這個經歷到現在都還清晰的記得、還需要把它拿出來問清楚搞明白，可見它對你的影響有多深。一般來講，如果弟弟妹妹對哥哥比較依戀，哥哥的這種行為表現是會讓他們受傷的，而且會影響對自我的評價（他們會覺得自己是不被喜歡的）以及今後跟哥哥的關係。

哥哥當時有這樣的一種行為表現，更多可能是一種無意識的反應。人都需要有一個私密空間來安放自己的靈魂，它應該是安全的、不被人窺探的。而在一個家庭裡成長的孩子們，缺少這種私密的空間，而且因為年幼無知，兄弟姐妹們很可能不能尊重彼此的隱私，把看到、聽到的對方的言行該說不該說的有意識、無意識地讓大人知道了，大人處於對孩子健康成長的考慮會對這些言行進行評價甚至批評，這就會讓孩子們對兄弟姐妹產生一定的防範或者隱藏，以便保護自己的私密空間。

在學校裡，我們會跟老師、同學形成一些關係，有好的也有不好的；學習成績可能好也可能不太好；在學校的表現可能受到嘉獎也可能受到老師的批評，等等。這些方面如果都很好，我們當然希望弟弟妹妹給爸爸媽媽傳話，獲得父母的誇讚；但如果這些方面自我感覺不盡如人意，那還是別讓弟弟妹妹知道的好。而在學校裡的時候，我們身邊的同班同學在言談舉止中或多或少會透露這些資訊，所以為保險起見，我們就選擇離弟弟妹妹遠一點，假裝沒看見似的跑開，不給他們報告父母的機會，保證我們這一部分私密空間的安全。

但是出了校門，老師不在身邊了，同班同學也不在身邊了，警報解除，不用再緊張，於是哥哥又回來了。

深有感觸，小學一年級有一次清明節學校去烈士陵園掃墓，回到學校很晚了，我姐姐比我大兩歲，不是同一個學校的，我爸媽讓她來我學校接我，我看到她就想躲著她，就怕我同學看到。然而在家裡我都是和我姐一起去她同學家玩的那種，我姐去哪裡玩都帶著我。後來想想可能是自己的應該比較一根筋，總覺得在家裡見面的人就不應該在學校見面，在一個新的環境裡就不知道怎麼相處了。