這就主要取決於你的看法了。模考的主要目的是對你這一段時間複習以來的一個檢測，正常看待即可。同時模考的重要性還在於它能夠檢測出來你哪一部分的知識點比較薄弱，讓你認識到自己的知識薄弱環節，然後在複習過程中加強練習。

把考試當作業，把作業當考試。這是我上高三的時候我們班主任經常告訴我們的一句話。不要過於太在意每一次模考的成績，把考試作業化，正確認識每一次考試的成績。高三的考試太多太多，如果你無法正確的看待每一次考試成績，那麼久而久之，你便會發現你的學習狀態陷入一團亂麻，不知道自己該如何是好了。

在每次考試完之後，把自己思路不清楚的題，沒有思路的題，因粗心大意而失分的題分類整理出來。然後看整個試卷中哪一個知識點還模糊不清楚，及時翻閱課本，查詢有關資料，鞏固薄弱知識點。在下一次模考之前把它們拿出來翻一翻，看一看，然後記得告訴自己這次考試中不要犯類似的錯誤了。所以說，在某種程度上要感謝模考，是它讓你發現了自己的薄弱知識點，該鞏固哪些知識點。然後讓你在最後的高考中取得成功。

在每次考試中都要調整好自己的心態，切不可因為上一場考試沒發揮好而影響下一場考試。在每一科考試後，只要你不犯與上一次考試中相同的錯誤，那麼你的這一次考試就是成功的。所以，要正確認識每一次模考，千萬不能因為一次模考而影響到你下一階段的複習。

注：以上圖片均來自於網路。

模考成績對每個考生來說都是很重要的。尤其一模成績參考意義大些，當然不能等同高考分數。 一般出題原則，是一模題目相對難些，給學生們點壓力，二模題目略簡單些，給學生們動力。

一模二模成績，也僅是參考。目的就是:檢查複習情況，暴露學習問題，訓練答題技巧，磨練考試心理。 總之，模底考試分數，也不必糾結，模模而已，不算數。 透過模底考試，學生要查缺補漏，認真總結，提高信心，爭取敲好高考絕對算數，且一錘定音的聲！

你好，和你一樣，經歷過高三的種種考試，記得那時我的一模成績比平時差一些。以下是我對一模成績的看法，希望可以幫到你。

首先，可以很明確地說，高考之前所有的考試都不重要，因為它不是高考。一模、二模、甚至三模，都只是和平常的考試一樣，這些試卷是老師們（非高考命題組老師，因為他們很早就被封閉式地請到某個地方去命題了）根據往年的高考題，自己出的考題，不代表高考題水平，也不代表高考題的難度。高考題的題型是相對固定的，但是高考題的內容和難度，幾乎沒人可以準確猜中，都是憑經驗猜測而已，如果拼歷年經驗猜測就可以搞定的話，高考命題組的老師們也不會答應的。所以無論從出題人來看，還是從猜測準確的機率來看，都可以知道模擬考試僅僅是平常的一次考試而已，並沒有很重要。

其次，雖然一模不是高考，不值得我們太擔心它和高考成績的必然關係，我們也得正確看待。為什麼？因為每一次考試都是在幫你，幫你查缺補漏。我們對每一次考試都要很認真地對待，不是說要很看重考了多少分，而是說你要從每次考試中找到暴露的問題，究根尋底，找到原因，然後想到正確的辦法去解決以至提高。

最後，想告訴的是，不要被高考前的任何一次考試成績影響原有的好的備考狀態。高考前的種種考試，無論你的成績如何，都用第二點中的求實的態度去對待，考好了不自喜，考差了不氣餒。這些考試是為你高考取得好成績的墊腳石而已。現在我還記得高考完的感受：原來高中這三年所有的考試都是為了最後一次高考做準備的，之前那些因為平時考試成績的好壞而產生的悲傷和喜悅，根本沒必要，尤其是其中的悲傷。簡言之就是，高考前的考試考得再好，如果高考砸了也白搭；高考前的某幾次考試再爛，如果高考正常發揮考好了，就是勝利。

希望你可以穩住心態，正確地看待高考前的考試，利用它們為你查缺補漏，靜心地複習。祝金榜題名！