思維導圖其實是借圖表來分析問題，理清思緒，這些都是Mind Map（思維圖）的範疇，學習使用思維導圖，也就是學習如何組織自己思維，處理複雜資訊的能力。

比如，這種圖，幫孩子更好的認識，熟記英語母音字母，還有相關的單詞。

不如推薦幾本思維導圖書籍，有時間的朋友可以學習一下。作為一個學習工具，更重要的是學以致用，在日後的工作學習中不斷使用，不斷提高畫圖能力

圓圈圖（Circle Map），使用場景是歸類、總結；

氣泡（Bubble Map），使用場景是解釋、定義；

雙泡圖（Double-Bubble Map），使用場景是兩個事物間的對比；

流程圖（Flow Map），使用場景是按照時間或流程的展示；

複流程圖（Multi-Flow Map），使用場景是對比、因果關係；

括號圖（Brace Map），使用場景是細節、內容的解釋和延伸；

樹型圖（Tree Map），使用場景是分類；

橋型圖（Bridge Map），使用場景是突出重點同時展示流程。

您如果感興趣的話可以私聊我再詳細跟您介紹。

適合兒童學習思維有8種思維導圖

常見的思維導圖的模式有8種：

圓圈圖（Circle Map），使用場景是歸類、總結；

氣泡（Bubble Map），使用場景是解釋、定義；

雙泡圖（Double-Bubble Map），使用場景是兩個事物間的對比；

流程圖（Flow Map），使用場景是按照時間或流程的展示；

複流程圖（Multi-Flow Map），使用場景是對比、因果關係；

括號圖（Brace Map），使用場景是細節、內容的解釋和延伸；

樹型圖（Tree Map），使用場景是分類；

橋型圖（Bridge Map），使用場景是突出重點同時展示流程。

下面我來分別講講8種思維導圖的用法：

1.圓圈圖

圓圈圖由兩個圓構成，內部的圓定義了我們要描述的主題，外部的大圓羅列了和主題相關的所有理解和描述。

適合幼兒園大班的孩子用它進行頭腦風暴，邊想邊畫：

也可以用來總結抽象的計算：

2.氣泡圖

氣泡圖由中心的大圓和四周的小圓組成，由直線連線。中心是被描述的物體，四周則是該事物的各項特徵。

這種圖的結構很簡單，邏輯只走一層，特別適合低齡（一年級以下）孩子用它來多維度思考問題，找出事物的多種特徵，鍛鍊發散性思維和表達能力。

就像上圖，主題泡泡是蘋果，周圍的泡泡代表著蘋果的屬性“水果”“甜”“紅色”等；特別適合讓孩子在表達時，增加孩子對某個事物理解的深度。

對於低年齡的孩子來說，用得最多的就是氣泡圖，氣泡圖簡單好學，每個孩子都會畫圓圈氣泡，這可以作為學習思維導圖的起點。

3.雙氣泡圖

雙氣泡圖是氣泡圖的升級版，適合二年級的孩子，如果一件事情需要兩個主題的時候，就可以使用雙重氣泡圖，用來比較兩個主題的相同和不同之處。

例如，可以用來比較蘋果和南瓜的異同，它們都有種子，都是圓的，蘋果長在樹上，南瓜是長在藤上；或比較爬行動物和水生動物兩種動物的相同和不同之處，還可以用在數學學習裡面比較三稜錐和四方體的一些異同。

4.流程圖

流程圖相信大家都不陌生，它可以用來列舉順序、時間過程、步驟等等，在大方框中寫好每一步的步驟，小方框中是每一步需要的東西，用箭頭將大方框連線起來，直到完成這件事情。

孩子可以用它來解釋一個事件發生的順序和條件。適合一年級孩子寫作時整理思路。可以幫助孩子對故事，進行最精華的複述，你可以一邊引導孩子注意導圖的時間線索（開始，中間和結尾），一邊引導孩子進行故事的複述。

同時，在指導做事情的時候也特別有用，比如讓孩子做一計劃，每天放學都幹嘛，可以讓孩子養成良好的習慣！

5.複流程圖

複流程圖往往適用於複雜的流程或者有多個分支事件出現的情況，也叫因果關係圖。可以幫助孩子分析一個事物產生的原因，和導致的結果。

中心方框代表一個重要的事件，左邊是事件產生的多個原因，右邊是事件導致的結果。

適合二年級的孩子，在讀完一本書或者聽完一個故事之後，對故事進行復盤。

一位媽媽和女兒讀完不一樣的卡梅拉系列《我要救出貝里奧》後，把故事的高潮部分——卡梅拉多和卡門兵分兩路營救小羊的過程畫了出來：

6.括號圖

括號圖由大大小小的括號組成，從物件出發，用括號的形式將整體與區域性區分。括號圖與氣泡圖類似，卻又不同，括號圖指向組成事物的各個部分，而氣泡圖指向事物內在的各個特徵。

