無領導小組面試的考試流程

（一）考生入場。

（二）考官確認考生。

（三）主考官向考生宣佈考試規則和紀律。

（四）向考生髮放材料，宣讀考官指導語。

（五）考生開始答題前的準備。

（七）總結匯報階段。

（八）整理、記錄、評分。

（九）公佈考生得分。

考生入場。

考官確認考生。

主考官向考生宣佈考試規則和紀律。

向考生髮放材料，宣讀考官指導語。

考生開始答題前的準備。

個人陳述階段

總結匯報階段。

1、考官

2、考生

考生在進入考場時需要進行分組，原則上每組6人，特殊情況下可在4至10人的範圍內進行組合。應儘可能將報考同一職位或相近職位的考生安排在同一組，或者將同一背景或相似背景的考生安排在一組。

3、考場

場地應整潔、安靜、採光良好，考生席與考官席之間需保持一定的距離，考生席的桌子可以圍城一個半弧形或者排成一排，考生席會為考生提供介紹背景資訊的材料（考試題本）、可能會用到的道具、草稿紙及筆。除考官席和考生席外考場內另設有計時席及監督席。

4、考題

5、考試流程

（一）考生入場。

（二）考官確認考生。

（三）主考官向考生宣佈考試規則和紀律。

（四）向考生髮放材料，宣讀考官指導語。

（五）考生開始答題前的準備。

（七）總結匯報階段。

（八）整理、記錄、評分。

（九）公佈考生得分。

1、自我介紹表現得好壞並不能決定結果，所以千萬不要影響心情

自我介紹常常是無領導小組討論的第一個環節，有時是中文，有時是英文，一般每個人不會超過一分鐘，經常有同學因為剛開始比較緊張或者英語沒那麼熟練而在這個環節表現一般。不過，根據楠哥的經驗，不會有人因為自我介紹不夠好而被淘汰，所以大家完全不用太介意自我介紹的表現，後面的討論才是重頭戲

無領導小組討論最常見的角色包括意見領袖、提煉總結人、事件記錄官、方向糾偏人，大家要根據自己的特點和優勢選擇適合自己的角色。在無領導小組討論中，沒有哪種角色是更好的，每個角色都有機會透過面試

無領導小組討論的問題一般來講分成價值觀類和問題解決類。而有一部分題目來源於社會上的熱點事件，因此在面試前多關注一下時下的熱點事件，並鍛鍊自己對事件成形觀點，同時能夠自圓其說，對於無領導小組討論會有很大的幫助

職場是個大江湖，不是能力強就可以平步青雲、一帆風順。這裡面的門道有很多。

面試流程如下：

提綱準備階段

個人陳述階段

20-45分鐘，不指定發言順序，討論題本上的題目。考生詳細記錄，“1/3進場原則”，前7次或者前5次發言一定要在討論時間的前1/3的時間之內，多爭取發言機會;可以用時間、總結、協調等方式推進討論;值得關注的是切忌把討論變成辯論賽，這就需要拉同盟者，不“害人”、不點名(不愛說話或者沒準備好的)，如果一直想發言沒搶上，可以給發言機會。

總結陳詞階段

2-5分鐘，一名考生對討論的情況及最終結果向考官彙報。其中可能包括三種情況：1、自薦：想在總結陳述階段加分，並且記錄很詳細，準備充分，條理清晰，站起來回答，感謝組員、彙報考官(如：感謝各位組員對我的信任，給為考官，我是X號考生，下面由我代表我們小組向各位考官做最後的總結，在我們充分討論以及各位組員的貢獻下我們最終達成一致，選擇XXX，理由如下：1、2、3、4、總分結構，簡單概況，切忌墨跡);2、推薦別人：自己已經有明顯的優勢或者自己沒把握做好總結的可以推薦別人，建議推薦表現相對較好的考生，切忌推薦整場不發言或表現不佳的考生(不“害人”);3、被動上臺：不慌張，快速整理記錄，條理清晰闡述理由即可。

1.提綱準備階段

該環節從面試官宣讀完考試規則並正式計時開始，時長一般是 2~5 分鐘之間。

在本階段裡，應試者要做好兩個方面的工作：

一是閱讀題目資訊，結合題幹背景， 明確身份資訊，找準自身定位，明確自己的許可權職責和需要達到的目的;

