不知道你家寶寶是男孩，還是女孩，多大歲數，但是，要想培養孩子不急不躁的性格，家長首先就不能太急躁，平時多多注意他對什麼事情感興趣，之後就鼓勵他去做這件事，做錯了也不要太多批評，要多多鼓勵和誇獎，先不要想他做的這件事對學習和將來的成長有沒有幫助，主要目的是為了讓孩子透過做這件事把心靜下來，能夠學會專心。如果是內向的孩子可以多鼓勵他做一些（看喜歡的書，簡單的十字繡，畫畫，做手工，拼圖）；如果是外向的孩子可以讓他多做些運動類的（踢球，打球，爬山，甚至是購物），讓他自己去選，選好之後，家長不要給他做任何準備工作，讓他自己去動腦子想，完成這件事需要做什麼準備，這些事情一定要從最簡單的做起，一點一點提高難度，如果一上來就太難，他就更加急躁了，凡是都是在保證安全性的基礎上要他自己去完成，家長只是在旁邊觀察和稍稍提醒就好了。家長一定不能太急躁，一定要多多鼓勵孩子

想要培養孩子有一個不急不躁好的性格，首先作為家長應該自己先有一個好的性格脾氣，給孩子做一個好的榜樣，慢慢引導孩子，尊重孩子，順應孩子的天性，尊重孩子的意願，讓孩子感到，他是家庭的一員，和父母一樣，有說話、表態的權利。父母和孩子地位平等，誰都別想支配、控制誰，誰都需要尊重對方。

2.不能勉強孩子做他自己不喜歡做的事，更不能總是拿別人家的孩子跟自己的孩子做比較，必須讓孩子做一個有自信的好性格孩子！

俗話說:“江山易改，本性難移”。這話不假，有的人天性就是不緊不慢有條斯理的，而有的人卻總是火急火燎衝動急躁的。

其實，無論是那哪種性格，作為父母都要選擇接受。孩子是你的，遺傳了你的性格，不要這山望著那山高，你喜歡別人家的孩子活潑好動，人家還喜歡你家孩子穩重得體呢！

性子急，還真不是能靠培養就培養出來的，而是靠影響力。作為父母，首先要做到遇事不急不躁，能靜下心來動腦筋思考解決問題的辦法。孩子有樣學樣，這個一定是潛移默化。

另外，就是後天環境的塑造，孩子如果因為急躁碰了釘子吃了虧，就會在遇事的時候多考慮一下，學會控制自己的急躁情緒。這個是個漫長的積累，需要歷練。

但是不一定會變得脫胎換骨般永遠不再急躁，只是隨著年齡和閱歷的增長，學會有所控制，經過歲月的打磨更加圓潤罷了。

你好。怎樣培養孩子不急不躁的性格，性格從小就培養

（1）讓寶寶學會從容不急躁　　寶寶由於心智發育不成熟、求勝心切，容易導致做事顧此失彼。　　在寶寶急躁毛病重犯時，家長不妨在一旁提醒寶寶：“想好了嗎？想好了再做。其他的事情，我們一會兒再考慮。”讓寶寶懂得在做每一件事情之前，都要想清楚，做好了一件事再做另一件事。　　家長應注意觀察寶寶的情緒，當寶寶因為急躁而灰心喪氣時應鼓勵寶寶，逐漸鍛鍊寶寶的耐性，改掉其做事匆忙的習慣。

（2）訓練寶寶的動手能力，經常安排一些有助於耐心培養的活動　　寶寶因動作發育還不成熟，有時又想像大人一樣，常表現出“心有餘而力不足”的情況。　　家長平時可刻意安排一些有助於培養寶寶耐心的活動，如拍皮球、穿珠、揀豆子、扣扣子、繫鞋帶等，訓練寶寶的動手能力，提高其身體的靈活性，在活動中逐漸增強寶寶的自信。

（3）教寶寶一些做事的基本方法和步驟　　有的寶寶因為不懂得事情該如何做，因此表現出急躁、不耐煩的情緒。　　家長可教寶寶一些做事的基本方法和步驟，如讓寶寶自己穿衣服，體會穿衣的順序；搭積木時，引導寶寶觀察積木的大小形狀，讓寶寶自己體會先放哪塊後放哪塊，才能將積木搭得又快又穩。相信寶寶掌握了一些做事的基本方法和步驟後，忙中也不容易出錯。（4）讓寶寶從每一件小事做起、做好　 生活中的一些大事常是由許多小事組成的，培養寶寶不急不躁的習慣，應從每一件小事開始。如對畫到一半想中途放棄的寶寶，家長可鼓勵說：“寶寶畫得真好！可惜小姑娘的辮子還沒畫完，要是寶寶將小姑娘的辮子畫完，就會更好的！”逐漸讓寶寶明白，做好一件事比什麼事情都做了但卻都沒做好更可貴。

