上班8年時間了，剛上班那兩年確實體罰過孩子，被家長把照片發到了班級群裡了，那是一輩子都不願意回憶的。最後事情解決了，從那以後我在也沒有體罰過孩子。原因有三:

1、在這種大環境下，要牢記，體罰孩子是不對的，真出了什麼事，學校、領導沒有人為你說話，他們都是息事寧人，更多考慮學校的形象，總之，自己學會保護自己，切記:不要動手，為了自己好，保住飯碗 是正事！

2、真的傷心了，家長不買賬，教好了是孩子聰明，教不好是老師的問題，在我們城鄉結合部學校，這種不買賬的家長很多，踏踏實實幹自己的工作，對的起自己的心❤️就行了！

3、體罰對學生的心裡會產生影響。每個孩子心理接受能力是不同的，老師的不當行為對孩子的影響甚至是一輩子的，換一種方式吧，找一個孩子樂於接受的方式，達到雙贏的效果！

作為老師體罰學生肯定是不對的。體罰變相體罰學生是違反了《未成年人保護法》等法律的，這是犯罪行為。作為老師千萬不能碰這條高壓線的！弄不好很可能輕的要賠理道歉，賠錢才行，遇到了難纏的少數家長上告你很可能丟掉了飯碗，還可能吃官司。老師們一定一定要壓住自己的性子，就是孩子們犯了錯也只能是說服教育，同時還要注意不能用過激的語言，一旦孩子們承受不了了，離家出走了，跳樓了，你老師仍然推脫不了責任，有理說不清了。老師們盡心盡責，還是要慢慢說教吧。

老師們絕大多數都是把學生們當成自己的孩子一樣關心他教育他。但是隻能是心裡上的，行動上不能把他們也當成自己的孩子，自己的孩子犯了錯你可以懲罰他，氣急了也可能打他幾下，罵他幾句。對待學生這就不可以了。現在的孩子不少都是玻璃心，打不得，罵不得，有時碰都不能碰，不怕一萬，最怕萬一，出了問題還是你老師兜著，不要幹吃力不討好的事！

沒有懲戒的教育是不完整的教育。對一些屢教不改的熊孩子，還是應該給予適當的懲戒，讓他長記性，使他慢慢地改正錯誤成為好孩子。