這麼小的孩子開始學寫字，是一件很吃力的事情。雖然成人看起來很簡單，一橫一豎。可對這麼小的幼兒來說，簡直就是一種體力活。

幼兒的手眼腦的協調能力也沒有那麼好，寫出來的字，都是東倒西歪，像扭麻花一樣。家長不厭其煩手把手的教，孩子怎麼也寫不好。大人生氣，孩子也煩燥，慢慢地孩子對寫字沒有信心，甚至討厭寫字。

幼兒園的老師都不提倡，幼兒過早的學會寫字，認為寫字是小學以後的事情。但是很多的家長認為，每一學期交了幾千快錢，孩子連字都不會寫，認為這種做法不合適。家長會後一致同意，適當的給孩子學寫一些字，寫字的時間不能太長，主要幫孩子掌握書寫動作和姿勢。

孩子上幼兒園中班，隔一天，有一次作業，每次只有兩行，寫一格空一格，寫一行空一行。一週有三次作業，兩次寫數字，一次寫漢字，漢字也是很簡單的，一、二、三、四、五、六。

三歲孩子筆都拿不好。而且現在小學教材很嚴謹，不建議家長在家教孩子寫字，一二年級對筆畫順序要求很嚴格，考試基本考這些，家長教的容易混淆孩子，養成寫字習慣改不過來，到時候考試考不好打擊孩子的自信心。要學的話去有正規教材的幼小銜接班，不過三歲去有點小。

三歲半，孩子還小，現在強求他學習寫數字有些為難孩子。再有說孩子不聰明說法欠妥，學習並不是衡量孩子是否聰明的標準，所以不要給孩子下定論，所謂的聰明與否也要全面考量孩子的各方面的能力。

最怕孩子遇到這種家長，不懂教育規律，又要強迫孩子學，才三歲半，這是要把孩子逼瘋嗎？這樣不但學不好，還會導致孩子厭學，害怕畏懼學習。

人之所以成為萬物之靈，在於人天生具有非凡的學習能力。但這種能力在各個年齡段各有不同，要三歲小孩做六歲兒童的事，相當於只能挑一百斤的人非要給他壓上三百斤的重擔，非得壓趴下不可。放過孩子吧，要教他寫字，不如和他一起讀讀繪本，讓他從小養成良好的閱讀習慣，那麼他以後的學習，根本不需要家長操心了。

我猜想是因為現在孩子正好進入了書寫敏感期，家長看到孩子對紙筆對寫寫畫畫有興趣，然後爸爸媽媽開始手把手教孩子寫數字，接著可能在一段時間裡孩子對畫數字很感興趣。

但是很多父母急於求成，一定要孩子寫好看、寫端正，這樣的話孩子可能對寫字會失去興趣，所以我覺得當孩子進入書寫敏感期的時候，不要去要求孩子那些條條框框的，讓孩子盡情的畫盡情的寫就行了。

什麼是書寫敏感期？

還是在三歲半到四歲半左右，會變得特別喜歡拿著筆塗塗畫畫，或者他會模仿大人寫字的樣子，當孩子有這樣的表現的時候，說明他已經進入了書寫敏感期。

如何應對書寫敏感期？ 當孩子拿起筆不是放進嘴巴里的時候，就可以給孩子提供紙筆，讓他可以在紙上戳戳畫畫。 當孩子進入書寫敏感期的時候，不代表孩子這時候就是在寫字。從一定程度上來講，孩子是畫字，而且在這個時候孩子的肌肉發育還不是很完善，肯定是寫不好，所以沒有必要讓他長時間的書寫，這樣反而可能會導致他手部發育的異常。當然在這個時候作為父母也可以給孩子一些鼓勵，讓他能夠對自己有信心，激發孩子寫寫畫畫的興趣。可以給孩子提供多一些的書寫用品。書寫的工具可以是鉛筆、水彩筆、蠟筆、顏料，書寫的地方也可以是紙張或者是畫布。一定要提供給孩子充足的材料，以防孩子在牆壁上亂塗亂畫。

孩子的小手肌肉還沒長好，別那麼早摧殘孩子。三四歲孩子的書寫準備練習是拿粗筆畫畫塗色。一定非要讓孩子學寫字認字，建議準備大的空心字讓孩子塗。

我家的四歲半還不會寫呢，真不知道你在著什麼急。孩子愛學的時候自然就會自己去學的，現在那麼小又沒有興趣，非要逼他幹嘛呀！

別讓他寫數字文字 買些彩色筆讓他畫畫圖圖顏色 他會慢慢筆拿穩的 畫畫很好的鍛鍊開始 讓他從顏色畫畫開始 幹嘛那麼快要他寫字寫數字啊

才三歲半的孩子讓他寫字，還嫌慢，真是拔苗助長。

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太先了，手指骨骼會變形的。建議五歲開始寫。六歲上一年級剛好。我女兒三歲到四歲就是拿筆畫畫而已。五歲我開始教寫一到十，認識簡單的生字讀和寫，名字必須在上一年級前會寫。

這個問題問得有點不正常，才三歲孩子就讓寫字，還說慢，簡直不可思議。

三歲的孩子是以具體形象思維為主的認知方式，就是透過圖片、玩具、實物等進行認知，而文字、數字是抽象的符號，過早接觸這些是違背孩子心理發展特點。

三歲孩子是以遊戲為主的學習方式，這麼早就讓孩子寫字，是不符合孩子的學習方式，也就是說孩子根本接受不了。

三歲孩子尤其手部小肌肉群還處在發展階段，根本控制不了筆，這個階段從專業角度講，畫畫都要用油畫棒，孩子抓式拿油畫棒，而且是塗鴉期。因此，非要讓三歲孩子寫字，真是為難孩子。

最後，國家教委一再三令五申幼兒園不能小學化，三歲就讓孩子寫字，這是在摧毀孩子稚嫩的心靈。