細緻、周密的複習是有效提高中考物理成績的有效途徑。在現階段已經開始了大量的綜合訓練，要珍惜每一次綜合訓練。由於現在的綜合練習中大量的習題是平時做過的習題，這一點是與中考中的最重要的區別，在做這些習題的時候要養成從零開始的習慣，千萬不要憑記憶去答題。雖然這些都是成題，但它們的思維方式與新題並沒有什麼區別，尤其是自己弱項的部分，更應該叫準整個分析過程。很多同學在平時做題的時候成績還不錯，但出現新題的時候就不會分析了，原因就是平時學習的時候記憶的內容太多，掌握分析問題的技巧太少。考生可借鑑以下複習方法提高成績。　　如何找到分析問題切入點　　抓住題幹中關鍵詞語　　如何從題幹中的文字資訊、圖形資訊、表格數字資訊中得到分析問題的切入點？如何從該切入點結合所學過的物理知識進行分析？　　例如：“燈泡的燈絲斷了，如果將燈絲搭接上，燈絲容易從搭接處再次燒斷”，這句話中隱含著明顯的對比物件，如果找到了這個對比物件，再結合所考查的物理相關知識，此問題就很容易解釋。　　此題的分析過程：此題中隱藏的對比物件是從“容易從搭接處再次燒斷”入手，可以看出正常的燈絲不容易被燒斷，這樣就明確了是搭接處的燈絲與正常的燈絲進行對比。從“燒斷”可以看出考查的物理知識是焦耳定律的內容並且搭接處的熱量大，從兩部分是串聯關係可以得到電流和時間相同，從而得出是搭接處的電阻大。　　在以上的做法的基礎上，要能夠明白物理描述中重要的科學詞語和常規詞語的區別：即你認為的詞語與標準答案中的詞語感覺含義是相同的，但實質含義並不相同的這些詞語。例如：“溢位水的重力”和“排開水的重力”是絕對不同的含義，而關鍵詞語就是是否有“裝滿水”的字樣；“緊密排繞”和“緊密纏繞”的區別；“水平放置”和“拉力方向水平”是不同的；“阻礙物理運動”和“阻礙物體相對運動”是完全不同的兩個概念等等。以上這些思考有利於考生對基礎知識的理解和提高文字的表達能力。　　如何避免不必要的錯誤　　掌握正確思考方式　　如何在考試中避免出現不必要的錯誤？　精益求精是提高成績的保障，考生如果僅把目標定位為會做題這個層面是遠遠不夠的，部分考生往往認為自己的很多錯題是由於審題不清，計算不準造成的，這種認識是錯誤的。考生首先要重視出現的這些問題，然後按照以下的思考方式尋找出現問題的根源，最後找到解決問題的方法。　　具體的思考方式：如果是審題問題，先思考是哪些詞語沒有看到，造成出現的錯誤，再思考這些詞語蘊含什麼樣的含義，最後總結在什麼樣的習題或型別題中要注意什麼資訊？如果是計算上出現的問題，首先回顧自己的計算過程，思考這種計算方式在什麼環節易出現錯誤，在今後遇到這類計算方式的問題採用什麼方法可以避免類似的錯誤。不必要的錯誤是多種多樣的，只要你能夠按照以上的方式認真對待，避免不必要的錯誤是可以在1至2個月得到徹底解決。　　如何提高實驗成績　　先從書上實驗入手　　如何提高實驗部分成績？　　中考實驗可以變換很多角度出題，其中真正動手實驗過程中出現的問題是非常複雜的，如何解決好這樣的問題，是很多同學非常棘手的問題。　　首先考生要拋棄以往對所學物理實驗的認識，從獨立設計這個實驗入手，思考你如何設計這些實驗，利用什麼道理？選擇什麼器材？想象實驗操作的細節過程，觀察什麼現象？記錄什麼資料？如何分析結論？等等。然後再與已有的過程對比，找出與你的想法不同之處。分析這些不同之處，弄清哪種更好及其原因。學習實驗最忌諱的就是背實驗。這樣當發生變化時，自己就不知道如何解決了。　　雖然以上的方法很麻煩，但考生可以先從書上的學生實驗入手，當你選練一部分後就會掌握分析問題的方法，這樣會加快複習的速度。　　應總結哪些內容　　錯誤習題和弱項　　最後複習階段應總結哪些內容？　　要將自己所有出現的問題儘可能全地總結下來。尤其是自己不該出現錯誤的習題和自己的弱項問題更不能放鬆。因為時間有限，因此錯題的總結只要從現有(市調研測試以來)的錯題入手就可以了。　　應如何總結？　　對於題幹完整的錯題可以採用裁剪的方式，貼上在錯題本上，但問題部分一定要保持空白。對於只是習題中某一部分出現的錯誤，總結錯題時不用完整地把習題摘抄下來，可以提取題中出現錯誤的部分，把其變成相應的問題，記住要變成問題，這樣有利於複習時考自己。考生知道如果只是看一部分知識可能看幾遍都不一定有效果，可是變成考自己的情況，複習的效果就會好很多。　　對於自己弱項的部分，可以採用專題性總結的方式，這種總結便於發現共性的規律。當你對實驗題總結到一定量時，你會發現實驗題中的思考方式是共性的，主要都是圍繞實驗目的進行的。例如：市調研測試題中的“在研究物體浮沉條件的實驗中……在研究物體下沉時……在蘿蔔中插入鐵釘的目的是____”此空許多考生只是填了“增加物體的重力”，而沒有填出“使重力大於浮力”這句關鍵的採分點。其原因就是沒有重視此實驗的實驗目的“在研究物體下沉時”。如果考生清楚物體的浮沉是決定於物體的重力和浮力的大小關係時，就能夠想到只有將重力增大到大於浮力才能研究這個實驗。如果仔細對比各個實驗，就會發現很多實驗題都是由於沒有重視實驗目的造成出錯的。　　複習提醒　　重視理論推導加實驗驗證習題　　應該重視理論推導加實驗驗證的習題嗎？　　理論推導加實驗驗證的習題考生可以重視，但不能盲目跟從，而不重視其他方面的內容。此類習題是否能夠出現在中考中還是未知的，但考生不要害怕，因為根據中考的精神，中考中不會出現大家非常陌生的題型。　　如何複習更有效　　及時回顧重點內容　　目前如何複習更有效？　每節課課下2分鐘回顧。由於現在的知識量非常大，如果不及時回顧，早晨第一節課的內容基本上在中午的時候就忘了。如果每節下課的時候及時回顧每節課的重點內容，會達到事半功倍的效果。　　每週至少要複習3次，每次複習時都要將前面總結的內容複習一遍。每次複習不是背誦，而是考查自己的分析能力、理解能力等。即重新分析，看看自己的思維上是否還有漏洞。　　複習時注意同類事物的對比，尋求共性分析規律。例如：現象分析類，從審題到描述上都有一些共性規律，如果用心對比大家都會發現的。　　目前有必要做偏、繁、怪題嗎？　　在一些練習冊中出現了一些偏、繁、怪的習題，對於這樣的習題在中考中是不會出現的，如果在做題時遇到了，可以不必在這些習題上耽誤太多時間。

