你媽媽的做法欠妥,性子有些急,但是你的做法也不太正確。具體說明如下:
一、你媽媽做法欠妥的原因:
1.家長是孩子的第一老師。
家長做的任何事情,在潛移默化中都可能影響孩子的行為。比如家長愛打麻將,從小孩子就知道和了,碰等字眼,在跟小朋友們聊天的時候就會不自覺的使用這些詞彙,並且覺得自己打麻將也是天經地義的。再比如說,每天讀書的家長和每天看手機的家長,培養出的孩子的行為習慣也是不同的,家長就是孩子的一面鏡子。
2.衝動打罵可能會讓孩子心理留下陰影。
經研究表明,經常打罵孩子的家庭幸福度普遍偏低,孩子未來的承受挫折的能力相對於公平民主的家庭的孩子來說大打折扣。在未來出社會謀生的時候,對待事情的主動性,積極性也不能等量齊觀。
二、你的做法不太正確的原因:
直接搶別人的東西,無論是親人,熟人,陌生人即使是善意的也是不禮貌,不友善的行為。
在這種情況下,應該怎麼處理呢,我也給出兩個建議:
1、賣萌求撫慰:
如果你是一個10歲以內的孩子,無論男女可以跟家長撒嬌,全天下的父母大部分都是愛孩子的,在孩子的合理的撒嬌和懇求下,心都會變得柔軟。比如說,對媽媽說“媽媽,你可以陪陪我嗎”。
2、溝通結心結。
你媽媽的做法欠妥,性子有些急,但是你的做法也不太正確。具體說明如下:
一、你媽媽做法欠妥的原因:
1.家長是孩子的第一老師。
家長做的任何事情,在潛移默化中都可能影響孩子的行為。比如家長愛打麻將,從小孩子就知道和了,碰等字眼,在跟小朋友們聊天的時候就會不自覺的使用這些詞彙,並且覺得自己打麻將也是天經地義的。再比如說,每天讀書的家長和每天看手機的家長,培養出的孩子的行為習慣也是不同的,家長就是孩子的一面鏡子。
2.衝動打罵可能會讓孩子心理留下陰影。
經研究表明,經常打罵孩子的家庭幸福度普遍偏低,孩子未來的承受挫折的能力相對於公平民主的家庭的孩子來說大打折扣。在未來出社會謀生的時候,對待事情的主動性,積極性也不能等量齊觀。
二、你的做法不太正確的原因:
直接搶別人的東西,無論是親人,熟人,陌生人即使是善意的也是不禮貌,不友善的行為。
在這種情況下,應該怎麼處理呢,我也給出兩個建議:
1、賣萌求撫慰:
如果你是一個10歲以內的孩子,無論男女可以跟家長撒嬌,全天下的父母大部分都是愛孩子的,在孩子的合理的撒嬌和懇求下,心都會變得柔軟。比如說,對媽媽說“媽媽,你可以陪陪我嗎”。
2、溝通結心結。