先做好準備方面的功課，機會是永遠留給那些有備而來的人，包括熟悉公司背景業務企業文化等，穿著打扮方面要得體，其次面試時不要人云亦云，重複其他面試者的話題，面帶微笑臉揚自信，當然這種自信來緣你的準備你的知識你的閱歷經驗。

群面，群面試是對用人單位來說最高效的面試方式之一。在考驗求職者的同是對面試官的要求也非常高。好的，回到正題，如何在群面中脫穎而出。

群面其實和“無領導小組”有很多相似之處，但是群面一般不需要求職者推選出代表來陳述小組的討論結果。它更多地採用的是在面試官掌握的節奏下輪流發言的形式。這裡有幾條需要你注意的。第一，面試通用技能，研究崗位職責、任職資格。這就是一場辯論會，辯題就是“誰更適合”，而你需要仔細拆分崗位職責、任職資格的資訊，分析這些要求背後是要求你具備怎樣的技能或潛質。完成這些後，你只需要就此展開你的論點。第二，揚長避短。假如說你的英語口語不夠好，而口語只是一個加分，我建議您放棄這個加分的機會。找一個真正屬於自己的長處，即使它看起來可能和麵試毫無關係。例如，我可能會圍棋，最近AlphaGo和柯潔的人機大戰很多人都會看，發表一個屬於你自己的看法，這可能會使面試官眼前一亮。第三，掌握自己的節奏。千萬不要被別人的節奏帶跑，這是群面當中“坑殺”人數最多的技能。假如前幾個發言的全部用的中文，突然你前面一個發言用的全英，千萬不要被他的節奏所影響。那時你先要衡量自己的英文水平是否強於他，如果不是，那就中文，第二個不會留下深刻印象的，面試官只會記得從誰開始的。第四，不要被忘記。比表現的差還要噁心的結果就是被忘記，面試結束後面試官都不記得你參加過他的面試，那才是最大的失敗。

