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1 # 曉雪老師
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2 # 陽陽家農村事
自駕遊就不要了,因為疫情畢竟還沒有完全結束。補習班也沒考慮,我孩子一年級,開學二年級了,我覺得一年級的知識掌握的不夠牢固,(主要是語文)我買了一些練習題和試卷。假期裡我們在家裡好好在鞏固鞏固。
自駕遊就不要了,因為疫情畢竟還沒有完全結束。補習班也沒考慮,我孩子一年級,開學二年級了,我覺得一年級的知識掌握的不夠牢固,(主要是語文)我買了一些練習題和試卷。假期裡我們在家裡好好在鞏固鞏固。
今年的暑假特別在上學期沒有正常教學和暑假期間疫情還沒有完全消除兩方面,我想題主提出這個問題,是非常希望帶孩子透過自駕遊的方式開闊眼界增長見識。
一、可以學習和自駕遊兩不誤
如果條件具備,孩子完全可以帶上課本去旅行。旅行在於放慢腳步感受,而不是隨波逐流走馬觀花。
因為是自駕遊,時間由自己支配。孩子可以利用旅行休憩時間學習,酒店或民宿都能滿足安靜學習的需要,這要求家長具備一定的教學輔導能力,孩子也有一定的自主學習能力。
想一想,一路風景途中,開啟書本學習知識,是個多麼美好的情景。
二、一定做好防疫措施,不恐慌但防護
旅行要去往低風險地區。現在中國疫情處於內防反彈外防輸入的狀態,本土病例發生率已經很低。國家也鼓勵拉動經濟,所以我們可以自駕遊。
跟孩子交流防疫知識,說明防疫的必要,不聚集,在旅行途中儘量和別人保持距離。戴口罩,既可防疫還能防曬,在途中要保持戴口罩。
三、如果不能兩全,就選待在家裡補課。
選擇待在家裡補課有兩個理由:
1、上學期網課的教學效果不紮實,補課可以補習上學期的知識。
2、防疫的需要,既然疫情存在,出去在理論上就存在風險,所以選擇在家補課。