這種背課文的方法虧得你們老師想得出來（也是無計可施了），是最低效、最愚蠢、最枯燥、最煩人的學習方法。稱之為學習方法都是高抬了它。

零基礎並不可怕，但是你用錯誤的方法去學英語，這才是最可怕的。即使是為了應試、臨時抱佛腳，這種方法只會惹得大佛不高興，沒準就會把誰給一腳踹開了。佛腳抱不著，高香也白燒。

其實你要做的就是兩件事情，看一看你的老師或者英語不錯的同學能不能幫你。現在要做的就是【聽寫音標】和【複述英語】。

不要說兩篇文章，20篇、40篇文章，這半年也都夠了，因為邵老師給你提供的是非傳統的英語學習方法，不是學校內外的傳統方法，那個方法不適合95%以上的中國學生，你肯定也包含在這95%之內。

意思就是說，英語沒學好或者學不好，不是學生的問題，也不是英語的問題，而是學習方法的問題。你按照那個愚蠢方法（亦屬傳統方法）一個字母一個字母拼出單詞、然後再拼出句子、然後再拼出文章，無異逼牛亂彈琴。我佛不佑。

複述不是死記硬背，而是練習加掌握。第一件事就是聽寫音標，第二件事兒就是複述英語。只需要把這兩件事在考試之前每篇課文做10遍就OK。不要連著做，就是說要穿插著，可以隔一天兩天再做一遍。

邵老師把音標表附在後面。可以參照。當然要用復讀機去播放，然後看著這個音標表，把你聽到聲音寫下來音標，寫錯了也沒有關係；寫完了以後讓老師幫你看看，實在不行你再過來找邵老師。錯多少都沒關係，任務就完成了。簡單不簡單？

第二件事複述英語。要看著中文複述稿，直接說英語。複述稿是中文漢字，但是你要說出英語的聲音，所以你需要的提示都會提供給你，比如在複述稿後面有全課的音標，然後有英文原文。在複述稿漢字之間，可以加上自己需要的提示，比如你想提示生詞，不要把單詞全拼寫上，整個單詞不要寫上，只寫前兩三個字母，看看能不能形成一種聯想把這個詞調出來，這就是提示。如果把答案都給出來了就不叫提示了。

邵老師在後面再附上一張圖，是複述稿樣本。因為你用的稿子和這個樣本不一樣，所以要單獨去做。可以請英語不錯的同學幫你做或者向邵老師求助。都可以。這是一個過程檔案，你做的話可能會有難度，如果有人幫助，可以減輕很大負擔，同時節省了很多的時間，你可以集中力量去做複述。

你的成績好不好，完全取決於你的複述的課文有多少篇，然後每一篇課文複述做了多少遍。

如果你能在考試前，把相當於《新概念英語二》的前60課或者挑選任60課，在考試前全部做到10遍複述，我想你的分數，可以在80到100之間。

當然這還不是真正地掌握，如果要真正的掌握，應該在考試之後繼續學習練習，把所學課程總遍數加做到40遍，這樣的話，你學過的東西將會終身伴隨你，再不會忘記。記憶的流失比例會非常小，和漢語和中文的情況相仿。

好的就這樣，加油吧！你設立的目標，你要排除萬難去做，這裡沒有任何為難你的事情，而且所有做的事情都不走彎路，都不浪費時間，都是有意義和有效率的，你要咬著牙往前走。有問題隨時來問邵老師，老師願意幫助你走出困境。

真題刷三遍以上，刷是指除了做題以外，閱讀單詞全背熟，閱讀每個句子都要翻譯。作文不能自己寫的只有至少熟背10遍，必須要熟，中文也得背熟，否則上場照樣啥都想不起來。考研不宜。早做打算，堅持到底，不用太計較哪個方法最好，關鍵是堅持，笨點也無所謂。

這位朋友，你好！如果你的老師告訴你 “上課你啥都不用聽，就揹我給你的兩篇作文，背下來就行了”，你們的老師是什麼老師？是一個不負責任的老師啊！從來沒有人會用 “背範文” 的方法，可以把英語學好，或可以考到好成績！！ 原因是：如果考試的時候，考卷沒有出範文一樣的題目，那麼你還能考下去嗎？到時只能交白卷！如果真的出了範文一樣的題目，那麼老師一定是作弊！事前偷看了高考的考卷！那是犯法的行為！！

小編從來不鼓勵同學們背單詞、背範文等方式學英語，這絕對是錯誤的學習方法，就算只為了考試，也是不可取的。我們學習任何學科，最重要就是明白該門知識的機理，理解了後，跟著就是我們要運用我們的邏輯思考，並懂得靈活應用！就算我們的詞彙量不夠多，但是如果我們的語法、文法基礎紮實的話，文章中有幾個字不認識，也無所謂，通常可以根據上文下理，來推斷其中意思，而推斷出來都可以有八九成準確的！這與我們看中文文章碰到不認得的字的情況一樣。

學習英語（或任何學科）都沒有捷徑，從小學的程度，要在半年內達到高中水平，這等於半年內學會六年的課程！那是不切實際的白日夢！你的英語基礎不好的話，不說半年，就算一年也都未必可以學好！所以還是腳踏實地，找一個靠普的補習班 / 老師，先把基礎打好再說吧！