是否存在偷換概念、是否存在過度引申、是否存在無中生有等等。這些都是常用的技巧，大家一定要注意。

　　第一遍：主要是熟悉這些常見的誤區，透過真題解析，揣摩命題人的出題思路。為什麼大家總是做不對題?最重要的原因就是沒能按照命題人的思路分析文章，練習真題的過程也是我們培養命題人思維的過程、儘量脫離自己思維方式的過程。這也是上面所說的要熟悉常見的選項誤區的原因。

　　第二遍：主要是在初步掌握做題思路的基礎上，進一步強化對真題的把控力度，可以適當總結適合自己的解題經驗。這個階段重在提高自己解題、分析試題的能力，對於做題中的感觸，也要注重記筆記。也便於後期查閱。

　　第三遍：主要就是查漏補缺，進一步鞏固適合自己的解題方法。

　　最後衝刺，作文怎麼辦

　　最後階段，作文這塊也是大家最撓頭的，因為平常一般不怎麼練。關於作文怎麼複習?給大家提2點建議：

　　1、從"十一"之後，每天都練練作文，邊讀邊寫。可以抄寫真題，也可以自己寫。對於開頭、中間過渡、結尾，自己建個手抄本，好的句子抄上去，每天都翻看背一下。

　　2、最後階段也有很多預測作文的書，同學們可以買本看看，便於增加不同題材的詞彙量，考試的時候也能應對自如。

　　考研沒有捷徑，只要堅持，方法對路，就一定能成功。端正自己的態度，加油!

閱讀一定要重視

　　“得閱讀者得天下”還是以閱讀為主，英語一的考生可以選取98-15年的真題，英二的真題少，可以先做英一的真題。閱讀需要研究，除了做題思路外，還要從中練習翻譯，學習文章中及題目中常見的詞彙，總結文章的篇章佈局，主題經常出現地方，作者態度出現的地方。七到八月進入提高階段，這一階段同上一階段，可以加入完型的複習。九到十月份是強化階段，要鞏固單詞記憶的技巧，總結高頻、難辨詞彙，這一階段加入翻譯和新題型複習。十一月份到考試進入衝刺階段，這個階段是作文的訓練，可以積累作文模板，並要對之前的知識進行梳理總結。過完這幾個月，會發現時間過得很快，在前期打基礎是非常關鍵的，在後期更多的是專業課以及政治的突擊強化，所學知識是一步步深入而自己的心理狀態也是伴隨著知識的鞏固而更加堅定從容。

　　謹慎進入誤區

　　考研英語是一項大工程，很多考生複習方法不得當很容易進入誤區，不僅耽誤了時間，還浪費了精力。在詞彙的複習上，大家要注意不要盲目地去背單詞，考研英語比起四六級英語，更傾向於在深度上考察考生的英語應用能力，也就是說，一個單詞會有很多種意思，而很多人只是記住了其中的一種或兩種含義就算認識了這個單詞，但是偏偏最終考察的可能就是之後的第三個或者第四個含義，所以不要盲目的認為我背過幾本單詞書了，我的詞彙一定沒問題，掌握詞根記憶法，能幫助大家以更有效率的方式增加詞彙量。

　　適度休息有益於持續作戰

　　小夥伴們在備考的過程中很容易產生懈怠的情緒，同時也特別容易覺得累，遇到這樣的情況先不要慌，這是一種非常普遍的情況，小夥伴們如果在備考的過程中覺得吃力的話，不妨現將手中的課業放下來，好好地休息幾天放鬆一下身體和精神。這非但沒有荒廢時間，相反的，適度的放鬆可以養精蓄銳，讓各位小夥伴能以更加飽滿的精神投入到接下來的複習中。

17考研英語二82分學姐來答，其實我英語並不算基礎很好的那種學霸，我大學英語四級考了三次才飄過，六級就沒考，但對於自己考研英語的成績還是比較滿意的，來說一下我的一些備考的心得吧：

【單詞篇】

我知道很多英語大咖是反對背單詞的，因為他們覺得背單詞可能是英語學習過程中最無聊、最痛苦的並且最沒有效率的事情了。但是儘管如此，我在這還是不得不提一下背單詞的重要性：如果一篇文章中你有百分之四十以上的單詞都不認識，你還考個毛線?所以單詞還是要背的，尤其是對於那些基礎特別薄弱的同學 (四級低分飄過或者乾脆就掛掉) 來說，寒假一定好好利用，抓緊時間背單詞。另外需要提醒大家的是，考研英語傳說中的5500個詞彙真的不用一個一個專門花時間去背的，那樣根本背不完，而且也堅持不下來，還容易前背後忘，效率很低的。誰都喜歡用時短還能效率高的方法，那就是先背必考詞彙，在有限的時間裡可以取得最好的效果。至於基礎詞，偶考詞和超綱詞，各位在刷真題的時候多留心一下就行了，畢竟真題還要刷個三五遍，做真題本來也是複習單詞的過程。抓住必考詞，一個個吃透，才是考試中直接提分的關鍵！輔導書的話推薦看看《非常詞彙》或者閃過英語今年新出的《必考詞彙應用全書》，都比較有重點，複習效率比較高。

【完形填空篇】

很多同學都認為完形填空是一道“價效比”非常低的題目，因為其“題多分少”，再加上完形填空是一道老題，學生們在初中開始就已經進行完形填空方面的練習了，所以很多人都不會把對於完形填空的準備看得很重，但其實，這是一個很大的誤區。

