不強迫，看孩子意願，在家也沒關係，好好安排時間，也可以過得充實。每天上午寫作業，然後玩玩具，中午看電視，下午小區裡面和同學跑跑跳跳，晚上吃完飯再溜溜，回來洗澡睡覺，一天到晚特別歡樂。

不建議上輔導班，學習是一個長期的過程，不是一兩個月就能學好的，如果不是被逼無奈，也沒有哪個孩子願意去上輔導班！好不容易放個長假，就讓孩子好好放鬆一下

佛系家長請遮蔽此回答！一定要上輔導班，暑假是學習的旺季！現在的輔導班早已經不是補差，而是培優，是提前學，兩個月的努力學習和兩個月的玩耍，等到開學就是天大的差距，每個暑假都認真學習積累下來的知識水平和技能是無可限量的！當然上什麼樣的培訓班，是文化課還是藝術體育完全看家長的規劃，總之暑假是培養特長和優勢學科的重要時間段！

高考最難的是英語。用好的學習方法可以迅速提高成績。

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我發明了快易準英語，攻克了不用國際音標準確朗讀英語的世界難題。

❤️ 快易準英語就是快速學會，易學易記。準確讀音的英語學習方法，50個音素字母，312條讀音規則，4個讀音符號，以音素為單位的詞義聯想記憶是四大發明和發現。

製作了快易準英語影片教學片，已經被教育部列為政府採購產品。《中共中央 國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》和其他國務院，教育部的檔案規定大中小學和社會培訓機構都不準教國際音標和境外的福尼斯英語即自然拼讀法，新概念英語。5月8日教育部辦公廳關於印發《義務教育六科超標超前培訓負面清單的通知》規定：講授國際音標是超標內容。

影片有正常語速和雙倍速語速，當您聽懂，能跟讀雙倍速的英語時，您的英語聽說能力將超過大學四級。朗讀英語難讀詞的能力超過美華人，因為美國採用的福尼斯英語只發現了120條讀音規則。

教學片總時長9個小時，我分成幾十個影片，每個英語音素一個影片，不超過5分鐘，學會一個音素，多個舉例詞，一個句型，多個例句。學完50個音素後，就學會一千多個單詞，會說幾千句標準英語句子。英語水平迅速提高。

我發明了英語音素字母牌，在玩牌中就能學會英語。

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我已經把幾十個快易準英語影片和文字教材上傳到多個自媒體平臺，免費學習。

《走遍美國》是最優秀的學習英語電視連續劇，有37916個單詞。我製作了帶快易準英語字幕的高畫質版，學會快易準英語的人可以準確朗讀全部字幕。已經發到各自媒體平臺。學習最優秀的電視和最先進的字幕，會迅速提高您的英語水平！

孩子上不上輔導班的問題？完全要根據每個孩子的具體情況來進行判斷如果孩子學習能力強，沒有什麼需要補習的短板，那麼就沒有必要上補習班。應該讓孩子在原有的軌道上逐漸擺脫人為的力量，靠自己的力量學習，比指望老師要強很多。如果孩子出現了比較明顯的短板，需要利用假期好好的補一補，那麼家長就應該為孩子選擇一家靠譜的補習機構，對孩子進行補習由於現在市面上補習班特別多，泥沙俱下，必須好好鑑別，才能做出正確的選擇

孩子送進補習班之後，每天家長仍需要檢查，並指導孩子，不可以撒手不管。以為把孩子送進補習班就萬事大吉，一切不用操心了，這是錯誤的想法。因為有很多工作需要家長來做，還要看一看孩子是不是適應這個補習班老師的講法？老師的講解，孩子吸收了多少？這些問題都需要及時得到解決。圖一點必須引起家長重視的是有不少的補習班，只顧賺錢，對於孩子後期的學習並沒有認真的負責，它可以保證你當時能夠聽得懂，但是學習這個東西絕不僅僅是當時就能判斷的，需要看孩子日後的吸收知識的情況才能看出他是不是適合孩子？有些知識講完之後是需要大量練習的，不然的話隨著時間的推遲，老師講的東西會漸漸消失。