上面講的是原則，下面來說幾個實用的技巧。

正常情況下群面都是會有一個分析題，每個人來陳述自己的觀點，發表自己的看法，記得“SWOT 分析”是非常好的分析方法，一定要在一定的分析框架內完成自己的發言。

闡述自己對行業情況，企業情況的掌握度，這能迅速從面試官那裡博得好感，也能使你脫穎而出，畢竟誰都想要一個更願意花時間瞭解自己公司的面試者。

好了先說這些。

祝你成功

身為職場人，經常要去各種公司面試。有些公司面試官為了節省時間，發明了群面這個東西。

對於不瞭解群面的同學我先簡單介紹一下群面流程：

1.主持人介紹議題和流程；

2.每人提問環節，確保都瞭解活動規則；

3.每人發表對於觀點的看法，陳述1分鐘；

15分鐘總結：

5.選出陳述人陳述；

6.同學們覺得未盡事宜進行復議。

其實在群面中，不知道有多少人折戟沉沙，不知道有多少人敗興而還，但是我們發現，其實有很多人在群面中的表現，只是缺少方法而已。

以下說4點我在群面中獲得的收穫：

1.第一關每人陳述 1分鐘的時候，要拿出紙筆，記錄下每一個人說了什麼；

2.大家自我介紹後有個小總結，基本上只要是群面，問題都需要任務分解，可以根據每個人的特性去做什麼任務。把自己作為一個節點連結別人；

4.身為組長要不斷提醒別人時間；

5.不要用咄咄逼人的語氣，說話速度慢一些。

做到了以上幾點，你的群面必過。

而且很有可能是所有人中的第一名。

1. 開始前設定好自己群面的角色定位。

網上有好多的面經告訴你要爭搶那個leader的角色，以獲得更多關注。但是，請注意，如果不顧自己的能力而盲目的爭奪這個位置，只能成為不僅坑自己，還坑隊友的豬隊長。

2. 不做leader，可以選擇角色都有哪些？

可以選擇做計時員，可以選擇負責輸出脈絡框架，可以選擇最終做發表，還可以選擇做一般的參與者。

3. 大家要知道，從你進入到考場範圍內開始，面試官就開始觀察你了。所以言談舉止都要注意。

大招：提高群面成功率真正的方法大招：提高群面成功率真正1

群面，還是群毆？

群面好處，一是節約時間，二是可以讓應聘者在相對放鬆的環境中較為自如地發揮，從而全面考察應聘者的語言能力、思維能力和在團隊中適合扮演的角色。

2為什麼要群面？

因為群面可以最好的模擬現實工作中遇到問題時群體決策的環境。

在這一環境下可以透過行為，看到一個人的很多特質，是否具有領導力，是否具有責任意識，是否能夠跟其他人良好的溝通，協調激勵團隊，能否在高壓的情況下很好的完成任務。

此外，透過一個人的發言，可以很好的看出他的思維能力，溝通能力和表達能力。

很多人死在群面裡，就是因為他們根本不知道群面是幹什麼的。請你時刻牢記，這是真實工作情況的全真模擬。

3群面的忌諱！

全程極少發言甚至一言不發；

提出的觀點皆為無效觀點；

自我意識特別強，不顧及團隊；

與該職位所需潛質嚴重相左的表現。

4群面中的角色定位？

如何選取自己的角色方向，需要考慮小組成員之間的能力、性格和專業構成。

PS：如果你原先選定的方向，在面試中遇到一個更適合更優秀的人，那就沒必要爭著做了，可以選擇其他相近的方向，或者擔當這個方向的輔助角色。

最重要的是根據自己平時生活和工作中，更善於做哪個角色。

這與學生會工作中的職位無關，想想自己平時生活是啟發別人思考多些呢，還是善於獨自思考；是善於總結陳述呢，還是善於表達靈感；是善於遵循和執行紀律呢，還是鼓勵自由和創新；是善於思路引導呢，還是執行思路；是善於大局觀呢，還是善於解決具體的問題；是善於活躍討論氣氛呢，還是認真發現問題等等。

只有角色定位適合自己慣常的表現，才能更自然地，更出色地，在這個方向上，貢獻最大。

群面中的角色有：leader、第二leader、time-keeper、記錄總結員、和事佬、點子王以及其他個性角色。確定角色時，要結合自己的性格和能力，知道如何擔當，並在這個角色方向貢獻最大。

Leader

積極引導團隊思路

如，“我先談談我的想法，大家看看補充和改進一下，好嗎？我的思路是這樣……”

注意跟組員互動和反饋

多用疑問句，及時總結和綜合團隊成員的意見，也讓組員積極反饋你。

eg：“你講的是重視員工培訓和提高生產效率這兩點嗎？”，“其他同學的意見呢？”等等。

學會分配問題

結合個人的專業優勢，恰當地引導組員發揮自己的特長，為解決方案提專業的意見。如果某個同學不怎麼說話，或者爭取不到說話的機會，leader可以說“還有其他意見嗎？要不我們聽聽XX同學的意見。”

一句話：讓大家認同和信任你，這比什麼都重要。

Timer

第一任務是時間管理

所以，time keeper 拿到案例題目和時間規定後，瀏覽一下案例，根據案例解決的困難所在，合適把時間段分塊。舉個例子：

適當打斷，引導發言

“時間到了，同學請先停一下，到下一個發言同學了。“

適當引導大家談話簡潔扼要。

“XX你能用幾個詞總結一下你剛才的話嗎？”

配合好leader，引導組員在總體思路方向前進。當意識到leader需要時間和發言機會時：

“下面，我們適當總結一下剛才談話的內容，聽聽XX是怎樣總結的。”

Summarizer

記錄清晰，重點標明

根據團隊時間劃塊的安排，把一張紙分成幾部分，在每一個部分的頂頭，寫清楚該時間段的要解決的問題和目標。

恰當總結髮言，爭取做代表來總結陳述

“大家的發言，我都記錄在這個本子上，下面，我跟大家說說我記錄的重點吧！”

當大家都看著你的時候，你一定要思路清晰地，重點突出地，把你整理出來的方案要點，逐條逐條講出來，並在這個過程，恰當點名讚揚一下某個同學的點子。

5未雨綢繆，面試官會問些啥？

群面時，很多面試官喜歡提出一些刁鑽辛辣的問題，常常讓人措手不及。最好的解決辦法就是提前對這些問題進行思考與訓練，換位思考面試官發問的目的及考察點，學會對症下藥。

Q1：如果要淘汰你們組的一個人，你選誰？

【參考答案】由於我們是一個團隊，每個人在討論過程中都起到了一定的作用。我不希望單純依靠短短20分鐘的主觀判斷就否定某個人，如果非要我選擇一個人，我想先給出我的篩選標準，即按照話題的貢獻度來評價每個人的客觀表現。XXX全程參與了話題的討論，他/她的XXX觀點對推動話題有很大作用；XXX在話題討論時貢獻了XXX觀點，雖然話題主旨有偏失，但是也幫助了大家擴寬了思路；XXX在話題討論時幾乎沒有給出任何觀點，按照話題貢獻度TA的貢獻最小，因此我選擇淘汰TA。