首先，研究生英語考試不像四六級考試那樣，更多情況下考的其實是英語知識的“深度”，即你對已經學過的詞彙的掌握程度是怎樣的，是否能夠進行近義詞、近形詞的辨析，在完形填空這道題目中，恰恰可以非常好的練習這幾個能力點。

在完形填空當中，你會經常遇到近義詞、形近詞的辨析，詞語搭配的選擇，語法的使用，前後文邏輯的提取甚至生詞的積累，這些不僅僅能夠在單詞層面上把同學們“武裝起來”，更能夠實實在在地提高同學們的閱讀水平，為後面的閱讀理解訓練打下很好的基礎。因此，在準備時間充裕的情況下，實際上，做完形填空練習無疑是一件“價效比”非常高的事情。

【閱讀理解篇】

不用我說，大家想必都知道閱讀理解的重要性，在英語考試界，有一句話說得好：得閱讀者得天下。確實，各種大大小小的英語考試中，閱讀理解的分值都佔了很大的比重，考研英語也不例外，考生在閱讀理解上表現如何，很大程度上決定著英語考試的成績、甚至考生的命運。可是閱讀理解能力該如何提高呢?許多同學都反映即使堅持練習很長一段時間，在做閱讀理解題目時提高依然不大。

語言的提高其實是一個日積月累的過程，你可以一個月突擊政治，卻絕對不能在一個月之內將英語學好，英語閱讀更是一項需要花時間和精力來不斷打磨的能力。在選擇題材方面，我建議大家要廣泛閱讀，各個題材的閱讀文字都要涉獵。翻看往年考研英語閱讀理解部分的真題，會發現題材涉及面非常大，有經濟、商業、科技、文化，也有自然環境、新能源等等，因此一定要積極主動的學習各個方面的知識背景。

此外，由於考研英語閱讀理解的文章來源都是直接摘自外刊，因此基礎不錯的同學可以嘗試直接閱讀《經濟學人》《金融時報》《國家地理》等西方主流報刊，進一步提升自己的閱讀能力。另外還有同學反映文章每次都讀懂了，可是一到做題就錯得停不下來。這從根本上來講其實還是文章沒有讀懂，或者沒有徹底理解作者的用意或者言外之意，有這種問題的同學一定要在做題的過程中逐詞逐句把文章吃透，輔導書可以選擇像《考研聖經》《考研真相》這些解析非常詳細的資料，並且多多總結，找到自己出錯的點，另外多站在出題人的角度去思考，尤其是像but，yet，although，however 等暗示重要資訊的轉折詞。

【翻譯篇】

在考研英語中，無論是英語一還是英語二，英譯漢一直在考試中佔有很重要的位置。英語一中的英譯漢，是一篇約400詞的文章，在5個句子下面劃線，並且這5個句子往往是長難句，要求考生將畫線句子譯成中文，而文章內容抽象，語言結構比較複雜，考查考生對複雜語言結構和長句子的分析能力。

而英語二的考試中有單獨的英譯漢部分，要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，並將其全部譯成漢語，翻譯量與英語一基本相同，但是由於這是一個完整的語段理解和翻譯，句子有長有短、有難有易，因此，與英語一5個劃線的長句相比，難度要小很多，而且採分點比較分散，有些很簡單的句子也是採分點，考生將其翻譯正確即可得分。對於這部分的準備，我的第一個建議是大家一定要認真做往年的真題，雖然真題每年的題材都不同，可是在句子的複雜程度上以及在理解句子所用的句子分析法上所採用的方法卻有很大的相似之處，存在很大的借鑑意義。

【作文篇】

寫作是一個純輸出型的題型，如果沒有前期單詞、閱讀等輸入性的積累，我們不可能從容地應對寫作這個分值比重足以決定我們“生死”的題型，因此各位同學必須早早下手準備。在準備寫作的過程中，關於對模板的使用，同學們往往陷入兩種極端。第一種極端是同學們視模板為能否取得作文高分的神器，對各種模板背的滾瓜爛熟，甚至可以做到“旁徵博引”;有的同學則不屑於使用模板，認為模板這種東西在考場上閱卷人輕易就能識別出來，不利於自己得高分，甚至會“框”住自己的思維。

這兩種做法都有一定的道理，卻都有很大的侷限性。對於視模板如“繩命”的同學，很容易就掉進作文模式千遍一律的陷阱，這樣的作文在結構上往往缺乏新意，讓人看了第一句就能猜到第二句，沒有繼續讀下去的慾望;對於視模板如“糞土”的這部分同學，往往會導致在寫作的時候沒有一個嚴謹的論證結構和合理的寫作構架，並且有的時候在看到題目之後不好下筆，在考場上浪費寶貴的時間。

因此，同學們在早期的準備過程中，對於模板實行既“聯合”又“打擊”的策略，即不能忽視對優秀範文的背誦，因為優秀的範文可以讓我們迅速地掌握高分寫作的特點，學習漂亮又地道的高分表達，可是我們不能照搬這些模板，我們在練習的過程當中要根據作文的題型形成一套或者幾套有自己特色的寫作風格，這個很重要，既讓自己能在考試中迅速地組織答案，寫出結構清晰論證嚴謹的作文，又不讓閱卷老師感覺千篇一律，缺乏新意。

以上就是為大家介紹的考研英語的寒假複習攻略。不管方法怎麼樣，最重要的還是同學們找到適合自己的，並且一直堅持下去。這個漫長的寒假對於志在考研的同學來說是一個積累基礎知識的大好時機，希望各位在保證放鬆自己的同時，不要忘記每天學習英語，每天進步。