從目前千家校區選擇貝爾安親機構的趨勢來看，看圖寫話的培訓市場還是很有前景的，也是很能為託管班吸引生源的好機會。於是針對這樣的市場情況，校外機構就能瞭解清楚市場的走向以及關於寫作培訓所需的師資力量等方面，像石家莊市河北師範大學附屬實驗小學校區也就能更好的進行加盟培訓，經過一段時間的觀察來看，託管老師透過接受課前的師資培訓以及課後的教研活動，進行寫作教學效果都是很不錯的，畢竟有著相關的託管經驗，對待孩子也能更加的負責。而且在實際的培訓方面，憑藉著結合了教材的全能雙師課程，使得老師們透過遊戲和動畫教學的方式，讓孩子在開心玩耍的同時，還提升了寫作的趣味性，解決了孩子的興趣難題。

託管轉做作文培訓，首先要有好的老師，專業的老師。其次，要有好的行之有效的方法。最後，還要有好的管理，對孩子要負責。

首先，託管和培訓還是有很大區別的，寫作培訓屬於培訓行業，需要教育局的辦學許可證才能行，否則就是違規經營。

第二，要注意任課老師的面試及培訓，教學老師要有語文教師資格證和一定的教學經驗。

第三，要有完善的教學體系和服務體系。

一是師資，二是教材，三是生源的轉變。小機構不建議加盟，因為師資才是硬傷。我們開始做作文，還加盟了好幾個品牌，換了好幾個老師。最終找了個有實力的老師才把作文做起來。

託管班和專業的寫作培訓機構還是兩個不同的領域。

託管班的主要工作是負責孩子的接送和吃喝休息，督導孩子完成作業，簡單指導一些孩子不會做的作業。做專門培訓之後，就會對專業有要求，必須要有高水平的師資才會得到廣大家長的認可，也能得到自己的認可。

你們這種情況生源是有的，比社會上沒有生源的教學機構要輕鬆很多，可以考慮轉型。有以下建議：

1、 去加盟一家比較成熟的寫作品牌，招聘幾個寫作能力和閱讀能力比較強的中文專業畢業生送去總部培訓，你所加盟的寫作品牌一定有一整套完整的課件和複習資料，這樣能減少你走很多彎路。唯一不足的是你需要繳納較高的加盟費。

2、 找一個退休的優秀語文老師合作，你出場地，老師來授課，根據一定比例分成。這個時候，你可以委派一名自己學校文字功底較好的老師配合該老師做課程督導，逐步地將老師的經驗變為自己的經驗，當有了一定的積累之後，可以讓該督導老師開班授課。

3、 找一個寫作的培訓機構進行合作，自己提供學生資源，那家機構提供老師和授課地點，這種情況一般的分成比例可以達到6:4，你佔六成，對方佔四成。優勢是自己不需要有多大的付出，劣勢是無法發展屬於自己的產業。

4、 是自己找一個研發團隊自己來研發課程，這點的可行度不高，因為要花大量的人力物力和財力，但這種做法也是最有潛力的一種。開發出來的課程在執行成熟以後可以接受加盟，謀求更大的發展。

最後提醒一點，校區的選址最好在3樓以下，做好消防報批，校區的面積最好大於400平方米，這樣有利於辦理教學資格證。

祝你成功，育人的同時壯大自己。努力總有收穫，祝2020行好運。