首先，批評孩子時，要注意的不是孩子犯了什麼錯，而是你當時的情緒如何

同一件事，當你情緒不同時，反應可能會大不相同。

比如，當你剛跟隔壁老王吵完架，氣的滿臉通紅時，跟你剛被人事通知升職加薪時相比，同樣是孩子進門說數學考了30分，你的反應會一樣嗎？

不遷怒，是非常重要的修養。

孩子固然會惹你生氣，但你犯不著把跟孩子無關的火氣發在他身上。所以，在你教訓孩子之前，先想想自己。

有個讓你冷靜的好方法，是去照照鏡子，看鏡子裡面出現的是慈父慈母，還是狼爸虎媽？帶著惡魔的面孔去折磨孩子，你也知道是不對的。

孩子是犯了錯卻不自知，還是已經深深的自責？

如果是犯了錯卻不自知，你需要告訴他，糾正他的錯誤。

若孩子已經很自責，你就不必在那劈頭蓋臉地罵。你需要安撫他，和孩子一起尋求解決的辦法，引導孩子從犯錯中學習，吸取經驗教訓，這樣才能不斷成長。

當著外人，別罵孩子，尤其是已經進去青春期的大孩子。

因為孩子也要面子，你要尊重孩子，給足他面子。就算你當場要做機會教育，也要把孩子拉到一邊，壓低聲調說他。這是很好的身教，教孩子在外人面前，控制情緒。

若是在家裡，也不適合在忙亂的場合罵孩子。

比如你正在廚房炒菜，一身油煙、滿臉汗水，你舉著鍋鏟罵孩子，看在孩子的眼裡感覺會好嗎？處於叛逆期的孩子可能還會對你做出厭惡的表情。

吃飯的時候，也最好別罵孩子。

全家人坐在一起吃飯，你罵孩子，別人也不好受，尤其是有老人家的時候，免得老人家護著孩子兩句，捲入戰火。哪怕只有你和孩子兩人一起吃飯時，也別罵孩子，免得影響食慾。

孩子犯的錯誤越是嚴重，你越要狠話柔說，把音調放低，沉聲說，更有效果。

孩子考完試後，不要直接開口就問：“你今天考了幾分？”而是換個說法：“今天考試比較辛苦吧？別太累了。”孩子可能會主動告訴你考砸了。

無論多差勁的孩子，都有自尊心，責備孩子，千萬不能傷到自尊。尤其是青春期的孩子，自尊心特別強，還特別脆弱，對責備的話非常敏感，甚至反感。

你可以糾正孩子的錯誤，卻不能去否定孩子整個人。

你可以責備孩子不努力，卻不能罵他一無是處。

在責備孩子之前，可以先提提他之前好的表現。拿孩子現在的表現和過去的對比，才能讓孩子意識到自己的進步與退步。

責備孩子，要給孩子辯論的機會。你可以說：“好，我說完了，現在該你了。”如果你責備錯了，孩子可以表達出來。這樣更能瞭解孩子內心的想法和你責備的效果。

你責備孩子的出發點是愛孩子，過程是幫助孩子意識到錯誤，從錯誤中學習，吸取經驗教訓，目的是讓孩子學會反省和自律，不斷成長。

不知道有多少孩子在父母錯誤的評價中讓自己一步步的養成壞毛病，以至於以後真的成為了父母口中那樣的人。孩子很有可能因為家長的一句反面評價而自暴自棄，也有可能因為父母一個積極的鼓勵而點燃希望。其實家長們對孩子的評價就是我們所說的貼標籤，也叫“標籤效應”。 心理學認為，之所以會出現“標籤效應”，主要是因為“標籤”具有定性導向的作用，無論是“好”是“壞”，它對一個人的“個性意識的自我認同”都有強烈的影響作用。給一個人“貼標籤”的結果，往往是使其向“標籤”所喻示的方向發展。 所以，在我們跟孩子溝通的時候，尤其是在處理已發生的問題時，我們說的話就更加的重要。

1. 批評孩子要注意時間和場合 批評孩子儘量不要在以下時間：清晨、吃飯時、睡覺前。批評孩子不應在下列場合：公共場所、當著孩子同學朋友的面、當著眾多親朋的面。孩子的自尊心往往很強，在公開場合批評孩子，會讓孩子感覺很沒面子，會打擊孩子的自信心，還可能會讓孩子對父母心懷不滿甚至心生怨恨，會影響父母同孩子之間的感情。

2. 先聽聽孩子的想法 我們先傾聽再去溝通，我們要知道孩子的想法是什麼，才能更有效的解決問題，如果我們只從自己的角度來評價孩子的對錯，即使孩子承認了錯誤，但是孩子心中更多的是委屈而不是想要去改正。

3. 只說你想要的 比如發現孩子穿衣服很慢時，忍住不去責備孩子怎麼這麼慢，穿個衣服也磨磨嘰嘰的這樣的話，可以說：“媽媽希望你穿衣服的時候更快一點，我相信你五分鐘之內就能把衣服穿好。”給他正向積極的暗示，孩子的大腦裡也會有積極的反應，這樣才更容易達到我們想要的結果。

4. 把孩子當成孩子 我們在教育孩子的過程中總是會忘了，他們還是孩子，犯錯誤、有些事情不明白是正常的，不要期望孩子會像大人一樣什麼都懂，不要用對成年人的標準去衡量他們。 5. 不要給孩子“貼標籤” 正處於成長階段的孩子，其獨立性是有限的，所以家長們不要輕易對孩子下結論，不要給孩子亂貼標籤。因為這樣很容易讓孩子向不好的方向發展。

6. 批評孩子要給孩子申訴的機會 導致孩子犯錯的原因是多種多樣的，有孩子主觀方面的失誤，但也有可能是不以孩子的意志為轉移的客觀原因造成的。所以，當孩子犯錯後，不要剝奪孩子說話的權利，要給孩子一個申訴的機會，讓孩子把自己想說的話和盤托出，這樣家長會對孩子所犯的錯誤有一個更全面、更清楚的認識，對孩子的批評會更有針對性，也讓孩子能心悅誠服地接受自己的批評。

7. 父母在批評孩子方面要形成“統一戰線” 中國有句古話叫“嚴父慈母”，很多家庭至今還沿襲著這一傳統，父親和母親，在教育孩子方面，一個唱紅臉，一個唱白臉，其實這對孩子的成長是不利的。 因為如果這樣，當孩子犯錯後，他們所想的不是如何去認識和改正錯誤，而是積極去尋求一種庇護，尋求精神的“避難所”，他們甚至可能因此變得肆無忌憚，為所欲為。

8. 批評孩子之後要給孩子心理上一定的安慰 孩子犯錯後，情緒往往會比較低落，心情往往也會受到影響，父母在批評孩子後，應及時給孩子一些心理上的安慰，以從語言上來安慰孩子，比如說些“沒關係，知道錯了改正就行”、“我知道你是個聰明的孩子，自己會知道怎麼做”、“爸爸媽媽也有犯錯的時候，重新再來”之類的話，這樣就會讓孩子感到，雖然他們犯了錯，但家長還是愛他們的，也還是信任他們的，他們會對家長充滿感激，也會對自己充滿自信。

父母是孩子的第一任老師，我們的言行、評價是對孩子最重要指引，所以，認真對待對孩子說出的每一句話，孩子會在我們每一句正面積極的引導下成為了一個最好的他。