理科有理科的學習方式，文科有文科的學習方法。物理作為理科中的理科，靠背書是學不好的，這在高中就就特別明顯了。要提高中考的物理成績，要知道你你所在的層次與所剩下的時間。

物理幾乎沒基礎。建議先選擇電學或者力學中部分認真理解概念公式，你知道概念是說什麼、公式字母是代表什麼而不是背誦，並找一些簡單的練習來做。比較電阻、電流、電壓之間的關係和計算，看懂電路圖這些都是必考的，或者力學中的速度、路程、時間的關係與代表字母等。一部分一部分來，別冒進。慢慢遞進，具體看資質。（假如是數學連分數甚至百以內的計算都不會，那麼沒救了）物理有一定的基礎。能考45-70之間的，說明在不同程度上對物理知識有一定的理解。可能是在方法上走偏或題量不夠，物理的學習重點是懂得公式和概念說的是說明，情景怎麼樣，而不是選擇背誦。你看哪個物理成就好的是每天背誦概念和公式的，他們讀得有多輕鬆。理解好，懂得情景，多做題。物理很好的。保證每天適當的題量，實驗內容和題目多花點精力。課本沒事的時候多看看，課本里一些稍微課外點多看看可能在考試的時候會有一些意想不到的收穫。

總之，不同程度的人所採用的方法不同，但用背誦來學物理就悲劇了。特別是沒什麼基礎的，應該懂得適當放棄，你很難用一個月的時間學到別人兩年的知識。