6大招：提高群面成功率真正的方法

提高溝通能力；

培養團隊責任感；

在有自知之明的基礎上培養自信心；

盡力讓自己職業化，多多換位思考。

如果你能在群面中抓住機會做自己最擅長的，還能在衝突環境下靈活的插空配合團隊重新選擇角色，小姐姐相信你在群面當中脫穎而出的機率就比一般的小夥伴高出很多啦。如果你還能在面試中注意以下3個細節，更可以穩操勝券。

細節一

群面一定不要遲到。如果遲到，你很可能失去參加全面的資格。就算是面試官給你這個機會，但群面已經開始，你半途加入也很難快速進入狀態。

細節二

發言的時候聲音最好洪亮且具有親和力。不要畏首畏尾，聲音小，邏輯弱。或者給人感覺刻意針對別人。發表觀點肯定是對事不對人的。

細節三

不管你在群面中充當什麼角色，都應該保持精神高度集中的狀態，多看多聽多想，抓住別人說話的空隙積極迴應。如果兩個人同時發言也不要覺得尷尬，這很正常，你可以禮貌的謙讓，等他發言完之後，你再表達自己的觀點。

最後，小姐姐要強調下群面最重要的原則：一定要以團隊協作完成任務為優先，在實現團隊目標的情況之下表達個人觀點突出能力優勢。不要一心只想著展現自我。太過搶戲，會死得很快。

18年省考筆試成績第二名，面試公告發布，萬萬沒想到，我們這個看起來平平無奇的地方會搞個無領導小組討論的面試。為了能反超第一名，我特意去找了大學教過我們課的產業園就業導師，得到很細緻的相關指導，回去之後廣備資源、勤加訓練。功夫不負有心人，面試89分，還不算是90+面試大神行列中，但綜合得分第一，成功上岸。

一、理清思路，面試也有理論基礎

要我說無領導小組就是一場涉及到合作、交流、學識等多方面的，以言語形式代替筆寫的考試，關於它不能有一種考的是臨場發揮、禮儀交往的想法。無領導小組討論最大化的保持外向內向兩種人表現平衡，關鍵就在於問題的考驗是核心。關於面試答題的理論學習和解題技巧方面，有兩種形式。

1、中公地面班

報班是最直接的選擇，估計相當部分人學習習慣還是傾向於面對面的指導教學。報地面班注意兩點，首先是報大機構下的，正常情況下儘量不要找那些小品牌教育機構，像中公華圖這種很多年的品牌，教育體系已經很成熟，很多小品牌的教育機構也是模仿這些主流機構的模式。畢竟是事關自己就業這種終身大事，公平競爭扶持小企業不是咱們該想的。再有就是有經濟實力就報協議班。我當時花了七八千報的普通班，綜合學習下來就一個想法——基礎充足、提升不夠。不知道是故意為之，還是因為導師分配問題。毋庸置疑的是，那些動輒一兩萬的協議班要比普通班好，一分錢一分貨麼，近些年新鮮血液不斷注入，資歷老的教師大多主管協議班，普通班導師可能是個合格的面試者或研究學者，但不一定是個成熟的教育者。

2、孟歌無領導實戰課

如果有足夠的自學能力，我認為單選此項就已經足夠。當時因為在地面班的上課時間有限，很多講解想要更多的教學，就開始從網上找一些系統課，其實當時對網上的系統課概念不深，不怎麼會區別，大大小小整理了不少。後來覺得太雜亂，就精心整理了下，選最有效的主要使用。（這裡也建議大家不要盲目的廣撒網，一門好課勝過十方教學，選的雜反而容易學不到要點。）孟歌的無領導應該優選，它的突出點就在它的名字裡了——實戰。簡單來說，孟歌的題型很全，對題的講解很細緻，不只是針對熱門出題全面講解，那些偏冷的不容易注意到的，但不同於大多數題目型別的也會有很細緻的講解。力主讓學生對題型全面瞭解。孟歌很系統化的對答題要點進行分析，它的模組構建很清晰，跟著走很快能具備解題的上手能力。這套課適合很多人，不管是考公還是企業面試，大大小小的無領導小組討論技巧都能在這套課中學習得來。

另一方面是面試技巧，大學時候有學過無領導小組討論這種面試，也有過相關的面試模擬，但沒想到可以有那麼獨到的面試技巧。這些技巧在我後來的面試中發揮了很卓著的作用。那些無領導小組討論方面的小白或者對這一類面試沒有可靠思維的，建議看下這門主抓實戰的系統課。

