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1 # 江帥176
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2 # 果12347海
那我問一個問題看看你能不能回答上來。研究生考試最主要的三門課程，英語、高數、政治，為什麼只考這三門？為什麼不把專業課列為主要課程？為什麼不考其他的課程？
因為這三門學問的知識性質最能體現學生的綜合素質裡及綜合能力。語言學習能力、邏輯思維能力、抽象思維能力。這三大方面能力是一切能力的基礎，有了基礎就不怕以後的提升了。
人類不是單槍匹馬的生物，離不開集體生活。要想幹一番事業，更離不開集體的力量，光有能力是不行的。如果你連集體都融不進去，別的一切都是空談。
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3 # 量子糾纏速度之謎
說明她的論文寫的很嚴謹，漏洞很少，你先看看外審老師的評語再說這個問題吧。
論文在導師稽核合格後，還要外審老師二人稽核，答辯老師三人答辯，不會都放水吧。
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4 # 教育Insights
碩士博士答辯，主要在前期成果是否夠，滿足學校和學院甚至導師的要求，查重結果是否過，外評結果是否過，至於答辯的時候，如果前面沒什麼問題，答辯過程一般不會主動為難，所以過與不過在前面，而不是答辯過程。
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5 # 老貓1954
僅僅老師（導師）自己放水恐怕不行吧？
碩士研究生論文答辯規矩（以我校為例）
【1】答辯評委：5～7人（絕大多數情況為5人）
【2】被答辯學生的導師要回避（不能擔任答辯評委）
所以導師要放水…
必須先與答辯組的組長（評委之一）交代好。
然後還要保證答辯組裡“一本正”的評委+“有過節”的評委不能超過2人
步入社會你會發現，這個世界就是不公平的，這種不公平不但是客觀存在而且逐漸會讓你覺得合情合理。
初識這些不公平你覺得是陰暗面，是負面的、邪惡的，但是隨著閱歷的增長你會發現這一切都是組成事物的一部分。
你所要做的不是眼裡不容沙子，和這些不公平對抗、鬥爭，因為不論這次鬥爭的輸贏，你最終除了讓自己傷痕累累，最好的結果也僅僅是剷除了眼前的不公平，取而代之的是新的不公平。
你要做的應該是認識所有的問題，客觀的看待事物的多面性，對於存在的問題或者不公，選擇或者視而不見，或者避而遠之它，或者化為己用它，遊刃有餘。
這大概就是人的成長，從理想主義一步步蛻變成現實主義。
這不是少年變得油膩，也不是理想主義之死，這僅僅是你對世界的進一步認識和掌握。