還叫我這麼跟你說吧，你要想學得好，將來過得比別人好，你只有現在努力。另外一句話就是比你優秀的孩子比你更努力，還有什麼理由不努力？

你以為別人不累嗎？今天的汗水明天都會有回報，學習和跑步差不多，其實咬咬牙還能再跑一下，而且最後一圈才是對你身體最有用的，前面不過是打打基礎。

對於馬上進入畢業班的中學生，媽媽想看到的，就是你自覺主動學習，成績穩步上升。如果你能做到這些，我想，這時你對媽媽說，不需要去輔導班補課，自己在家就能搞定，媽媽一定不用勸說，就會直接同意。畢竟，去輔導班也需要一筆不菲的費用，你能用自己的實際行動讓媽媽相信你的能力，媽媽何樂而不為呢？

可當看到你不想去補課是因為“實在太累”，就很不贊同你的理由了。孩子，這個世上，沒有什麼樣的生活是不累的，等將來進入社會，也許你會發現，上學，倒是一生中最輕鬆的事情了。何況畢業班是你這一段人生的轉折點，所以這樣的理由是不能說服媽媽不讓你補課的。

我在一篇2014年考入清華的兩姐妹的文章中，看到這樣一段話：高中的假期不是用來休息的，是用來反超的。學如逆水行舟，不進則退，很多人贏在了假期，也有很多人輸在了假期。她們給大家分享了她們自己的假期是如何從早到晚高效學習，並專項習題反覆練習的，這樣的付出最終也使她們得到了滿意的回報，她們說：開學以後，我們沒有接受新知識的迷茫與痛苦，一切都已那麼自然。

同樣的，不論你處於初三還是高三前的假期，不論是否去輔導班補課，作為學生，就要端正“學生以學習為主”的這種學習態度，給自己的假期制定一個明確的計劃，並保質保量完成，只有這樣做，你的學習才會輕鬆，你的生活才會不累。

總之，想要媽媽同意你不去補課，就要自己給自己加壓，讓媽媽看到一個自制力、執行力、高效率、努力學習的你。而只有你的行動，才是說服媽媽最好的理由。

這是個典型而普遍的問題，畢業班面臨高一級學校的選擇，家長的擔心和愛心是並重的，擔心你整個假期只是放鬆玩耍，開學時基礎知識的斷節。如果你能做到勞逸結合，在放鬆心情的同時，複習鞏固舊知識，繼而翻翻新書，預習一下新的知識是很好的。沒有必要一定去補課，如果自己在某個科目基礎太差，可以適當參加這個科目的補習也是可以的。

給你說說我的親身經歷吧，我跟一個朋友關係挺好的，在高三那會我一直慢節奏的學習，但是我那個朋友不要命了一樣，拼命學！最後我到了一個二本院校，我的那個朋友進了軍校。現在我還在苦苦的尋找工作，人家領著工資上著學，而且工資不低。

給你說這些不是想說好好學習，而是我們要用一種辛苦換另一種辛苦，現在苦點累點以後就能輕鬆點。

親身經歷

勸說你媽媽最有效的辦法就是你成績，如果你是學霸，如果你學習好，你也有時間休息了，你媽也省錢了，豈不兩全其美？如果你不是，還是去學習吧，因為學習就是你現在的工作，適當加個班也很正常。

你累，你媽花錢，對等，剩下的，請問你要不要補，很多人都是因為承受不了結果而做的決定，每個家長只要拿得出，都會把風險降到最小，你就是換個爸媽也是一樣，除非不是你親爹媽，但是，也不是說你爹媽說什麼都叫對，你家長是跟風還是針對性讓你去補習，而你，又處於家長了解還是不瞭解的程度，最後，如果你是需要補還就是不願意補，大家都明說，疏比堵好，也不要好心被驢吃，溝通吧

多數學習班都是瞎胡混，家長一是怕自己孩子落下，另一方面也是為了你的安全。和媽媽談談心，說說自己的計劃，另外查詢使自己特別累的原因，如果是學習太累的話那就是個大問題了，真的學進去的人只會越來越興奮，不會感覺到累！找到原因有的放矢，從學習和成長兩方面下手，讓自己過一個充實而有意義的假期！

小朋友，讓我來告訴你，能夠說服你的媽媽的唯一的辦法就是：你自覺主動的自己在學習，初中二年級即將升入初中三年級的孩子，暑假期間已經基本過半，自己展開針對性的學習是完全是有可能的。

讓父母相信你的唯一的交換條件是：你的成績在新的學期能夠比之前更好，能夠超越父母對你的期待，比他們期待的更好，這樣你才能和父母有平等對話的權力。

1.用你的行動來證明你不需要補課。

2.用你學習的態度來證明你不需要補課。

3.用你每天規律的學習和生活來證明，你在家學習比你去輔導班能夠取得更好的效果。

4.用你積極向上，積極想要取得更好成績的勢頭來打動媽媽。

以上是我的建議，但更重要的是你制定的任何的學習計劃，都需要認真的去行動，執行，這樣才能讓父母放心，沒有父母不期待自己的孩子成為更好的孩子，要知道如果在初中階段，在中考中不能取得好的成績，要讀一所好的高中，我們知道的難度很大。

1.不少好的高中的分數線，少於分數線在一定的範圍內，是要用錢來的。如果離分數線很遠，拿錢也不管用。

2.不少好的高中，即使有關係、有錢，如果離分數線很遠，花錢都不一定有效果。

3.普通高中和好的高中，就意味著不一樣的老師，不一樣的同學，不一樣的未來，你想要什麼呢？

請不要說：社會上那麼多有錢有勢取得成功的人士學習也不是很好，請注意你看到的、聽到的一定是少數，大部分的人都透過多年的努力的學習，獲得未來更好的生活的敲門磚。

如果說沒有好成績也能同樣有未來，那麼我們就不會對那麼少數的這樣的人給予更多的關注，不是嗎？反而我們對學習成績很好、在職場發展很好的人不會更多的關注，因為他們就該是那個樣子的啊！

我兒子也是初三，開學分班考試!56天假期，每天計劃表都是滿的。自己完成七八年級的第一輪複習，預習九年級。衝重點高中的，要對數學，英語加深難度學習，英語至少背下高考單詞，閱讀理解要做到高二水平，做到25題錯1，刷一本高中語法。語文所有古詩文，文言文默一遍，譯一遍，注一遍。這些做不到，年級前15%進不去，基本此生與重點大學無緣。這個暑假努力一下，就有希望。

我兒子也快初三了，也幾乎都不去學習，我叫他去輔導班學習他就是不去，在家裡整天拿著手機，問他有沒有學習他都說有的，哎我也不希望他考多好，起碼能考個普高就好了，語文特別差，每次都是考65分左右的，說自己看不懂書，對語文沒興趣，英語還是可以的每次都有90左右的，數學85左右，科學80左右社會65左右、這樣的成績只能上普高，不過這些總分都是100分計算的，如果他努力一下的話在我老家這縣裡也可以上重點高中的，可是他自己都不努力，天天逼著也沒意思、所以不想說他了，他只要科學和語文提高上去就有希望重點高中的