我家是不打孩子的。她今年6歲了，我們沒有打過她。即便孩子犯了錯誤，我會生氣，會衝她發火，但是堅決不打她。因為我個人認為打孩子是野蠻的行為，打孩子是因為父母的無能表現。孩子在7歲之前，也許你打他可以讓孩子少犯錯誤，但是孩子會與你產生隔閡，親子關係會一般，即便當時好像沒有什麼副作用，但是打他這個事情會一直留在他的潛意識中。孩子7歲以後，你再打他也沒有什麼用。所以與其這樣不如尊重孩子，平等的與孩子對話，他知道你理解他，信任他，我不相信他會不聽你的話。

可能本身脾氣也不是太好，所以已經在修煉自己的忍耐力，承認自己修煉的還不到位，所以遇到氣急敗壞的事情還是會忍不住的伸出手，每每這時總是責怪自己為什麼就是忍不住呢？關於打孩子的利害關係都明白，只是真正實施起來仍需努力。

現在很多時候都能夠耐下心來跟她講道理，並且也能做到心平氣和，只是人吃五穀雜糧，難免會有心情不好的時候，其實不是說孩子做了什麼惹我們生氣的事，而是自己沒有調節好自己的心情，只不過此時孩子因為做錯某事正好撞槍口上，父母就會遷怒於孩子。這點體現的也比較明顯，往往心情很好的時候孩子做任何錯事都能平靜對待。

所以作為父母，還得繼續不斷的學著調節自己的心情，當發現自己火冒三丈的時候不防馬上離開，讓自己冷靜一下，心情得到緩解以後再來應對孩子所犯的錯誤，這樣自然不會再動手。

1.孩子犯錯誤，是因為父母事先沒有告訴孩子不能這樣做，或者父母沒有把話講清楚。2.孩子所犯的錯誤，父母自己也在犯。爸爸媽媽自己都不知道這方面的事情應該怎麼做，沒有很好地在這方面以身作則時，不要急著去打孩子。等自己改正了這方面的錯誤，清楚地知道遇到這種事情該怎麼做時，再去懲罰也不遲。

3.父母在暴怒之下不能打孩子。因為這時打孩子往往只是發洩自己的憤怒，懲罰時往往會失去分寸，會忽視孩子犯錯誤的原因，也很難給孩子講清楚為什麼要打他，很容易失手打傷孩子。應等自己怒氣平息了，頭腦清醒了，再實施懲罰

。4.孩子生理與心理具有以下特殊情況者不能打：行為亢奮有神經障礙的孩子，十分敏感的孩子，曾受過情感傷害的孩子。

5.不到3歲的孩子不要打。根據心理學家埃裡克森提出的人格發展階段理論，3歲的孩子處於遊戲期階段，孩子的自主感十分強烈，同時孩子的良心、道德感也有了發展，自我統一性開始出現，而3歲前的孩子，這一切都沒有出現，或者只是剛剛發展。即使是有的孩子過於頑皮，體罰他的時間也只能提前到1歲半，對於1歲半以內的嬰兒是絕對不能進行體罰的。因為在這一年齡段，孩子的活動主要是滿足生理上的需要，主要是一系列因為吃、喝、拉、撒、睡帶來的條件反射，是無意識的。在這一階段體罰孩子，會影響他們做出正常的生理與心理反應，導致孩子身心的不健康。在1～3歲的階段，孩子處在自主性與羞怯和疑慮之間搖擺的階段。兒童迅速學會走、爬、推、拉和交談等許許多多的技能，學會了如何抓握和放開。他們不僅把這些能力應用於物體，而且還應用於控制和排洩大小便。換句話說，兒童現在能“隨心所欲”地決定做還是不做某些事情。父母必須按照社會所能接受的方向，履行精心保育兒童行為的任務，而又不能傷害兒童的自我控制感和自主性。如果父母使用體罰，兒童就會感到疑慮而體驗到羞怯。