二是根據題目要求，快速思考，透過關鍵詞記錄的方法列出回答提綱，回答提綱要簡明扼要，同時能夠體現邏輯層次，例如影響、現狀、背景、措施等。

2.個人陳述階段

該環節一般是在 3分鐘之內，應試者按照一定的順序，或者命題人確定(按照抽籤順序)，或者面試官現場確定(一般是座次順序)進行自我觀點的陳述。觀點陳述要根據具體的陳述時間選擇回答的簡略程度，將題目要求的作答內容回答清楚，內容組織要觀點鮮明，條理清晰。

4.總結陳詞階段

本環節的主要任務是應試者推薦一人進行總結匯報，有時考官也會請其他人進行適當的補充發言。

5.附加階段

附加階段是指在總結陳詞階段之後增加的一個提問環節，並非無領導小組討論的必要階段。附加階段中問題的呈現，非常靈活。有的要求應試者對小組或者個體的表現做出評價，有的要求選出表現最佳和最差的成員，還有的會以資歷評價為載體進行提問，來考查應試者的應變能力、表達能力等。

無領導小組討論一般是指由一組應試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，並做出決策。由於這個小組是臨時拼湊的，並不指定誰是負責人，目的就在於考查應試者的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，但並不是一定要成為領導者，因為那需要真正的能力與信心還有十足的把握。

辯論淪為吵架 打斷組員發言

壟斷髮言時間 用詞偏激尖銳

發言重複囉嗦 簡要領導總結

情緒失控發飆 身體動作過頻

固守沉默是金 表情過於豐富

1.對自己充滿信心。

2.放下包袱，積極、主動、大膽發言。

3.要有自己的觀點和主見。

4.要抓住問題的實質，言簡意賅。

5.論辯中多擺事實，講道理，使論證充分，辯駁有力。

6.把握住說服對方的機會。

7.廣泛吸收，以求取勝。

8.注重態度和語氣，尊重隊友，友善待人，不惡語相向。

無領導小組面試作為一種面試形式，相比於結構化面試，相對來說是比較少見的，難度也比較大，多見於事業單位和公務員面試中。很多面試者看得見無領導小組面試，心裡就非常緊張，確實這種面試形式經歷的比較少，但是從根本上來說，無領導小組面試還是以結構化面試為基礎的，只有搞清楚了它的流程，我們才能夠做有針對性的準備。

既然題目講到了流程，那麼我就拋開面試簽到、抽籤、進場等等一般環節，來講講無領導小組面試中的特殊流程。

這個部分一般由考務工作人員完成，就是為考生準備提綱的過程，時間大概有5-20分鐘左右，有的崗位提綱準備的時間可能會比較長，有30分鐘甚至更長，期間我們考生可能會在候考室等待。

在這個時間段內，我們考生是不需要做任何事情的，只要靜靜地等待就可以了，注意不要主動和其他考生攀談，也要注意考場紀律。

考生所看的提綱，一般包括背景材料、問題、要求三個部分。

每個考生讀完題之後，題目會要求在限定時間內，讓每個考生髮表對這個題目的個人看法，時間上一般為2-5分鐘。

在個人陳述階段，其實本質上來講，跟結構化考試的模式是一模一樣的，只不過旁邊坐的是其他考生而不是面試官。形式上來講，拿到題目，自己分析、思考、答題，整個一套流程下來與一般的流程沒有任何區別，只不過答完題之後還要坐在位置上聽其他考生回答。

氣氛上也更加輕鬆自然和諧，沒有結構化面試這麼緊張侷促，我們考生大可以放開手腳去發揮。

在自由討論階段，每個考生都是無限制的發言，隨心所欲的發表自己的看法和意見，這個過程也是最最考驗各個考生素質和能力的，包括如何與其他考生溝通、如何堅持自己的主見、如何說明理由說服對方、如何將各個考生的看法組織起來等等。因為具有高度的模擬性，大部分考生都會不自覺地展現最真實的狀態。

在這個過程中，更要時刻注意不要忘記自己是在面試考場上，不是好朋友的私下聚會，說法方式、態度情感、眼神動作等都要把握分寸。

在個人陳述和自由討論之後，各位考生都有對題目的大致看法，經過討論最終應該也形成了最終的答案。那麼，各位考生就要推選一名代表，來做最後的總結陳述，結合每個考生的想法，來做最終的一個概括性回答。