首先培養孩子良好的性格家長必須以身作則，身教大於言傳，父母本身是個不驕不躁的人，那麼小孩的性子肯定不會太焦躁的。

其次，父母教育孩子一定要有原則，溫柔而堅定，不要孩子做錯事一味責罵，一味包辦。

再次，閱讀使人情操更優雅，更具有專注力和耐心。所以父母給孩子培養一個閱讀習慣，也是培養孩子不急不躁的一個好方法。

我認為孩子的性格天生是有一部分的，基因裡面自帶是什麼性格就是什麼性格，遺傳因素很重要，家裡的父母如果有一個不急不躁的性格，那麼孩子的性格有可能會遺傳到父母。

天生的性格孩子的成長過程中比後天培養還重要，因為孩子本身就是這樣子的，如果他的性格不是這種不急不躁的性格而是那種很急躁的性格，那麼你想去改變他也是很難的。

我覺得既然孩子的天性就是這樣家長就應該尊重孩子的這種天生的性格，而不要去改變他，即使是改變了但是孩子也會不舒服的，因為他本身就不是這種性格。

其實，我們真正的學習，是學習思想，而不是方法。

當一個人有了思想，自然會找到方法。方法屬於技巧層面，而思想屬於心靈層面。當你的心靈層面打開了，方法自然就會了。

就如同現在社會上所教的東西，很多都是停留在方法層面上，它並沒有啟迪我們的思想、改變我們的靈魂。

所以，很多人學的東西進入社會後卻運用不上，甚至連生活自理能力都不夠。

因為它跟古人的教學根本區別在於：古人注重思想上受教，而現在的這種學習偏重於方法上受教。

釋迦牟尼佛傳播的從來是思想，他不傳播方法。就如同老子的《道德經》一樣，它傳的也只是思想，沒有具體的方法。

當你熟讀思想，融匯于思想以後，自然就懂得找方法了。

萬行大和尚

現在的大學也很可悲，學出來的學生，生活不能自理，不能和家庭搞好關係，和社會搞好關係，全都是格格不入的。

因為他的心靈並沒有受到真正意義上的教育，只偏重於方法上教。

如果你的家庭教育沒有跟上，在學校，思想方面的教育是被忽略的，教育的是一種生存方法、生存技巧、生存技能。

所以這個時候，很多人認識了傳統文化的重要性。因為傳統文化，它就偏重於思想方面的教育。

這些技巧、技術、技能，我們自己也可以學得會，可以掌握。

一個人有了精神做主宰，思想就有了方向，有了定位，對於一些細節上的東西，自然就抓得住了。

急躁的孩子，必定有一對指責和控制型的父母。父母越是喜歡指責和控制，孩子越是急躁。

父母都喜歡控制孩子，認為自己是對的，孩子必須按照自己的想法和標準來做人和做事，以後才會成才，當孩子做不到，就會開始指責，恨鐵不成鋼。

人之初，性本善，孩子從出生開始本身就有具備著生長的動力，他們都是希望自己能更好的。可是當父母的要求過高，又沒有給到他足夠的自信來支撐他完成父母的要求時，孩子就會急躁，這就是一種內心矛盾的外在體現，心裡很想自己能做到但是又認為自己做不到，於是陷入惡性迴圈。長此以久，孩子的自我價值感會越來越低，甚至失去生活的動力，這是非常可怕的。

想讓孩子不急不躁，首先父母一定要做到不控制。其實讓孩子按自己的想法培養，頂多成為跟自己一樣的人，但是要做到這點並不需要控制，只需要身教即可，自然會讓孩子在潛移默化中成長。如果想讓孩子超過自己，就更加不能把自己的想法強加給他了，現在孩子的資訊量甚至已經超過父母了，讓他們快樂翱翔吧！

培養孩子不急不燥的性格，首先做家長的應該的應該先調節好自己的狀態。對待孩子儘量不要一下子就發脾氣、急躁，這樣肯定會影響孩子，久而久之孩子也就學會了家長的急躁、愛發脾氣。

第二是培養孩子良好的閱讀習慣。親子閱讀的時候，儘量和孩子以享受的心態去共讀一本書，讓孩子學會欣賞書中的內容，慢慢品味其中的味道。養成了良好的閱讀習慣，孩子會自然有一種慢條斯理的氣質養成。

第三是語言的鍛鍊。多讓孩子朗讀詩詞散文，教會孩子朗讀技巧，透過朗讀培養語速，語速的快慢也會表現出孩子是否急躁的性格。控制好語速能讓孩子及時調整自己的狀態，漸漸養成不急不躁的性格。

第四，平時生活中，當孩子埋頭做自己喜歡的事情時，家長不要一味地催促，催促孩子快點，催促孩子該做其他事了，催促孩子該學習了。不要去打斷孩子的獨處、獨自思考的空間，家長的催促會讓孩子煩躁，養成不專心的習慣。

龍應臺的育兒三部曲中其中一本叫《孩子你慢慢來》，建議家長都看看，先修好自己，再用自身的行為影響孩子。不急不躁，從自己做起。

培養孩子不急不躁的性格，家長應該首先做到。

首先，如果家長一遇到事情就發火，耍脾氣。那麼，孩子在這種環境下，耳濡目染地也會成了家長的再版。

其次，要想讓孩子有個好性格，家長應該先做到。俗話說得好：言教不如身教。做個優秀、成熟、理性的父母，不做感性父母。這樣孩子才會從父母那裡學到好的行為和習慣。

家長必須要不斷學習育兒知識，育兒理念要與時俱進。教育孩子與人和諧相處，尊重長輩。對孩子進行安全啟蒙教育，讓孩子學會如何保護好自己。孩子從家長的言行舉止中，會攝取很多高品質的東西。比如說，孩子會在優秀的媽媽那裡學會分享，學會思維方式，學會禮貌禮儀，學會獨立等諸多方面的知識。家長一定要做個理性父母，不急不躁。孩子才能茁壯、健康的成長。