1.將來進入社會所需要的文化知識以及校園中養成的美好的道德情操。

2.與同學間的美好的純粹的友誼。

隨著一路的告別，來到了自己的研究生階段，回頭看，自己已經在學校呆了20年。這20年裡，仔細想想學到了什麼呢？小學有趣，中學懵懂，高中刻苦，大學進取，研究生階段嚴謹，這是我們各個階段的老師同我們一起經歷的階段，如果說學到了什麼，我覺著是感恩，感謝我的老師們，即使那麼多年，還能保持一顆初心，對待學習永遠充滿熱愛和熱情，即使將來學習不能帶給我金錢的收穫，但是精神的滿足已經足夠了。

又到了畢業季。一入社會多年，再回首曾經的學校生活，感覺在學校最大的收穫是遺憾與再出發。

一、遺憾

經過社會的洗禮，才會發現學生生涯的珍貴。

就像劉若英《繼續》唱的，“那一年最難的習題，也不過短短的幾行筆記”。而走出校門，多面臨的是生存的考驗。沒有筆記、沒有公式，一切都在摸爬滾打中前行。

對於曾經浪費的時間、浪費的機會，都不可能再重來。

學校提供了知識、情誼、人脈等等積累的平臺，沒有社會著急的催促，一切自然而然、穩步推進。但是真正能夠好好利用並且讓資源發酵的又有幾人呢。

二、再出發

已經過去的不再做無謂的追悔。不管怎樣，都是人生難得的機遇，也只是一段插曲。歸零再出發是對生活對好的回答。

學校生涯奠定了後續發展的基礎，是序曲但不是劇終。後續人生的演繹還有更多的機會和可能。

所以一路行進，一路收穫。不沮喪、不自滿，有規劃、有方向，對過去過多的追憶只因對現狀不滿意。但是對不能改變的事情需要有放棄的勇氣，而對想要的東西也要有拼搏的決心。

校園生活結束了，但學習是終身的。

校園會再見，但夢想一直在等著兌現。

最後祝即將邁入新階段的考生考出理想成績、載夢歸來，也祝即將開啟新人生旅程的朋友們乘風破浪、載譽而歸。

如果是從高校畢業，收穫主要會分為以下幾種：

一、來自於人的收穫。在學校期間，因為大家沒有什麼利益關係的糾葛，這種時候是培養純潔感情的最佳時機。大家聚在一起吃個飯，喝個奶茶，參加個團建活動啥的，很容易就會有集體歸屬感，而這些人最後可能在畢業的時候就成為了你的人脈，有很多在學校昔日的同學，畢業後成為了終身的朋友，或者事業的合夥人。這些人脈往往帶給我們的不只是透過畢業後相互幫助這種有形的方式體現，更重要的是，在幾年的成長過程中，我們所處的圈子，會改變一個人的氣質、眼界、想法，甚至有時還有驅動、鼓舞我們的成長。在群體中，大家互相交換資訊，使我們資訊不至於閉塞，這個群體在幾年中帶給我們大量的資訊。

二、來自於平臺的收穫。每個高校都會有自己的輻射範圍和知名度，也會有相應的各種社會資源，例如可以引進一些好的教學資源、實習資源等等，同時為我們在校期間、畢業後提供一個背書，這也是為什麼企業非常關注求職者畢業於什麼學校的原因。在不同的平臺裡，接觸的東西是不一樣的，看到的、聽到的會有所不同，能獲取到的資源、機會也不同。

三、知識的積累。畢竟在學校，我們必須透過學校的各種考試才能順利畢業，還要完成學位論文才能拿到學位證書，這意味著對於本專業的知識，無論學習成績如何，我們對本專業的相關知識或多或少總是會有一些瞭解，這就為以後的求職、成長奠定了基礎。

四、其他的收穫。諸如有些人在大學期間收穫了愛情，找到了人生伴侶，抑或者是找到了屬於自己的成長方向，認識了自我等等。這些收穫因人而異，每個人的人生觀、價值觀不同，收穫也不同。

如果說我自己最大的收穫的話，那麼就是得到了來自於平臺的收穫。平臺的收穫影響力十分巨大，在校期間，我參加了很多課題、兼職、實習，有機會在不同的大平臺進行鍛鍊，這些都是離校後很難有機會到達的地方。另外，透過參加課題，或者去其他平臺兼職、實習，事實上我的眼界得到拓寬，它們也深深影響了我未來關於人生選擇、求職的決策。