中考是比較公平的

初中文化課成績不好的學生，進入高中後，跟不上高中的學習進度，學生痛苦，家長受折磨，同時會出現了較明顯的逆反。因為家庭教育的原因，孩子在小學時期沒有養成良好的學習習慣，到了初中階段文化課成績落下來了，到了高中後真正逆襲的孩子極少，所以說好多沒有讀過大學的家長，沒有給孩子提前做學業規劃和未來職業規劃，都期望孩子能就讀高中，盼望孩子進入高中後逆襲成為本科生，孩子沒有考取高中，就對中考制度產生質疑甚至感覺太不公平。

孩子考取本科學歷有很多通道，需要家長提前瞭解。如果家庭經濟條件較好，家庭有一定的就業渠道，孩子考取本科以上學歷相對路徑多一些。

比如：

1.去南韓 日本 泰國 等出國留學。

2.透過藝術類專業，精準的考取適合孩子的專業。

3.透過專升本特色班讓高考落榜線下50分以上的學生進入本科實驗班。

4.就讀國內的4+0等等。

如果家庭經濟條件一般，沒有被普通高中錄取，或者在普通高中50%以下，建議孩子就讀就業好，未來發展前景好的職業院校，透過五年一貫制或者3+3，順利進入職場。如果家長有眼界有判斷力，孩子一樣有精彩的人生。

目前重點高中的升本率在80%左右，普通高中的升本率基本在20%左右。2019年國家職業教育改革後，好的職業類院校也可以直接考取本科院校，中專階段直升本率在15-20%，大專階段的專升本率超過了15%。我們學院2020年專升本率達到了68.3%。無論就讀什麼樣的大學都是為了更好的就業，目前選不好專業的大學生就業難現象比較嚴重，所以家長要早根據孩子的自身特點和文化課成績，給孩子做學業規劃和未來職業規劃。

有時家長的眼界，決定了孩子的人生高度，家長的格侷限制了孩子的未來成長。

中考公平嗎？這個問題我們分二種對立的思維去思考這個問題：既公平也不公平！

全國每年幾百萬的自考生，教材和考試內容基本都差不多，和古時候的科舉一樣，考考生自己的學習能力去博取知名高中的名額，公平公正公開。少數特長特招生還能跳級讀大學。

我們國家數十億人口，教育制度改革一直沒有停止，為什麼改革，就是在一步步的查漏補缺，就怕那些制度讓某些考生落得“不公平”的對待。所以高考恢復的這幾十年以來，中考也是衡量一個學生學習能力，理解能力，抗壓能力，辨析能力等等一系列能力的一箇中級考生。

中考生，人生的第一個轉折點。同一個起跑線，你還有什麼理由不努力？

為什麼不公平？全國各地的教育資源分配本來就是不公平的。經濟發達地區的集優師資和辦學規模遠遠高於不發達地區，這樣來說何來公平呢？其實你可以換個思考方式。其實知識點就那麼多，只要努力學，加上現在名校講課影片都在網上公開，孩子有毅力，家長有決心，何來不公平一說？

在這種不公平的資源配置情況下，發達地區的學生更加需要珍惜自己現在的優勢，發揮所長，不能荒廢年華；不發達地區的考生也不要氣餒，自古“寒門出貴子”，只要努力對了方向，掌握了學習技巧和能力，在偏遠地區，也能考出好成績，上好高中！是金子在哪裡都會發光發熱！

認清自己的現狀，把握好自己的人生，中考生們，中考就是你們人生的第一個轉折點，千萬不要放棄自己的夢想，也不要失去拼搏的勇氣！只要你盡全力了，若干年後，也可以對自己說，那個夏天，我沒有遺憾。我不後悔！