二、角色定位，特色發揮

關於無領導小組討論中的角色，沒有看孟歌課前我是不怎麼清楚的，差一點喪失一個表現的優勢機會。角色存在的說法在很多面試前輩那裡有一點點出入，但有幾個是固定會有的。角色定位是考場技巧最應該率先考慮的方面，在你自己的學習過程中就應該分析給自己定位，或者有準備衝擊哪個角色，然後你就可以去學習提升作為這一角色發揮表現的技巧。另外在於面試開始前對他人的分析，考慮在場人中是不是有同一角色的有力競爭對手，以及對其他角色爭取的機會評測。

1、領導者。並非真正的領導，更相當於主持人，協調全域性。在面試中的表現會較為突出。豐富的經歷和堅定的自我評價，在角色分配中可以成為爭取的利器。如果你有較強的邏輯感，對會議程序有較強的進度把控，爭取這個角色沒有錯。有工作小組或社團組織的領導經歷；或參與過較多的無領導小組討論，會成為爭取的資本。

2、計時者。計時者主要關注正常討論的時間劃分，對出現的時長問題進行調整，並不要求具體的報時。時間觀念較強，對待說話、整理有一定的精簡意識。有過專案合作，協調能力突出，負責管理過專案進度。這一類的面試人員適合爭取計時者。

3、記錄員。記錄員是我在考公面試中擔當的角色。這一角色有一個好處就是，才思發揮不出來，沒有創新性的想法時，就算摘取些其他人的發言也不會顯得是重複。缺點時，正常情況下，只有記錄要點的特色之處，難以出現一些關鍵的點讓記錄員可以表現調控能力。

值得說明的是在角色定位上的幾個注意事項：

1、討論中的表現並不固定限制符合角色定位，出現問題的時候，普通組員也可以進行技巧性的調控。在一個方面討論過多時間，可以透過自己的發言提醒；當前麵人各抒己見，而你是下一個時，你可以自然的做個整合；同時，記錄發言要點也不要完全依靠記錄員。角色扮演者也不要把自己固定在職能發揮上，解題、討論的參與力度是不能讓位的。

2、爭取角色無望，可以適當推薦他人，能夠體現一定的觀察力，也能博取被推薦者的好感。

自身某些有利角色爭取的經歷、經驗一定要說出來，讓組員和麵試官對你認可才能順利得到角色。借鑑於孟歌說的技巧，我就是說我在學校參與過很多商討會議的記錄，順利得到記錄員，其實這些會議都普普通通，沒有人會追究這一方面，說出來就已經有點底力了。

三、題目研究，做到快速分析

目前比較常見的有三類題：排序類、方案類、開放類。解題方面就是考驗個人學識能力的時候了，裡面不會有人際交流等因素，掌握好答題技巧就能應對。

1、排序類。

排序類相對於開放類的區別在是給出特定的選項，考生主要進行選擇並給出理由。你可以先決定好選項然後思考出理由；也可以先按照情景設定對應需求，據此找到對應的選項。前者的好處是發言整理可以做到迅速；後者則更能使選項得到最合理的解釋。個人的話還是推薦使用後者思維，畢竟發言精準得理才是關鍵。該類題的情景設定需要關注，它會成為你選擇和理由的重要依據。

2、方案類

方案類大多是有關企業或部門有關某一方面的方案制定，是無領導小組討論中常出現的一類。方案類注重真實可行，如果說某一類題最能夠區別出個人能力，應該就是方案類的了。方案類題的框架差異不大，小組答案基本上是固定的，就是考大家能不能最大化的補充。中間討論的環節，能夠提出顯著的方案或者有創新性想法，個人能力體現分幾乎不會失去了。方案類題最為有效的學習方法就是練習。建議先看孟歌這些教學課，配合習題進行分析練習，直到能夠充分運用那些講解的解題技巧。一定要練習好發言，方案類不同其它類可以理由百花齊放，它容易出現漏洞或者錯誤。很多人寫題還不錯，但是關於這些題的言語表達不擅長，造成漏洞百出。所以面試備考一定要脫離沉默狀態。

3、開放類。

嚴格來說，開放類與排序類、方案類的界限並不清晰。我姑且說一些共性：非專業性（不算是實際應用的題）、問題材料本身中庸，沒有明顯的答案要求。一般會以“個人意見”的說法發問，如：你對xxx現象怎麼看？談談你對xxx的看法？開放類題材料沒有對錯、沒有嚴格不嚴格，主要考面試者的說明能力，能夠清晰的表達出來。更高的提分點在於你的想法獨特，能夠說出一些連面試官都想不出來的點。

