我認識的中山大學的一位師姐，也不是會計專業的，自學考了會計從業資格證。按照師姐的說法，自學考證也不會很難的。這個證是從事會計工作最初級的證件，相對而言也比較簡單，如果你想考會計證建議從這個證入手。

會計從業資格證有《財經法規與會計職業道德》、《會計基礎》和《初級會計電算化》三個考試科目，全部採取上機答題方式，三科都過60分才能算考證透過。《財經法規與會計職業道德》為單選題、多選題、判斷題、案例分析題;《會計基礎》為單選題、多選題、判斷題、計算分析題;《初級會計電算化》為單選題、多選題、判斷題、實務操作題。

基於考試形式的特點，給你提供一下幾點建議：

一、沒有會計專業基礎的話，建議優先把《會計基礎》中的知識點掌握，裡面涉及比較多專業概念，需要多花時間理解才能掌握，像借貸記賬法、會計憑證這些知識等；而《初級會計電算化》就是把《會計基礎》中的重難點知識轉化成實際操作，學習這一科目可以加強對《會計基礎》知識的鞏固；《財經法規與會計職業道德》更多涉及的是會計這一行業的規範問題，更多要求識記，偏文科。

二、由於三科都超過60分才算考證透過，所以建議預留多一些備考時間，平均發力。重點放在《會計基礎》，之後學習《初級會計電算化》來鞏固知識，最後根據自己的識記習慣安排《財經法規與會計職業道德》的複習，可以是零散複習，也可以考前強攻記憶。

三、操作很重要！因為是機考的模式，考前上機練習很重要。雖然很多的會計網站上的機考系統跟考試的系統不完全一致，但是操作程式、流程基本上是一致的，考前讓自己習慣機考操作有助於調整考試狀態。

另外提醒一下，考完會計從業資格證只是入門會計的敲門磚，如果對會計專業有興趣還要繼續深造，不斷補充相關知識。加油！

會計從業資格考試是由國家財政部組織的全國性考試，一般由省級財政部門組織，考試及報考時間全國各省有差異。該考試實行全國統一大綱，各地自行編制教材及安排考試時間的政策，考試大多涉及《財經法規與職業道德》、《會計基礎與實務》（或為《會計實務》與《會計基礎知識》）、《初級會計電算化》，考試通過後可獲得會計從業資格證書。會計從業資格證書是具有一定會計專業知識和技能的人員從事會計工作的資格證書，是從事會計工作必須具備的基本最低要求和前提條件，是證明能夠從事會計工作的唯一合法憑證，是進入會計崗位的"准入證"，是從事會計工作的必經之路，它是一種資格證書，是會計工作的"上崗證"，不分級。、

首先,要打好基礎.把每一個會計名詞的概念要理解熟透,這非常重要.關係到你以後能否學深會計和熟用會計.有些學生學到最後都學不下,主要還是基礎概念沒有理解透,這樣在以後的經濟業務中分不清類別,從而做不好分錄,以至於財務管理混亂.

第二,在理解會計理論概念的基礎上,要把各章節聯絡起來,會計各章不是獨立的,而是各有聯絡,互有邏輯,比如資產負資表和損益表互相連線.

第三,在學習的同時要做一些實踐工作,在實踐中去理解理論.融貫會通,在理解的基礎上去掌握,並發現工作當中的問題與課本上的理論相對應來解決.

最後,要給自己一個目標,要明確自己學會計是為了什麼,是愛好還是謀生,畢竟會計還是一份非常煩鎖非常枯燥的工作,要有很多的耐心,責任感和細心.給自己明確一個目標,知道自己要學到什麼程度要達到什麼目標,然後一步步地去學習工作.畢竟會計這個行業是越老越值錢的行業,但前提還是你專業基礎要紮實,理論要豐富.

