每個孩子都是一朵即將盛開的花朵，需要靜待花開！上課說話反應慢只是性格使然，有的孩子開竅晚很正常，一旦開竅，許是那最靚麗的一朵！做父母的只需要給予耐心陪伴和幫助。

這可能因為孩子所處環境及自身原因所造成。首先要先分析造成孩子如此的原因，是外部因素還是內部因素，找到源頭，從源頭入手加以改善，同時，因為孩子還處於成長階段，所以對孩子多加鍛鍊可以慢慢改善目前情況的。比如與孩子做問答遊戲，看誰回答問題的速度快，多讓孩子看些演講類節目，提高孩子的語言表達能力，閱讀益智類的書籍，提高孩子的思考能力。這些都會對孩子有所幫助。最後，希望你的孩子越來越好！

俗話說“慢鳥先飛”，孩子反應慢可能是性格使然，那家長就和孩子一起，早作準備，早預習，先走一步，在家裡提前做好預習練習工作，對要學的知識有個提前的印象，這樣老師講的時候就不會反應不過來，就不會比別人慢半拍了！課堂真正聽講不溜號，課後要及時複習鞏固，這樣才紮實。如果你和孩子能長期堅持下去，學習成績一定不會錯的！

家長觀察測試孩子的狀況

孩子的反應遲鈍問題需要家長仔細觀察並測試後確定，如果是生理性的就很簡單，家長多與孩子溝通交流，引導結合部分遊戲慢慢改善。

如果是病理性的，首先需要就醫，有專業的醫生給予建議和診斷，家長自己選擇怎麼解決處理，建議家長自己處理解決，求助於醫生對孩子的心理也會有影響。因為如果是生理性的原因造就，那麼最終原因不外乎家庭環境的影響。

根據孩子的情況決定家長幫助還是就醫

家長根據孩子的情況決定自己幫助還是就醫之前，一定要自己考慮好後果，如果是家庭氛圍造就的孩子遲鈍，那麼即使就醫也沒有用，因為生存環境不改變又不能接受外界積極正面的方法，只能是反反覆覆，對孩子的狀況絲毫無法改變。

孩子平時的生活條理性怎樣？起床穿衣洗臉刷牙等日常生活，是否也需要家長催促。通常生活條理性強的孩子，在學習上的自主能力也比交強。因此良好的聽課習慣，先從安排好孩子的起居生活開始！觀察下孩子平時的注意力、傾聽情況怎樣

可能您會說孩子看電視動畫片能看一個小時呢！這個不叫注意力集中，因為電視、手機透過跳動的畫面、聲音、形象，對孩子的吸引力是被動的吸引，那個不代表孩子注意力集中。

相反，手機、電視還會干擾孩子的注意力，讓孩子越發覺得課堂上老師的黑板板書、聲音無趣，與動畫片，遊戲對孩子的注意力形成強烈反差。

家長可以用“番茄”方法，對孩子進行訓練。比如，在家寫作業前，喝好水、上好廁所。集中20分鐘時間寫作業，20分鐘到後，可以走動休息下。但不要看電視、打遊戲。再寫20分鐘，再休息5分鐘。透過訓練，先讓孩子集中20分鐘的注意力。家長可以與孩子做關於注意力的遊戲，比如找不同、分類統計遊戲、訓練孩子講故事能力等。在孩子所有的作業都做完了，可以安排孩子做自己喜歡的事，比如看電視半個小時等等。做好複習預習，一切盡在掌握中，讓孩子上課聽講不再是茫然，而是帶有問題的聽課。

隨著孩子的逐漸成長，注意力集中的時間，的確會有所改善。但等著孩子五年級之後，自己意識到注意力問題，恐怕就有點遲了。祝孩子健康快樂的成長！

針對孩子上課說話反應都比較慢的情況我們要從下面幾個方面來考慮：

第一，孩子是不是有接聽障礙。

現實生活中是存在有孩子因為聽力的問題，不太能夠馬上反映出接聽到的資訊的，所以建議先到醫院做相應的檢查，確認孩子是否有接聽障礙。

第二，孩子是不是有反應障礙。

人的大腦從耳朵聽到聲音反應到行動上是有一個腦回路的過程的，我們還需要確定的是，孩子是否有反應障礙，意思就是說當孩子在聽到聲音，聽到指令以後，是否能夠馬上明白，並且行動起來？是否有這樣的行動障礙以及反應障礙？

第三，孩子是不是本身在阻抗到學校去這個事。

確定不是身體原因以後，那麼我們需要考慮是否是孩子本身不太喜歡學校本身。從孩子的心理角度出發，她在用自己反應慢這個事情來阻抗到學校去。

第四，孩子是否行動行為能力需要訓練。

排除掉身心原因以後，如果還是反應很慢，那麼是否孩子的行動行為能力需要訓練？這個時候就需要家長在家裡對孩子做相關行為的輔導。同時我們需要關注孩子的注意力，是否是因為孩子注意力不集中，所以導致行為能力很慢？還要考慮是否是因為孩子年齡過小，在同班級裡邊兒的孩子年齡過小，所以導致他的行為能力是較慢於其他同學的？

針對不同的問題，進行不同的問題處理方法，大部分情況下，我們應該要知道的是，不是每一個孩子都是那麼均衡的在發展的，在橫向比較的時候，我們會發現有些孩子是長於這一點，而有的孩子是優於另外一點的，所以家長不必過於的著急。如果你的孩子是因為本身比較謹慎的性格需要確定老師說的話，然後看看其他同學的動作才能準確的做出動作的話，因為孩子本身性格比較謹慎導致的慢那麼完全沒有必要去糾正孩子！

順應孩子的自身發展特點，讓孩子慢下來！

孩子可能是注意力不集中，他跟不上老師上課的節奏。可以去醫院查血排除多動症，然後在家開始鍛鍊孩子的反應能力。也不要過於擔心，有些孩子性格就是比較慢，所有的動作都要比別人慢半拍。

孩子注意力集中最好的鍛鍊是在幼兒期，如果錯過了，就要有足夠的耐心在小學階段帶領，如果小學再錯過了，就可能永遠失去了機會。

每個孩子都不一樣，有的孩子天生活潑好表現，有的孩子則天生沉穩安靜，孩子都是獨一無二的，不必強求孩子和其他孩子一樣。還有就是孩子有不同的成長階段，可能你家寶貝這段時間腳步稍慢些，只要不是差很多，就沒有必要糾結，還是相信孩子，給孩子時間，靜待花開。