謝親愛的大森林邀請！本來我可以直接回答，但為了讓更多的友友們能徹底明白，我只得解析‖“寒秋”意為“寒冷的秋天”，也就是一個時間段名詞，在此與省去的介詞“在”（英語是in）構成“時間副詞”，在此句中作時間狀語；“鶯語”意為“鶯的話語”（英語稱所有格），是名詞，在此句中作主語；“驚”是正兒八經的謂語動詞，我愛稱“有力詞”（是我的獨創）；“夜月”意為“夜裡的月亮”，是名詞，在句中作賓語。

試對：暖春鳥鳴喚眠人（從不講平仄）

不才，友友們多多指點！

不管作詩還是對聯，首先要弄清的是題意，是什麼要求，才能與之匹配，既使對上，信口拈來，其意境丶韻律也要差之毫釐，讓人讀起來，雖遜但還朗朗上口。本聯中發現“寒秋"鶯語"本是季節反差造成。“鶯"是活躍在春天的鳥類，不應此時“寒秋"季節出現。所幸聯中的“驚”字把題意融合，把不合理變為合理，神來之筆！

上聯:寒秋鶯語驚夜月

下聯:暖春花開聽蟬鳴

(希望與友共勉，見笑了)

上聯. 寒秋鶯語驚夜月，

下聯. 築橋童工怒河神。

鶯應活躍在春季卻在寒秋夜鳴，使月震驚；兒童本該在學校卻去做危險的築橋工，河神必然動怒。此橋危矣！

上聯:寒秋鶯語驚夜月，下聯:熾夏雀鳴憾驕陽！

這聯出得挺有意思。秋鶯驚夜。我只能對，春雁亂曉。

上聯，寒秋鶯語驚夜月。

下聯，暖春雁影亂曉風。

老師的“寒秋鶯語驚夜月”很有詩情畫意，如果改為“秋鶯夜語驚寒月”平平仄仄平平仄，這樣就合律了吧？學生試對；古寺晨鐘喚豔陽。仄仄平平仄仄平。瞎聊消磨時光吧。