學習會計的學習方法

一、耐心看書，堅持不懈，就算看不下去了，緩一緩還要繼續。

二、多做題。有些概念只有結合做題你才算真正理解。

三、研究真題。真題不光是用來做的，還要揣摩之。從題到書。

四、如果條件許可，報個培訓班，聽聽老師的講授，事半功倍，提升效率。

會計學的學習方法

在不少會計學員看來，會計課程的學習比較單調，整天都在和會計分錄以及公式計算打交道，知識點非常瑣碎，一般中有特殊，特殊中還有特殊，苦於沒有好的方法去記憶和理解會計核算的規律。應該說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，會計學習必須依勤學苦練，沒有什麼“終南捷徑”，但是會計學習自有其內在的規律，我們需要在學習中藉助一些竅門，提高我們的學習效率，達到“事半功倍”的效果。

這裡介紹的“口訣法”（你還可以稱其為“打油詩”。）應該就屬於這種竅門。

一、最基本的口訣——讀書口訣

所有學科的考試學習，包括會計學習，都必須仔細閱讀考試指定教材和考試大綱。如果你是參加社會助學的會計應考者，那麼從你聽輔導教師授課到最後準備考試，應該至少讀五遍指定教材。我將其總結為“自考五讀口訣”，具體內容如下：

一讀課前預習先，從師二讀課堂間。

溫故知新讀三遍，四讀再把習題練。

五讀複習迎考試，勝利透過笑開顏。

這主要強調課前預習、課堂聽講、課後複習、做題鞏固以及總複習迎考都要把讀書放在基礎性地位。我每門課開課第一次，我都將這個口訣寫在黑板上，要求同學作為參加會計考試的座右銘，這其實對所有科目的考試中都是有用的。如果你是純粹的自學，那麼讀書的意義就更是不言自明瞭。古人說“書讀百遍，其義自現”或者“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”都是這個道理。

二、利用口訣理解記憶賬戶記賬規則

借貸記賬法下的記賬規則是基礎會計學習的入門規律，是需要同學們深刻記憶和理解的最基本知識點之一。我們一般把賬戶區分為資產、負債、所有者權益、成本、損益五大類。資產、成本類賬戶一般都是借方登記增加，貸方登記減少；負債、所有者權益賬戶（二者合併稱為權益）一般都是借方登記減少，貸方登記增加；損益類賬戶則需要區分是費用類還是收入類去分別登記，收入與費用之間的登記也是相反的。為便於初學者理解，提高其學習興趣，我編寫了以下口訣，並命名其為“記賬規則之歌”。

記賬規則之歌

借增貸減是資產，權益和它正相反。

成本資產總相同，細細記牢莫弄亂。

損益賬戶要分辨，費用收入不一般。

收入增加貸方看，減少借方來結轉。

曾經有一個女學員用“四季歌”的曲調在課堂上演唱，大大加深了初學者的記憶痕跡。我們在基礎會計考試中記賬規則直接考查一般都採取簡答題的形式，如果你能記住這首“打油詩”當有好處。

大家也許還記得，會計核算有七種基本核算方法，即：設定會計科目（設定賬戶）、複式記賬、填制和稽核憑證、登記賬簿、成本核算、財產清查、編制會計報表。我們也可以把七種方法總結成為以下的口訣：

會計核算方法七，設定科目屬第一。

複式記賬最神秘，填審憑證不容易。

登記賬簿要仔細，成本核算講效益。

財產清查對賬實，編制報表工作齊。

如果問你某項內容是否屬於會計核算方法，只要對照上面的口訣便一目瞭然。

三、利用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務處理

跨期攤提賬戶主要包括待攤費用和預提費用賬戶。待攤費用實際是先付費後分攤的費用，主要屬於資產性質。預提費用實際是先預計後付費的費用，主要屬於負債性質。他們的共同點是收益期是若干個會計期間（月）。他們的核算規律可以結合以下的口訣進行理解記憶。