題目發放後，一定要快速審題，確定好你的發言方向。儘管合理、實際、創新，是各類題都要能發揮出來的，但是先後側重點最好能選擇。有的題無論怎麼說，都會走向眾所周知的面，這時候就要創新的理解；有些題面向生活，優先抓住實際，不能異想天開。

審題的環節和筆試練題異曲同工，首先要針對問題進行分析目標是什麼，大多材料本身會提及，需要注意的是面試的題都不會很長，所以要點提及是潛在的條件設定，像排序類經典題“沙漠逃生”的“沙漠”、“不知方位”等，都是著手點。

接下來要明確達成目標所需因素。可以從很多方面去列出，越全面越好，然後從其中挑出主要的因素作為重點發言內容。孟歌課中講過，無領導小組討論中，排除最精簡合理的表現，繁雜但全面的想法比簡略的要好，這點我深以為然。列出感覺能夠節省思考時間，而且到了討論環節也可以繼續進行篩選，適合無領導小組討論這種時間限制。

如何完善自己的意見，就是複核考慮可能涉及問題和不便。大致上就是針對自己初步的建議進行完善的環節。對思考要求更深層，快速分析要看個人能力，做到了能夠很快進入較為完善的發言狀態，做的慢可以在之後的階段中進行。

這樣一來，發言的基本框架有了，內容也可以很快填充，在之後的個人表現中不至於拖拉。

四、技巧篇

1、破冰者和總結者的選擇。一些人把這兩類加入到小組討論的角色定位中，但我認為這兩者具有不穩定性，更適合隨著討論的進行定人選。無領導小組畢竟還是團隊合作的一個面試模式，開局和結尾應最大化的提升小組合作形象。這裡的話，破冰者較為隨意，我就喜歡第一個發言。一般來說，第一個發言能夠給面試官留下印象，中間發言則更需要特色印象。並且能夠留下一個帶頭衝鋒的形象，是自身擔當的體現。好的好頭能夠一定程度上規劃整體節奏，甚至能給同面試者帶來壓力。如果你思考不敏捷，或者考場上沒有很快完善自己的基本想法，還是求穩，不要做破冰者。

總結者則是很重要的一個角色，該角色的印象分更多取決於總結內容。總結者最後的陳述是小組最後統一的成果，代表著整個小組的工作效果。最適合的總結者是記錄員。但如果你在前面沒有很多表現機會，最後希望搏一把，可以毛遂自薦“如果大家對統一意見沒有什麼異議了，我希望我來總結陳述一下。”無領導小組總結陳述環節的自薦幾乎沒有失敗過。

2、遇到爭議，進行一定的辯論時，不要否定對方，要用對方的問題來完善自身的方案，並呈現對方想法有必要的態度；有的成員可能內向或者是新手小白，無論你作為哪個角色，都可以直接或間接的示意其發表意見，讓每個人都能發揮，也是無領導小組討論的宗旨；向別人表示質疑時，語氣委婉，不能表現的像是分庭抗禮，對話向解決自身問題的態度靠緊。如“你的發言不錯，但XXX方面還是不夠突出，我們要怎麼解決呢？”

3、無論你是不是領導者，都要主動對那些不擅長搶發言機會的人伸出援手，鼓勵他們發言，組員出現錯誤導致心理落差，及時寬慰。這些不僅是好感問題，更是工作中為人處世的考驗。

4、他人發言跑題或超時要進行制止，但粗暴地打斷警示必不可取，在模擬討論的面試中，激烈的警示只會顯得自己情緒化；直接打斷說“你跑題了”又使得發言人尷尬。可以借用前後轉折，用平和的語氣說，其中的主語也儘量不要涉及到個人，如：“XX的發言很好，可以記錄其中的要點，現在讓我們回到主題上。”“你的意見想必大家都聽到了，議程過半，咱們組需要儘快進行下個方面探討了。”“我贊同XX所說，但各位，從剛才起我們的討論好像跑題了。”

五、輔助篇

1、發言害怕有辯論內容？推薦看下全國大學生辯論賽，去掉其中激烈的抓對方漏洞這一方面，剩下的內容對面試的陳詞和觀點強調很有幫助。

2、建議攜帶實物道具：手錶、筆、筆記本。

無領導小組面試感興趣的可以組織親朋好友進行模擬練習，我在掌握孟歌中介紹的技巧後就進行了私下模擬，熟練運用感覺很棒，這種狀態也維持了下去，避免了之後面試臨場緊張。