括號圖適合二年級及以上的孩子分解一個事物的結構，理解整體和區域性的概念。

比如，一個雪人，需要由哪幾個部分來組成？這樣列出來就可以一目瞭然了！

7.樹形圖

樹結構圖適合一年級的孩子對事物進行分類，最上方的樹根是主題，樹枝是相關分類。比如：主題是形狀，分類有圓形、長方形、三角形、六邊形、正方形，然後將相同的進行歸類。

也可以用於發音的總結，就像下圖：

8.橋型圖

橋型圖適合二年級及以上的孩子用來做類比，上下兩個事物的關係是一樣的。比如：smell（聞），下面就是鼻子；hear（聽），下面就是耳朵；see（看），下面就是眼睛；walk（走路），下面是腳。

數學也能用的上：

看了這些圖是不是很簡單呢？其實隨著應用的不同和思維的逐漸嚴密，這些圖也會變得很複雜。不過畫圖不是目的，理清思維才是關鍵，我們要關注的是孩子畫圖時的思考。

教給孩子一個新的思維方式，最好的方式就是給孩子一個工具，讓孩子透過使用工具來培養新的思維方式。

從小使用思維導圖去記錄和思考，不但有助於孩子對資訊的管理和組織，提高孩子的學習效率。還能激發孩子豐富的想象力，培養孩子的邏輯思維能力。

孩子掌握了思維導圖的用法，學起程式設計來也會更加輕鬆，理解的更快，花點時間和孩子共同研究學習一下，你會發現這不僅對孩子的學習效率、思維提升有神奇的作用，對你的工作、思考也能大有用處

咱們分別瞭解一下這八種思維導圖的用法。

1圓圈圖

圓圈圖是兩個同心圓，其中內部的圓標註主題，外部的圓依次寫出和主題有關的各種事件和影響，把思維一步步發散開。這種方法很適合幼兒園大班的孩子用它進行頭腦風暴：

除此之外，還可以用它來總結抽象的計算：

2氣泡圖

氣泡圖由中心的大圓和四周的小圓組成，中心圓和旁邊的圓之間用直線連線。中心的圓裡標註被描述的主題，四周則是主題的各項特徵。

這種圖的結構很簡單，邏輯只走一層，適合低齡孩子多維度思考問題，找出事物的多種特徵，鍛鍊發散性思維和表達能力。特別適合讓孩子在表達時，增加孩子對某個事物理解的深度。

對於低年齡的孩子來說，用得最多的就是氣泡圖，氣泡圖簡單好學，每個孩子都會畫圓圈氣泡，這可以作為學習思維導圖的起點。

3雙氣泡圖

雙氣泡圖屬於氣泡圖的升級複雜版，適合年齡大一些的孩子。當一件事情有兩個主題，如果需要比較兩個主題的相同和不同之處，雙重氣泡圖就能起到很好的效果。

例如，可以用來比較蘋果和南瓜的異同，它們都有種子，都是圓的，蘋果長在樹上，南瓜是長在藤上；或者比較卵生動物和胎生動物的區別及相同點。

4流程圖

我們日常接觸比較多的其實就是流程圖，它可以用來列舉順序、時間過程、步驟，在大方框中寫好每一步的步驟，小方框中是每一步需要的東西，用箭頭將大方框連線起來，直到完成這件事情。

流程圖適合一年級孩子寫作時整理思路，解釋一個事件發生的順序和條件。家長可以一邊引導孩子注意導圖的時間線索（開始，中間和結尾），一邊引導孩子進行故事的複述。

例如下圖，整理一天的事件做成流程圖，幫助孩子更好地規劃一整天的時間，提高效率。

5複流程圖

複流程圖往往適用於複雜的流程或者有多個分支事件出現的情況，既設計原因，又涉及結果，所以也叫因果關係圖。

它可以幫助孩子追因溯果，方便做出最佳的選擇。

中心方框代表一個重要的事件，左邊是事件產生的多個原因，右邊是事件導致的結果。

6括號圖

括號圖顧名思義由括號組成，用括號的形式將整體與區域性區分。括號圖與氣泡圖類的不同之處在於：括號圖指向組成事物的各個部分，而氣泡圖指向事物內在的各個特徵。

括號圖適合二年級及以上的孩子分解一個事物的結構，理解整體和區域性的概念。

比如，一個小人，需要由哪幾個部分來組成？這樣列出來就可以一目瞭然了！

7樹形圖

樹結構圖適合一年級的孩子對事物進行分類，最中間的樹幹是主題，樹枝是相關分類。比如：主題是初中數學知識，分類有統計、機率、函式、方程……然後將相同的進行歸類。

8橋型圖

橋型圖適合二年級及以上的孩子用來做類比，上下兩個事物的關係是一樣的。比如：smell（聞），下面就是鼻子；hear（聽），下面就是耳朵；see（看），下面就是眼睛；walk（走路），下面是腳。

在數學中，橋型圖也有著廣泛應用，比如下圖

這些圖只是一個簡單的開始，隨著應用的不同和思維的逐漸嚴密，圖會慢慢複雜起來。

但畫圖不是目的，目的是理清思維。授人以魚不如授人以漁，讓孩子從小學會思維導圖去記錄和思考，有助於孩子主動對資訊的管理和組織，提高孩子的學習效率。還能激發孩子豐富的想象力，培養孩子的邏輯思維能力。

思維導圖的作用非常廣泛，孩子掌握了思維導圖的用法，在WeCode線上少兒程式設計學起來也會更加輕鬆，理解的更快，對孩子的學習效率、思維提升有神奇的作用。