待攤預提之歌

待攤預提都跨期，權責發生來攤提。

先花貨幣是待攤，後掏腰包走預提。

支付待攤借方記，貸方資金來放棄。

攤銷需從貸方轉，借走費用進損益。

預提費用貸方提，四費借方來對應。

付費借方減預提，現金存款別忘記。

這個口訣可以這樣解釋：

第一句指出按照賬戶的用途和結構進行分類，待攤費用和預提費用都屬於跨期攤提費用，二者核算的基礎都是“權責發生制”。第二句指出了二者在資金耗費時間先後的區別。第三句對應的待攤費用在付費時候的會計分錄，即“借：待攤費用貸：銀行存款”。第四句對應的待攤費用在分攤時候的會計分錄，即“借：管理費用貸：待攤費用”。其實這個分錄的借方可能是製造費用，也可能是管理費用等，主要是期間費用，所以言其“進損益”。第五句對應的預提費用在提取時候的會計分錄，即“借：管理費用貸：預提費用”。其借方主要是製造費用、管理費用、財務費用、營業費用，所以是“四費”。第六句對應的預提費用在付費時候的會計分錄，即“借：預提費用貸：銀行存款”。當然，以上會計分錄中的銀行存款也可以是現金，二者都屬於貨幣資金。

四、利用口訣理解記憶長期股權投資核算的成本法

股利核算口訣

當年分以前，成本來衝減。

當年分當年，利益算一算。

以後年度分，兩者比較看。

股利減淨利，差額細判斷。

“當年分以前，直接衝成本”：比如96年1月1日

進行長期股權投資，採用成本法進行核算，96年5月2日被投資企業宣告分派95年度股利，於是投資企業就要全部衝減投資成本。

“當年分當年，利益算一算”：如果假設例題中96年5月2日分派的股利，還包括本年度的，那麼就計算一下屬於投資前的部分和屬於投資後的部分，前者衝減投資成本，後者計入投資收益。當然了，這種情況下，出題者一般都會假定各月的利潤平均分配。

“以後年度分，兩者比較看”：97年以後不是還要宣告分派股利嗎，這時我們就可以比較兩個值：其一，就是投資企業按比例從被投資企業分得的累積股利（截止本年末）；其二，就是投資企業按照比例享有的被投資企業的累積淨利。然後判斷：

1、前者累積股利＝後者累積淨利，將以前已衝減的投資成本轉回。

前者>後者，將（前者累積股利-後者累積淨利-以前已衝減投資成本）的差額衝減投資成本。將投資企業當年應收取股利計入應收股利，將應收股利和衝減成本的差額計入投資收益。

前者<後者，則不用衝減成本，若以前已衝減成本，就將其全部轉回，注意並不是將（前者累積股利-後者累積淨利-以前已衝減投資成本）的差額恢復，不管這個差額是否大於、小於以前已衝減成本數額。

整個過程都是藉助於在累積股利和累積淨利之間求差，以判斷是否存在“過頭分配”，從而確定是需要衝減投資成本，還是恢復投資成本。如果不能確定投資成本的變化，也就無法確定投資收益的大小。

+ x( G+ j3 F. A3 \! x6 `舉例如下：假設以前已經衝減的投資成本是10，000，以前已經收取的累積股利是10，000.

①分派值30，000

累積股利10，000＋30，000＝40，000

累積淨利潤數40，000

借：應收股利 30，000

長期股權投資 10，000

貸：投資收益 40，000

②分派值50，000累積股利10，000＋50，000＝60，000累積淨利潤數40，000差額20，000

借：應收股利 50，000 6

貸：長期股權投資 10，000（20，000-10，000）

投資收益 40，000

借：應收股利 25，000

長期股權投資 10，000

貸：投資收益 35，000

如果分派值150，000，已分累積股利10，000+15，000，累積淨利潤數40，000差額-15，000，同樣即使-15000-10000 ＝-25000也不是按照差額恢復成本，還是恢復原來已經衝減成本的全部數額10000（不超過這個數額）。若被投資單位當期未分派股利，即使“應衝減初始投資成本”為負數，也不確認當期投資權益和恢復初始