假期短期補課容易，使得某些老師只顧當前，不管以後。假期補課一定要好好選擇，有一些不負責任的老師在假期補課，補完就走，類似於火車站附近的商店，買完就走，她不太注重質量。有一點需要注意的是，勞逸結合，不要以為假期就可以超時超量的補課，這個時候還要考慮一下孩子的接受能力，如果讓孩子壓力過大也會挫傷孩子學習的積極性，這個都有賴於家長的整體安排，讓孩子學習之餘快樂玩耍，不可忽視的一條。任何時候都不要忘了孩子是人，不是學習的機器人是需要各方面的調節的，不僅僅是努力的學習，更重要的還有快樂的玩耍。

家有孩子 ，父母操心，假期快要開始了，父母更加操心了。

對於小孩上不上暑假輔導班的問題 ，我個人覺得應該以孩子意願為準。喜歡學，願意學，就去。

而不是以家長的意見為準則，有些家長認為自己有經濟條件了，暑假就給小孩報讀各種輔導班，怕自己小孩學習各方面落後於別人。

其實就是大人們依賴輔導班，而不是小孩子喜歡去輔導班。

我認為好學生是自己學出來的，不是靠“教”出來的。

其實家就是最好的學習場所，對於有自學能力的學生來說 ，在家中學習的時間利用是最高，成本最低，干擾最小的，學習的個性和自主性最充分的。

我兒子今年7歲了，他班裡好多同學已經開始報名上輔導班了。也有些家長來邀我一起去報名，但我徵求過兒子意見，他不喜歡去 所以我沒有參加報名。但我跟兒子約好，暑假在家裡安排好學習時間，該學習的時候咱們認真學習，該玩的時間，開開心心玩。

我覺現在的學生壓力太大了，假期在安排好學習的請況下，就該好好玩，好好放鬆身心。特別是小學生，就該好好享受童年，而不是隻有學習。

最後祝，家長和學生都能有個愉快的暑假。

暑期要不要上輔導班一直是令很多家長頭疼的問題。我覺得對於這個問題，我們要根據具體情問題具體分析。每個孩子的情況不一樣，所以選擇也會有所不同。

對於學習程度相對較好的孩子來說，不上輔導班其實影響並不大。學習的好壞也並不是靠輔導班的老師決定的。而是孩子在學習過程當中能夠端正學習態度，跟著老師一點一滴的積累。

但有些家長很擔心孩子學習成績雖然好，但是優秀的孩子太多了，如果自己的孩子不努力，開學會被其他優秀的孩子擠下來就悲劇了。 其實抱有這種看法的家長大可不必。最終拉開孩子差距的並不是書本知識而是孩子的思維能力，視野和胸懷。

假期對於這部分孩子來說，家長應該讓孩子去看看外面的世界，多去體驗生活，大量的閱讀。

這部分孩子一般在學習過程當中存在一定的漏洞。所以查漏補缺，是假期需要做的重要工作。 最好找到相應的老師，有針對性地幫助孩子輔導一下，看看孩子在哪些地方存在漏洞，幫助孩子彌補知識漏洞，建立知識之間的聯絡。

對於這部分學生來講，假期時間也不能全部用來學習。因為長時間的連續性學習，會使孩子的精神疲憊產生厭學心理。 所以還是要抽出一部分時間，讓孩子放鬆身心。適當的體育鍛煉、旅遊、閱讀也是十分必要的。

對於學習程度較弱的孩子，相對來說學習態度並不端正，並不喜歡學習。他們身上共同的特點是學習主動性差，注意力很難集中，學習習慣也不好。

這部分孩子培養他們的學習興趣，讓他們熱愛學習，找到學習當中的樂趣是學習的重點。所以幫助孩子找到學習當中的興趣點非常重要，透過他的興趣點，拓展輻射到其它方方面面，那麼他的學習效率就會相對提高。

另外，這部分孩子他們的專注力相對較差。需要父母或者是老師，有針對性的盯哨。沒有老師和家長的督促，他們很難完成自己的任務。 長期學習中存在的大量的知識漏洞，只要有針對性地幫助孩子構建知識網路，抓住知識要點和知識薄弱點，一般是很容易提分的。

但對於這部分孩子來講，也不能讓他們只花時間來學習，那麼這會造成惡性迴圈。需要提醒他們提高學習效率的同時，給他們足夠的休息和玩的時間。勞逸結合，他們才有可能回到學習的正常軌道中來。