一個良好的心理素質表現為：幼兒對自己感到滿意，情緒活潑愉快，能適應周圍環境，人際關係友好和諧，個人聰明才智得到充分的施展和發揮。

謝邀，很簡單，如捽倒了，別忙著去扶，和他一起感受，好疼，說說看，摔到哪裡，他.會慢慢的告訴你，告訴他，自己起來，下次應該注意安全，其次就是別的小朋友玩得盡興，他想玩確玩不好，急得哭了時候，你就問他，寶貝，哭什麼呢，告訴媽媽你想要什麼，他會一邊哭一邊告訴你，你就鼓勵他，重新試試，陪著他練練，還有就是搶其他寶貝的東西的時候，你就問他，是不是很想要寶貝的東西呀，他就會說出他心裡的話，你就告訴他關於禮貌，分享的道理，用自己的東西去換取別人的東西，或禮貌地跟其他小朋友玩，……另一種當他畫了畫，寫了字的時候，請尊重他的成績，告訴他，寶貝，你畫的仕麼，寫得什麼，如果畫得不像，寫得不像，別批評他，就一起玩玩吧，幼兒階段，學和玩是一起的，要培養孩子勇敢，樂觀，自信，愛同學與老師都從點滴學起，榜樣，理解，體貼，尊重是很重要的。文化有限，個人見解，不.喜勿噴

幼兒園是孩子們離開父母走向集體走向社會邁出的第一步。這一步非常重要！幼兒園裡孩子很多小朋友要學會與別的孩子打交道相處了，開始了最初的小人際關係和團隊精神。那麼對幼兒的心理素質應該怎樣培養呢？下面只是作者個人想法進行漫談交流。 耍培養孩子文明禮貌，見到別的兒童和自.己老師打招呼問好，想玩別小朋友玩具先招呼，徵得人家同意再玩。說話文明不罵人打人說髒話。培養小孩獨主生活能力，自己吃飯洗碗，自己刷牙洗手洗臉，自己摔倒自己站起來，透過這些素質培養，使小孩從小就文明禮貌堅強，又會與別人相處。

1、給孩子充分的安全感

安全感是孩子健康成長的一個很重要因素，也是他們心理健康的保證。孩子的安全感的獲得，是在很小的時候，就給他們充足的愛。

2、不溺愛孩子，教會他們與人友好相處的規則

在家裡不要處處以孩子為中心，不要無條件滿足孩子的各種要求，當他知道有些規則是需要遵守的，否則他會覺得世界圍著他轉是理所當然的，從而到了幼兒園依然以自己為中心，為所欲為，也無法與小夥伴好好相處。

3、教他懂禮貌，學會尊重老師，遵守紀律。

4、告訴他，這個世界上，有很多時候並不是什麼都能按他的想法來的，每個人都有不能滿足心意的時候。讓他學會承受一些挫折。

5、及時溝通，鼓勵他多講講幼兒園裡的事，即使他有表現不好的地方，不要責怪，而要及時引導。