很多時候真的很無奈，老人倔強起來簡直了，一言不合就可以說我不幹了來威脅，我朋友他爸，只要不順她心，就要收拾東西回老家，其他人還要安慰他，和他說的什麼都沒用，特別的固執。

有的時候我就想，幸好我的爸媽公婆都比較明事理，如果我說的什麼，只要我把書給他們看，告訴他們書上是這樣說的，他們都會聽，而且因為他們都有工作不能幫我帶孩子，所以我家是保姆帶大的，所以雖然有很多不盡如人意的地方，之前我看到不對的地方我可以直接的和他提出來，而不用小心翼翼的怕他們不高興，我覺得一家人就應該有商有量，誰說的對就聽誰的，媽媽對孩子肯定是最上心的，他會看很多育兒書籍，書中也會提到很多老辦法是不對的，這種時候就不能拿老觀念對待孩子了，我們最終的出發點不都是為了孩子好麼？

畢竟作為孩子父母應該就是教育孩子起到主導作用，所以當事件發生的時候，我會盡量讓他們不要干擾我和孩子之間解決問題。

就這簡單的吃來說，很多爺爺奶奶都會非常寵溺的孩子，吃一口飯，獎勵個糖果，吃一口飯，給個表揚，這種行為爸媽肯定要及時制止的，一定要強調良好的習慣的重要性。

又比如說在早期教育這個問題，上很多爺爺奶奶認為認字念唐詩就是智力開發了，但是如今我們的教育理念是：會玩的孩子最聰明！所以作為家長，你應該跟家裡的長輩溝通好，你沒時間的時候，讓她們帶著孩子參加更多更豐富的體驗活動，激發他對事物的好奇心和探索慾望，幫助他獲得更多的運動能力，培養藝術素養，掌握音樂基本功能，培養好的個人修養和人際交往，幫助他塑造良好性格，建立自信，這些都會為他將來發展打下堅實的基礎，為他實現自己想的人生創造條件。

一

爺爺奶奶和爸爸媽媽的教育理念發生衝突，這是非常正常的事情。在現實生活中，是經常會遇到的。那這種時候我們應該怎麼處理這種問題呢？

首先我覺得愛孩子是爸爸媽媽生的，爸爸媽媽也是要對孩子負責主要責任的。他們有責任和義務對孩子進行教育。而爺爺奶奶雖然是孩子的親人，但是相對於爸爸媽媽而言，他們是隔代教育。隔代教育很多時候存在著很多問題。因為老一輩人的思想觀念已經趕不上現代的時代發展，所以在爺爺奶奶爸爸媽媽教育理念發生衝突的時候我們應該爸爸媽媽的教育爺爺奶奶的教育為輔。

最後還想說一句，爺爺奶奶是爸爸的爸爸媽媽，他們已經完成了對自己孩子的教育，所以自己孩子的孩子就讓他們自己的爸爸媽媽教育吧。

有了孩子以後，很多家庭矛盾都來自於針對孩子的教育上。吵架、打架、甚至是離婚的案例也是比比皆是。

父母的教育思想和理念不同在教育過程中就會有衝突，這很正常的，幾乎每個家庭都會面對。這就要求父母雙方先要溝通，統一教育的理念和在教育過程中承擔的角色，慢慢磨合就好了。另外，建議父母不要當著寶寶的面爭吵，不利於寶寶的健康成長。

在孩子的成長過程中他受到了母親的打擊、指責和打罵，同時也受到了父親的鼓勵、肯定與表揚。他是在這種交織的教育環境中成長的，我深為孩子的這種教育環境（好的，壞的都不缺乏）而感到珍貴。

怎麼來有效解決夫妻因為孩子教育而引發的爭吵呢？本人總結了以下五點：

一、誰最固執誰先教，對方教不好你再教。避免在同一時間用不同的方法教孩子。面對孩子同一問題你這樣教，他那樣教，這種教育沒有任何作用，反而讓孩子更蒙。

我與我愛人之間就是，例如：她覺得孩子小的時候不管嚴和不打不行，她在面對孩子問題時總喜歡抱怨和訓斥。而我認為這樣教育對改善孩子的問題起不到作用，而她固執又堅持這樣做。最後我就作了如下決定，我對他：如果你認為你對，那你先教。等他處理孩子一個問題一段時間還不見效果時我就跟愛人說：你在孩子這一問題上的教育到此為止，事實證明你的方法行不通，現在讓我來教。不久，孩子問題就真的改變了。

從那以後，我與她教孩子有衝突時我就採取“誰先固執誰先教，對方教不好了，我主動來教”的策略，效果很好。相互不但不會產生正面衝突，孩子接受到的資訊也不會混亂。

二、當你看到愛人教育的方式不對時，不要當孩子的面指責對方教育的不是。即使你明知道孩子媽媽這樣做和罵是錯誤的，也不要這樣做。避免在孩子面前指出對方錯誤和揭對方的短。這樣能更好保護另一方的教育威信，而不會讓孩子理直氣壯“鬧革命”，甚至更不理會父母的話和頂撞。孩子不在的時候，與愛人談話時，你再談到教育的問題，好好說說你的看法與建議，這時往往會取得更好的效果，對方也會更虛心的接受，而不是固執爭吵，在孩子面前損對方的臉面。

父母在孩子面前指責對方的過錯，會大大增加雙方今後教育孩子的難度。

三、不要賭氣。不要對方不教，你生氣時你也不教——破缸子破摔。教育孩子的責任對父母雙方來說不是各自50%的責任，而是雙方都是100%的責任，更不要在孩子面前說對方的壞話，這是非常要命的。當對方賭氣不教孩子時，我們千萬不能因為對方不理事，也放任孩子不教，這是極端不負責任的教育行為。不管對方教不教，教得好不好，都要積極主動的承擔起自己百分之百的教育責任，這是作為父母教育者的根本責任。

我們家教孩子時我也是堅持這一條，我記得兒子上一年級前兩個月，每天都要接送兒子到校和回家，我要上班，她又沒什麼事，我就叫她接送，可她總是經常不願意。這時，我沒有象大多數人一樣賭氣而不管，我就自己抽時間接送，不抱怨也不羅嗦，不因對方不教而賭氣，自己承擔起作父母的責任。

四、當夫妻間因兩人或家庭之事吵架或打架時，如孩子在現場，應顧及到孩子的心理反應和感受。而不要只顧自己的情緒與感受，應停止夫妻間的爭吵，同時應及時給孩子談話，告訴孩子剛才與愛人之間爭吵的原因或具體事情，告訴孩子吵架對事不對人，讓孩子能客觀的看待問題。

我與我愛人之間也有過幾次激烈的爭吵，還打過兩次架，我也是這樣來處理的，因此，孩子的成長沒有因此受到多少或長久的影響。

五、夫妻倆個多看一些相同的教育書籍和一起去聽專家講座，開家長會和去學校找老師也儘可能一起去，這樣我們能更好的藉助第三者的力量來影響家裡的那一位，而不要透過自己的話語強行來改變對方。這太難了。結婚久了就有很多人有這種感受“這個世界上，我們最難改變的是離我們最近的人，就是愛人”，我們應藉助其它力量來影響另一方。

看相同的書，聽相同的課，一起參加家長會都是好辦法，慢慢的倆個人的看法就會趨向一致，當倆人教育觀念和行為一致時，教育孩子也會因此變得簡單，孩子的成長就會變得出奇的順利。