投資成本。

五、利用口訣理解記憶現金流量表的編制方法

現金流量表是會計考試中十分令人頭疼的內容，丟三落四是現金流量表編制中最容易出現的錯誤。下面的口訣基本上概括了現金流量表的全部編制過程。口訣的具體內容如何理解，我們在口訣後邊詳細闡述。

看到收入找應收，未收稅金分開走。

看到成本找應付，存貨變動莫疏忽。

有關費用先全調，差異留在後面找。

財務費用有例外，注意分出類別來。

所得稅你直接轉，營業外找固資產。

壞賬工資折舊攤銷，哪來哪去反向抵銷。

為職工支付有多少，單獨處理分類思考。

解釋：第①句話針對銷售商品，提供勞務收到的現金，因為直接法是以利潤表中營業收入為起算點，所以，我們看到營業收入，就要找應收專案（應收賬款，應收票據等）。未收的稅金再單獨作賬（收到錢的增值稅才作為現金流量）也就是說應收賬款中包括的應收取的稅金部分，若實際未收取現金則貸記應交稅金，另外，有關貼現的處理，將應收票據因貼現產生的貼現息（已計入財務費用）作反調。例如：應收票據發生額10萬元（假如3月發生）後5月份貼現，貼現息為1萬元。但是從期初，期末的報表看，應收票據未發生變動，但你不能不作現金流量的調整，因為實際現金現流量為9萬元。

第②句“看到成本找應付，存貨變動莫疏忽”告訴你在進行“購買商品支付的現金”的處理時，找應付科目，同時考慮存貨的期初，期末變動值，看是否與此專案有關，有關的調整。

第③句“有關費用先全調，差異留在後面找”是指先把“管理費用”“營業費用”的數額全部調整“支付的其他與經營活動有關的現金”。而後面把6項內容僅調回來。這6項內容是：壞賬準備，待攤費用，累計折舊，無形資產攤銷，應付管理人員工資，應付管理人員的福利費（營業費用無任何調整）

第④句“財務費用有例外，注意分出類別來”指的就是上面說的貼現息。

第⑤句“所得稅直接結轉，營業外找固資產”所得稅直接結轉，營業外收入，營業外支出，都是從固定資產盤盈，盤虧那來的，自然就要找固定資產了。

第⑥句是指這幾個專案不影響現金流量，那麼就反向抵回來就可以了。

第⑦句支付給職工，和為職工支付的現金專案較特殊，需單獨核算。

總的來說，有三項需要注意的：①在進行“銷售商品收到的現金”核算時，需調整2項內容。財務費用中貼現息和應交稅金中收到的現金。②在進行“購買商品支付的現金”核算時，需調整5項內容。累計折舊，應付工資，應付福利費，待攤費用，應交稅金（進項稅額）。③

在進行“支付的其他與經營活動有關的現金”的核算時，需要調整6項內容。壞賬準備，待攤費用，累計折舊，應付管理人員工資，應付管理人員福利費，無形資產攤銷。

大家可以參考一下我為大家總結的間接法核算規律。①與損益有關的專案（9項）調整淨利潤。固定資產（4項）：減值準備，折舊，處置損失，報廢損失。無形資產（1項）：無形資產攤銷。財務費用：反映本期應屬投資籌資的財務費用，不包括貼現息（我們上面已經談過，貼現息是一項特殊的財務費用，實際做題時一定要留意。）投資損失、預提費用、待攤費用。②與損益無關的專案（四項）：存貨，遞延稅款，經營性應收及應付，這幾項的調整可以應用平衡式“資產＝負債+所有者權益”當使所有者權益增加時，調減淨利潤；當使所有者權益減少時，調增淨利潤，從而實現了將權責發生制下的淨利潤調節為經營活動現金流量，去除不影響現金流量變化的專案。例如：若固定資產折舊增加，則說明“資產”方減少、負債不變情況下“所有者權益”減少，因為折舊不影響現金流量，所以要把這部分往淨利潤中增加，其他各項都仿照進行處理。

