教師對老百姓來說是一種普通職業而以，比上不足，比下有餘，因而與社會很多職業一樣，無需過於被關注和貶褒。

一、論教師待遇，關鍵要看是公辦教師，還是民辦代課教師，這就像警察與輔警的差別。公辦教師財政全額撥款，旱澇保收，由於各地經濟水平不同，講具體月入數意義不大，但不管在處何，總體可達當地中等或偏上待遇，退休金往往是當地國企的2、3倍，如珠海公辦高中教師退休金月超1萬元，在職工資更不用說。經歷這次疫情，不少人方才知道公辦教師編制的重要性，公辦教師職業特點：工作穩定+當地中等或偏上待遇+職稱晉升+寒暑假+較高退休金+…。如果你是公辦教師，覺得月入數少，日子難過，則當地更多的人日子更難過，要怨的不是公辦教師職業，而是當地經濟差；若想離開的不是職業，而是地方。

二、論教師職業出入口，招公辦教師，除偏僻山村外，報考都爆滿，且需教師資格證和專業對口，以致不少人慾報無門。因而，公辦教師不是你想當就能當的，有的人考不上就喜歡說酸葡萄的話，有的社會教育機構為私利也故意抹黑教師。幹一行厭一行，是社會普遍的浮躁就業心態，與其它行業一樣，有的教師辭職，很正常，奇怪的是教師一有人辭職，就被人大肆炒作。也有的教師辭職非高調不可，把本只寫給單位人事部門（或領導）無需公開的辭職信在網上公開高調張揚，其他行業卻大都是低調辭職的，這些教師此做法往往是為下來已準備好的後路做免費廣告（如開小酒館、當網路作家），自捧價值，忽悠了大眾善良的心。也有的教師嘴上嚷嚷要辭職，卻又不敢辭職，故作扭態，是在誤導社會，誤導青年人。要辭職就建議儘快辭，讓出編制給想幹的大學生、研究生來幹，效果可能會更好。公辦教師是社會辭職率最低的職業之一，不信的，可去周邊各行業瞭解、比較。

三、論職業選擇，教師確實是一種普通職業，年輕人如果能找到比公辦教師更好的工作，如電力、菸草、金融、三桶油、海關、華為、騰訊等，建議你不要去當教師，除非你很喜歡、熱愛教育。民辦代課教師的境況就另當別論。

對於如何正確看待教師的工作？這一問題，當然要辯證地看待了，任何事情都具有兩面性，沒有絕對地好也沒有絕對地壞，要用發展的眼光看嘍。

1.職業本身。教師這樣一種職業跟其他任何職業一樣，只是因為工作物件的特殊性，而被賦予更多的期待和使命，所以備受矚目。畢竟百年大計，教育為本。未來的社會主義事業的建設者和接班人的教育目的決定了教師這份職業的重大使命感和責任感。誇美紐斯說過：“教師是太陽底下最光輝的事業。”所以，就教師的社會地位來看還是很高，很有榮譽感的，尤其對有志從事教育事業的人來說，更是一份極具自豪的職業。

2.就業方向。對於有著尊師重教的良好風氣的省份來說，考編從教是大多數師範類或非師範類畢業生的不二選擇，它本身的社會地位和家人的傳統認知的極度認可，尤其十三個月的工資，穩定的生活節奏，豐富的寒暑假更是激發了很多畢業生的報考積極性。

3.訴求。首先，雖說選擇了教師這份職業就意味著選擇了清貧和奉獻，但教師也是普通人，需要維持生計。城鄉差異、地域差異導致了教師工資的差異，教師的積極性受到影響。其次，基層教育政策扶持力度加大，有越來越多的年輕教師去充實農村教師隊伍，依舊改變不了教師流動性大的問題。然後，城鄉之間教師培訓的平臺或機會有很大差異，在提高教師隊伍專業性方面需要更多的培訓機會或地方扶持。

總之，教師這份工作是個良心活兒，選擇了當教師就意味著要守得住清貧，多用自己的專業知識去培養更多的人，實現自身的社會價值。任何一份工作都是圍城，外邊的人想進去，裡邊的人想出來，都會有職業倦怠的時候，關鍵是自我調節好，多發展點興趣愛好，讓自己快樂充實。

對於教師這個職業人們肯定會說教師是是個偉大的職業，教書育人，很光榮，而且還有那麼多的假期，很輕鬆的。但是我想說這只是外人看到的表面現象，教師的職責是教書育人，教書育人之前，教師自己要有足夠的知識和能力，這就是教育家們所說的“要給學生一滴水自己需要有一桶水”，那麼教師怎麼樣才能擁有“一桶水”，而且還需要讓這桶水永不過期變質呢？那就需要教師不斷地給自己充電，不斷的學習，為了能不斷的提高自己，教師就得利用課餘時間去學習。還有就是假期，假期學生放假教師不一定放假，他們利用假期去各地參加培訓，豐富自己，假期教師也是需要值班，同時假期學生遇到的困難去詢問教師，教師都需要即使回覆，同時他們批改作業到什麼時候也是不被大多數人看到的，教師這個並沒有人們想象的那麼輕鬆。

再說到教書育人，很光榮，這一點是毋容置疑的，教師價值的體現就是教育學生並且使之所成，但是這需要一個過程，並且是一個長期的過程，它不想任何職業很快就能見到成效，人們都說“十年樹木，百年樹人”，這個過程有多長可想而知，作為一個小學老師，想看到孩子的成功需要等多少年，大家都理解，更何況教師不只是追求孩子們學校上的成功，他們更願意看到孩子做人的道理成功。

任何一個職業的背後都沒有人們表面看到的那麼光鮮亮麗，但是作為一位小學教師我很熱愛教育事業，很熱愛教師這個職業這個職業可以讓我跟可愛純真善良的孩子們在一起，讓我保持童心，不會那麼功利，同時還可以隨時給自己充電，不斷提高自己，看到那些可愛純真的笑臉，任何困難辛苦都是值得的，教師這個職業很美好！