謝謝邀請，怎麼說幼兒園有錯就改呢，應該是從小就要教她錯了就改，下次不要那麼做了，習慣是從小養成的，慢慢她就知道哪些能做，哪些不能做，錯了要怎麼辦，平時生活中要大人去教，去引導，娃娃要好好給她說，舉例說明，換位思考，我們大的那時候不懂，沒教好，現在也在努力給她改掉壞習慣，小的個從生下來就是我自己帶，自己教，還是不一樣的，希望孩子們天天都平安喜樂，生活美美噠！

其次，對於犯錯的孩子，我們要知道原因，孩子為什麼會犯錯？是沒有事先制定相應的規定？是因為沒有聽明白你說的話？還是怕受到懲罰等等。面對孩子犯錯時，大人的態度要耐心對待，不可暴躁，隨意懲罰孩子，也不要就孩子的某個問題而常常訓斥，否則，次數多了之後，孩子會失去改正的信心，認為自己就這樣了，破罐子破摔。

最後，在應對孩子犯錯幫助其改正時，我們可以採取這樣的方法：讓孩子一個人單獨坐會，或者和幼兒園老師待在一塊，與其他的孩子暫時先分離開，再者，對於孩子的小小進步要適當的給出表揚和鼓勵，增強孩子改錯的信心。切忌批評打罵孩子。成人也要以身作則，不可自己屢錯不改而教育孩子要有錯就改。

教孩子改正錯誤之前，家長必須要讓孩子直到自己錯在哪裡，為什麼不能這樣做。因為孩子還不具備成年人的思維和判斷能力，如果你只是生硬地告訴他，別這樣做，那麼他肯定是不能理解的。同時，家長自己也要以身作則。有些家長在孩子面前從來不承認錯誤，也不會就自己的錯誤進行改正，認為自己是爸爸媽媽，所有的一切都是權威。這肯定是不對的，你沒有樹立正確的榜樣，又如何來教育孩子呢？

仔細揣摩這個問題，似乎潛臺詞是孩子不能夠“有錯就改”？所以我們應該探討一下孩子不能夠“有錯就改”的原因？

首先，當孩子做錯事的時候，我們家長是如何對待的呢？為什麼要問這個問題？因為人的本性都是“趨利避害”的，也就是說，如果一件事讓人們感到痛苦的話，人們本能的會逃避，會盡量少去做。如果家長在面對孩子的“錯誤”時，採用打、罵、罰站或者其他懲罰措施，孩子會害怕被家長髮現“犯錯”，自然也就很難“知錯就改”啦！其次，再問一句，我們做父母的能否“知錯就改”呢？我們都知道“父母是原件，孩子是影印件”，在養育孩子的過程中，父母們的自身作則比其他的任何事都重要！所以，想要孩子“知錯就改”，自己先“知錯就改”！