六、利用口訣來理解記憶資產負債表有關專案的填列

在編制資產負債表，填寫“應收賬款”、“預付賬款”、“應付賬款”、“預收賬款”這四個專案時，要區分對應明細賬戶的借方或者貸方餘額來計算填列。我曾經總結了四個計算公式給學員，如下：

1、資產方應收賬款專案金額＝“應收賬款”明細賬戶借方餘額＋“預收賬款”明細賬戶借方餘額（假定不考慮壞賬準備）

負債方預收賬款專案金額＝“應收賬款”明細賬戶貸方餘額＋“預收賬款”明細賬戶貸方餘額 )

3、資產方預付賬款專案金額＝“預付賬款”明細賬戶借方餘額＋“應付賬款”明細賬戶借方餘額

4、負債方應付賬款專案金額＝“應付賬款”明細賬戶貸方餘額＋“預付賬款”明細賬戶貸方餘額

後來發現學員對這四個公式的理解不是十分全面，計算時還是容易出錯，我就在這四個公式的基礎上總結了以下的“五言”口訣，幫助同學們加深記憶：

兩收合一收，借貸分開走。

兩付合一付，各走各的路。

應該說第一句用來配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4.這樣學員填制有關專案的準確性就大大提高。比如某個企業只設置了“應收賬款”、“應付賬款”賬戶，而沒有設定“預付賬款”、“預收賬款”賬戶。其“應收賬款”賬戶有兩個明細賬戶，餘額分別是借方400和貸方700，“應付賬款”賬戶也有兩個明細賬戶，餘額分別是借方500和貸方600，則根據口訣可以

迅速計算出“應收賬款”、“預付賬款”、“應付賬款”、“預收賬款”這四個專案的金額依次分別為400、500、600、700。

大家好，我是財務管理專業的，所以對考會計證來說，有一點點的經驗。

首先，會計從業資格證對於會計行業來說是一個最低的門檻，但是現在大多數省份出臺暫緩會計從業資格證考試，所以我們目前不知道，考還是不考？

對於會計從業資格證考試來說，我們需要考的是會計基礎、財經法規、會計電算化。這3門。對於會計電算化來說，是3門中最簡單的一門，

財經法規，考的知識點特別的細，所以需要我們掌握的東西特別的多。但是也不難。

會計基礎吧，這個是基礎，應該說難度中等，它不像財經法規一樣，知識點特別的零散。比較系統。

所以，在奮鬥中的我們，都要加油o！

　　總結了一些學會計的方法，將極大降低會計的入門門檻，將極大減輕千萬會計學子的學習負擔，也將進一步促進會計思維的普及

　　會計入門難嗎?很多人說會計入門很難，因為有很多分錄要去背，要定借貸方向，要定數字，要把分錄編平，要努力從一個一個會計分錄中發現規律。初學者都非常討厭會計分錄，因為我們常常無法理解分錄為什麼是這樣的，於是只好採用背書和刷題的笨辦法來學習。當你好不容易把典型分錄記下來後，題目稍微變一下，就又不知道怎麼做了。

　　分為兩步走。

　　首先要通讀考試教材，對會計知識有一個瞭解。

　　《會計基礎》是會計學的重要分支，可以快速幫助考生了解會計是做什麼的。可以用一星期左右的時間，每天看一章節，較容易理解的章節就一天看幾章。

　　《財經法規》總共五章，同樣花一星期的時間去通讀，再結合練習進行鞏固。

　　兩門課程都複習完後可以開始做做《會計電算化》操作題，練熟那幾種類型就可以了。

　　最後再安排一星期左右的時間在電腦上做做題，熟悉無紙化考試的感覺。最後上考場的前兩天再過一遍教材的重點筆記和重點習題，絕對能輕鬆透過考試。

　　之後，要精讀教材。

　　《會計基礎》這門課程邏輯性較強，主要考理解來記憶，要清楚不同分錄的內涵，編制分錄的依據，接著是會計憑證、會計賬簿、賬務處理程式、財產清查、各項報表的格式規範和程式，特別要留意憑證、賬簿的一些分類依據和憑證錯誤時的修改方法等。最後就是做題，可以買紙質試題本，也可以下載會計題庫軟體，每章看完後一定要做章節練習來加以鞏固，整本教材結束後要進行套題練習，每天一套。

