親愛的，從你的描述顯然不是自閉症的症狀，倒像是孩子身體不舒服才導致的哭以及嘔吐。不如帶孩子去醫院讓醫生診斷一下，是明智之舉，不要自己盲目判斷。

自閉症(Autism)，是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為為興趣和活動為特徵的精神疾病。 簡單來說，就是交往障礙、交流障礙、 興趣和活動的侷限、智力發育障礙。自閉症最典型的特徵是社會交流障礙， 這是自閉症患兒面臨的最大問題。

即使真的有自閉症，現在醫學發達也是會好恢復的，親愛的不用太過擔心。家庭的氛圍輕鬆活躍對孩子也是有影響的，特別是父母的情緒特別容易影響到孩子。日常生活中，多關注孩子，給孩子安全感。我個人覺得你家不像自閉症，像是腸胃不舒適，儘快去醫院看一下吧，解除你的擔憂。祝寶寶健康快樂成長。

自閉症的表現

　　1.刻板行為

　　對於正常兒童所熱衷的遊戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉動的電風扇等，並且可以持續數十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特徵不感興趣，卻十分關注非主要特徵：患者固執地要求保持日常活動程式不變，如上床睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行為。患者可有重複刻板動作，如反覆拍手、轉圈、用舌舔牆壁、跺腳等。

　　對親人或生人說固定的話，做固定的動作，不懂得應因人、因時、因地不同而有所變化；對待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式；對於某些物品有依賴性。往往表現在吃飯前後、睡覺前後，上廁所前後及出門前和剛回家時，會說固定的話，做固定的動作，這些都被稱做儀式性的行為。很多孤獨症的孩子，對自己的身體有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮腳尖，玩自己的聲音（叫、笑、自言自語）用手摸嘴唇、耳朵，玩手指、拍手、跺腳，身體前後搖晃，原地轉圈等。

　　2.對外界反應異常

　　很多孤獨症的父母形容孩子“聽而不聞”、“視而不見”，因而有過帶孩子去看耳鼻喉科的經歷。他們常表現出一種事不關已，若無其事的樣子，好像永遠活在自己的世界裡，外界發生的事情沾染不到他們。也有很多孤獨症的孩子，對日常生活中一些微小的改變，以及一般人不以為然的小刺激，他們卻有很強烈的反應，如用雙手捂住耳朵，好像能聽到旁人感覺不到的聲音刺激，也有人對某些氣味、色彩、形狀、質感等反應過於興奮或恐懼。

　　3.人際關係障礙

　　不能與他人建立正常的人際關係。年幼時即表現出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關係，對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關係，患者與同齡兒童之間難以建立正常的夥伴關係，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做遊戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的願望。

　　不理人、自己玩自己的；不粘人，（不會像一般孩子一樣纏著大人不放，喜歡大人抱他、逗他、陪他玩）。有人形容他們把父母視為“生活的工具”，要吃什麼東西才去拉媽媽的手，（而不是“情感物件”）平常沒事就不理媽媽。看到媽媽來了，爸爸下班了，不會表現出特別高興，常常是沒有什麼反應；看見陌生人也不害怕，不認生。對團體遊戲活動不感興趣，很少主動找人玩，很少主動參與一群人的交談，隨年齡增長，有些會在人際關係上有所進步，但仍表現出對“人”不感興趣的特徵。

　　4.溝通障礙

　　語言與交流障礙是孤獨症的重要症狀， 是大多數兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨症兒童有語言發育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發育後出現語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。

　　許多家長之所以帶孩子到醫院，就是因為“幾歲了，還不會說話。”主要表現還有：咬字不清，說話速度太快，音調太高或太低；說個別字詞、而不說完整的句子；仿說現象明顯，如背誦詩歌、廣告詞，或重複他人的問題；難以交談，如被動回答，答非所問，重複提問，話題單一；人稱代詞錯用，常常是不用人稱代詞，“我”與“你”混淆。不使用眼神傳達資訊或感情，眼光常飄忽不定；不會用手勢、表情、身體動作與媽媽或其他人交流。

　　5.智慧障礙

　　在孤獨症兒童中，智力水平表現很不一致，少數患者在正常範圍，大多數患者表現為不同程度的智力障礙。國內外研究表明，對孤獨症兒童進行智力測驗，發現50%左右的孤獨症兒童為中度以上的智力缺陷（智商小於50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大於70），智力正常的被稱為高功能孤獨症。

