任老師，教學勤奮嚴謹，正直淳樸，待我如親生女兒。三尺講臺，耕耘不輟，執教30餘年而退休，教學品質遠近聞名。

因小學期間，一直跟隨任老師學習，給我打下堅實基礎，後面學習生涯才順風順水。而恩師待我如親生女兒：

大學畢業時，老爸重病，家境並不寬裕的任老師就拿了2000元，讓我媽拿給我，說我剛畢業找工作需要錢。

2012年知道我新婚，又給我寄了2000元祝福我。

師恩如海，師愛如父。

一直在廣州忙於工作和生活，後很少和恩師聯絡。

後來有年寒假回家，才知道老師家突遭變故。

老師有三個女兒，大姐、二姐和三妹奕傑，三姐妹都是才華美女。

二姐年紀輕輕便得重病離世，留下年紀尚幼的孩子。

我無法想象恩師當時會是多麼悲痛。

我怪媽媽不早點跟我講，但也不想提起恩師傷心往事，故也沒電話安慰。

後得知老師退休後舉家遷往山東大姐工作的城市，幫大姐照看孩子，也算是盡享天倫之樂。

祈禱恩師和師母身體安康，大姐和小妹家庭美滿幸福，事業順利。

晨起，看到恩師照片熱淚盈眶，往事歷歷在目，多想再回到童年，坐在簡陋教室，聽恩師教誨。

我給Juney小妞看老師的照片，我告訴她這是我最最親愛的老師_任佔祥老先生，一位平凡而偉大的鄉村小學教師。

在我童年求學的時代，印象深刻的老師有很多，其中一位就是我的英語老師，一個五十歲左右的老頭兒。只講兩個故事，你們就會覺得這個老頭兒是何等的出類拔萃。

老頭兒姓李，李老師。

有一年，學校舞蹈隊的輔導老師王老師，突然罹患疾病，無法再輔導校舞蹈隊。一時間，校舞蹈隊群龍無首。可是，半個月之後就要到縣裡參加舞蹈比賽。校長在老師當中尋求能夠替代的輔導老師。這時，李老師自告奮勇，擔當舞蹈隊的輔導老師。真是一石激起千層浪，一個老頭兒如何能帶著一幫小姑娘去跳舞，大家議論紛紛。沒成想，舞蹈隊最終在比賽當中獲得一等獎，令全校師生對李老師刮目相看。

還有一件發生在李老師和我之間的事。這件事兒影響了我的一生。

這番話成就了我的未來，到現在，我一直還是一名英語教師。我為我的職業自豪，為李老師自豪。

上小學時的一位老師，給我留下了深刻的印象，常常讓我念想起。念想的原因，並不是他時不時會揪著我的耳朵罰我站講臺，站牆根兒。而是多年以後，才深深的體會到，他教給我們那些樸素的道理，讓我受用終身，儘管他的方式有些簡單粗暴。

我現在都想不大明白，到底是怎麼個情況，他老人家的手勁兒，竟然比火氣還要大。一臉黑線，一揪耳朵，半拉臉都通紅，一罰站就大半堂課。他不允，我動都不敢動。直到他講完課，才豎著臉不緊不慢的問，知道錯了？我說嗯，他一揮手，回座位上吧。

有那麼一次，不幸的我又中招了。那當兒，我好象一隻高傲而又倔強的駝鳥，把小腦袋瓜，深深的掖在衣領子裡，拼命的在目光所及的教室地面上找地縫，最終也沒有找到一處。否則，我早就義無反顧、沒羞沒躁的鑽進去避難了。那時候，幼小的我，深深的體會到，在眾目睽睽下，讓老師揪著耳朵罰站講臺，還得自我加壓找原本TM就不存在的地縫，實在是一件很不好玩的事情啊。

就那會兒，要說我心裡不恨他，我自已都不相信。我甚至邊罰站邊找地縫更沒忘了暗暗發誓：有朝一日，老子一定要去少林寺或武當山，拜師學藝，苦練武功。等學成歸來，哼，誰還要膽敢揪老子的耳朵罰老子站講臺，老子氣定神閒，或大吼一聲，一腳將他跺到教室外面去。最好能碎了玻璃從窗戶口飛出去。當然了，他倘能抱著腦袋，踡著身體，在教室外的泥地上，作痛苦的翻滾狀並伴以悽歷的呻吟，自然再完美不過。

這多年過去了，我未能遁入少林寺，也無緣武當山，練什麼狗屁武功踢人於教室外之類的意淫之事，自然也沒機會兌現。但人近中年時，之所以常常念想起我這位老師，皆因比對和反思自已經歷過的好多人和好多事，吃過很多虧，跌過很多跟頭，才愈發體會到，他教給了我的那些極為樸素卻值得終身享用的道理，是多麼的質樸實在，多麼的彌足珍貴：任何人犯任何錯誤，都要付出代價的；付出代價的功用，不僅僅在於懲罰，更重要在於警示和告誡，不致於以後再犯同樣的錯誤。而後一點，才是最重要不過的人生經驗和教訓吧。

所以，我常常念想起我這位啟蒙老師，他不僅僅教給我文化課知識，同時也教給我做人的一些最基本的道理。

對了，他姓趙，大號是中華。

師者，傳道授業解惑也，我覺得，我的趙老師，這位揪我耳朵罰我站講臺逼我找地縫的老師，還是無愧於這樣的光榮稱謂的。