　　《財經法規》的知識內容多而雜，要靠反覆記憶，看書過程中，要隨時記錄重要知識點，要善於歸納主幹分支，接著開始做題，過程中一旦遇到知識點模糊或者沒有完全印象的就再看看教材，然後繼續做題。

　　《電算化》可以先透過無紙化操作了解了大致題型，然後花一些時間來訓練，基本上是修改基本資訊、建立賬套、填寫憑證、新增固定資產、修改工資、基礎EXCEL等操作，練熟了就可以。

　　在備考複習過程中，不要把時間規劃得太長，稍稍緊張的複習更有利於知識的記憶與理解，提高效率。多做題，特別是無紙化操作，鍛煉出答題感覺後在考場上才能得心應手，不慌亂。建議下載一個會從題庫軟體，見縫插針，有事沒事拿出來做做。考試前一天把該帶上的重要證件和文具等都準備好，保持一個安穩的心態很重要。

現在會計從業資格考試暫停了，後期可以直接考助理會計師證書，零基礎的話建議把基礎會計再學習一遍，然後學習初級經濟法和初級實務！

會計從業證要學《財經法規與會計職業道德》、《會計基礎》、《初級會計電算化》。不過這個證已經取消了。

建議可以考初級會計職稱，或者初級管理會計。

現在時代變化，會計也不只是人們想象中的那種苦苦做賬人了。轉型升級是所提倡的，會計在公司經營過程中起到的重要作用已經越來越被重視了。這是一個挑戰也是一個機遇。會計真的是一個經驗非常重要的職業，要放低身段，從頭學起，然後留有足夠的時間讓自己學習。

進入會計行業的前三年，作為新人，擔任出納或者會計方面的基礎崗位工作，在這期間，你需要充分熟悉你這個職位的職能，並且有機會多看多學其他職位所承擔的工作，充分了解一個公司財務部門所承擔的責任。然後不要停止你學習和提升的腳步，該考的會計職稱要考下來。並且開始準備往更高階段去成長，建議在此期間接觸學習一些管理會計師的內容，將實務與理論進行聯絡，有助於構建一個財務的全域性觀。一方面幫助你拓寬視野，另一方面為你擔任總賬會計或管理人員，從事財務分析工作打好基礎。

工作三到七年，最理想的狀態是從普通的會計成長為財務主管或者財務經理，這個期間你對於工作的理解不能僅限於財務部門，要開始關心公司業務相關的一些內容，瞭解其他部門的一些運作內容，並且你會越來越多的和外部審計團隊等打交道，這個期間，除了在自身業務上的精進，更多的要鍛鍊自己的溝通能力，以及財務分析能力，成本管控能力，一些為決策提供決策依據的能力。

工作八到十年以後就是像財務總監，更甚者要想CFO進行發展了，這時候需要的能力其實就是財務與業務的融合，戰略的制定，風險的管控方面能力了，也就是真正成為方向盤的存在。

現在的會計早已經不是二三十年前的會計，在國外90％以上的財務人士從事著管理會計職位，他們70％以上的時間用於決策性工作，我們國內現在也要逐漸擴大對管理會計的需求，近幾年，已經開始從國家層面開始重視。

2014年10月27日，財政部根據《會計改革與發展“十二五”規劃綱要》，制定釋出了《關於全面推進管理會計體系建設的指導意見》，為管理會計體系建設做好了頂層設計。2016年6月22日,財政部印發了《管理會計基本指引》

以上一切都清晰表明，管理會計才是財務人未來之所在。