自閉症一般伴隨有多動症，以你的描述可能還有多動症，自閉症通常會有以下的表現：（1）極度孤獨。患兒平時不願其他孩子一起玩耍，老是呆在家裡，對周圍事物漠不關心，無論發生什麼事都不聞不問，整天沉浸在個人的小天地裡。（2）情感冷淡。患兒對人缺乏相應的情感體驗，常避開別人的目光，缺乏眼與眼的注視，很少向遠處望，面部常無表情。（3）語言障礙。患兒語言發育遲緩，主動說話少，時常緘默不語。有的患兒不用語言表達自己的需要，而喜歡拉著別人的手去拿他想要的東西。有的患兒不理解別人的語言，不能與人交流。（4）適應困難。有些患兒往往強烈要求保持現狀，不肯改變其所在環境、生活習慣和行為方式。如反覆不斷要吃同樣的食物，穿同樣的衣服，做同樣的遊戲。在吃飯或做遊戲時，其用具或玩具的位置固定不變，如有變動，即出現明顯的焦慮反應或大哭大鬧現象。（5）特殊依戀。患兒突然對人反應冷淡，但對某些無生命物體或小動物(如杯子、小雞等)表示出特殊的興趣，併產生依戀。如果奪走其依戀物，便焦慮不安或哭鬧不休。（6）智力發展不均衡：70%的患兒智力低下，20%患兒智力正常。10%智力超常。(7)一般伴有小兒多動症。活動量大。（8）自傷自殘，部分患兒會自己打自己的頭，以頭撞牆等自傷行為 你可以按照上面我說的自閉症的一些特點來判斷，當然這只是我的個人觀點，具體的你還是需要到正規的醫院去檢查下，然後再做針對性的治療！你的孩子在晚上不睡覺，看樣子比較嚴重的。

孩子聽覺沒有問題吧。他有沒有生病高燒的情況？首先你要確定這一點。

你要加強對他的撫摸和語言刺激，不要不和他玩，不要不理他，這樣他會不願意和別人互動。

晚上哭一般是白天受到刺激，有不安全感的表現，白天不用訓他，要愛撫他，給他安全感，晚上就不會哭鬧了。哭鬧還有一個原因就是缺鈣，孩子缺鈣也會夜哭。自閉症一般是後天形成的，一歲半應該還不懂事，不會自閉吧。

不要給孩子貼這樣的標籤。如果這麼做沒有效果，還是帶孩子去醫院找醫生看看。

你的應該是受驚嚇或者是農村說的丟魂現象或者胃部不舒服，最好去醫院看看如果沒有毛病，就找人看看現在很多小孩三歲之前很容易發生

簡單說說個人土法，勿噴！首先燒紙墊床 準備火盆 晚上哭泣時取燒紙置於火盆中點燃 兩人將哭泣的孩子從火盆上傳遞過去 即可 家中有人晚歸 不要去看孩子 回家時在門口拍打身體 火機照亮 再開門回家

應該不是自閉症，自閉症是乖、不哭鬧，語言發展慢，開口晚，講話不清楚。

用老人的話說可能孩子被嚇著了。

儘管我們不相信一些東西的存在，但是真的是存在。你回憶下，孩子哭的時候是不是經常哭的上氣不接下氣？有時只是哭，但是沒有眼淚，就是那種驚嚇的大哭，怎麼哄都哄不住的？再回憶下你家裡人有沒有人回來的特別晚？回來的時候有沒有在大門外用火稍微轉一圈？進了家門有沒有在廚房轉一圈？

老人經常說，孩子的眼睛是雪亮的，他能夠看到大人看不到的東西。

我記得我家寶寶不到一歲的時候，老公晚上有時會去機場，從機場回來很晚，但是他不相信一些所謂的“孩子眼尖”，總說我迷信，所以他回來晚了不在門口用火轉，到家不進廚房直奔臥室。說來非常準，只要他晚上從機場回來，我家寶寶就鬧得一夜不睡，各種哭、鬧。連續好幾次的實踐，老公最後就妥協了，晚上回來的晚了就用或稍微轉下，進門後進到廚房轉一圈，再進到臥室寶寶就不哭了，所以我覺得你家寶寶可能是嚇著了。

問問你家的老人，你們那裡是怎麼做的，傍晚的時候喊喊寶寶的名字，讓他回來，不怕，就好了。

孩子有些睡眠障礙是肯定的，但是不能就說是自閉症，比如孩子眼睛能不能看人，能不能和大人進行交流，即使沒有語言，有眼神交流，表情豐富之類的，最好在兒童精神科看看，一般兒科醫生是看不出來得

家長為什麼一定要往最壞的方面想呢？在孩子成長後回過頭來看這些事，發現自己的擔心都是多餘的。我家孩子也有過這種情況，半夜莫名的就哭起來了，有時候吐奶很嚴重。自己在網上查吐奶的情況，有的嚴重的都是噴射狀吐奶的。我兒子有次就是奶從鼻孔裡出來了，把我們嚇壞了。後來慢慢觀察才放心了。孩子哭鬧可以找找原因，受到驚嚇，或者肚子不舒服等。注意孩子的飲食，晚上不要吃太飽，增加白天的活動量，出去曬曬太陽促進鈣的吸收，還有多撫觸孩子讓她有很好的安全感，從而有個好睡眠。