對於年幼的孩子來說，意外隨時都有可能降臨，危險無處不在。我們父母不能時時刻刻都守在他們身邊，充當保護神。如果孩子一旦遇上危險卻不懂得應對，那後果將不堪設想。

那麼應該如何對他們進行安全教育呢？家長可以從以下幾個方面著手：

01

安全教育要從平時做起

平時和孩子外出時，你會假設一些突發狀況嗎？我們無法預料何時何地會出現危險，而且，我們也沒有可以應對一切的神奇方法，可以讓孩子成功脫離險境，因為不同的情況需要不同的應對方法。因此，我們平時必須與孩子討論各種突發狀況，並反覆教導他們一些脫離危險的方法。只有孩子熟悉這些方法後，在遇到危險時，他們才可能應對自如。

02

你對孩子足夠留心嗎？他常難以入眠，不願出門走動，或對特定的道路和巷子恐懼，或對某人的反應非常激烈。。。。。。這是一些危險訊號。遇到上面任何一種情況，我們都應該對孩子特別照顧和關心，並深究原因。請各位家長切記，我們只要用和顏悅色的態度，溫柔對待孩子，他們一定會對我們開啟心扉，傾述心事。

03

利用電視或網路上的真實案例教育孩子

電視，網路等媒體上經常會報道一些意外事故，這無疑是家長引導孩子的最佳案例。所以看到電視或報紙上的真實案例後，家長不妨問孩子幾個問題，“故事中的孩子做法正確嗎？”“如果換做是你，你會怎沒做？”。。。。透過設身處地的思考，孩子一定能夠掌握一些應對壞人的技巧。

04

把安全問題的主動權交還給孩子，讓孩子學會獨立判斷

天下有哪位家長不擔心孩子的安全呢？因此，為了避免孩子受到傷害，一些家長不知道一天之內要對孩子說多少次“不可以”。而結果呢？

有時候這種“不可以”保護了孩子的暫時，卻使的孩子身心發展受到阻礙，且對安全問題非常無知。久而久之，有的孩子安全意識淡薄，時不時的依然犯同樣錯誤。有的孩子則把自己的安全問題，完完全全的交給家庭，交給社會。。。。。

我們希望孩子能自我保護，而結果卻完全背離了我們的初衷。所以，我們家長可以適度放手，把安全問題的主動權交給孩子，讓孩子學會獨立判斷。

05

偶爾給孩子安排一些小意外，讓他去處理

平時對孩子進行了那麼多的安全教育，關鍵時刻能起作用嗎？很多家長對此表示憂慮。如果你也有同樣的擔心，不妨故意製造一些小意外，讓孩子自行解決。

教孩子是一個很深澳的事情，要結合孩子成長的年齡選擇性地陪寶寶一起，除了正常生活方式習慣外，還要多同孩子溝通交流，不能用家長式的方法，特別不能出手揍自己的孩子！到了讀書時候，既要積極詢問學校裡同學的情況，更加要培養孩子獨立思考完成作業才回家，特別是簽名、聽寫必須配備錄音放音機，讓孩子自己監督自己，簽名也是信任孩子，從小到大注意從背後觀察，單獨外出即使你發現孩子有點不那麼聽話的時候，記得不要當場揭穿，可以在平時夫妻之間聊天時說同事的孩子是這樣子，不聽長輩話。從小建立起孩子就是一份子而不是你們的發洩工具，還要記著回答問題時先讓寶寶問百度和熟悉翻譯工具，做到這份上，你們教育孩子就會輕鬆很多。記著，不要將自己做不到的事情寄望於孩子幫你實現！

孩子是沒有自我保護的弱者 ，保護孩子不受侵害，是社會的責任，也是監護人的責任。當前社會，由於制度的不健全，金錢的誘惑，責任感的缺失給孩子們造成許多不安全隱患，教育孩子自我保護迫在眉睫，尤為重要。我們應該有強烈的責任心，守護陪伴是至關緊要的，不給壞人機會，還要透過案例給孩子提出要求，如不遠離監護人，不獨自活動，遠離水，火，施工現場，不隨便與陌生人搭訕，不洩露家庭資訊等。總之負責任，嚴要求，細觀察，防微杜漸。

很漸愧，當我成為一個媽媽的時候一片茫然，說實話我與孩子一起成長，除了吃飽穿噯是我的責任，其它滴全是她做主。記得剛上小學時班主任請家長，我滿臉通紅，簡直還敢不上一個小學生。從那個時候起，她就很懂事但不是很愛學習。可她很孝順怕被請家長，表現還不錯。

1.從孩子嬰兒時期都要給孩子穿內褲、背心。養成穿衣服的習慣，她（他）就覺得穿衣服是正確的。

2. 從孩子小時候就要告訴他（她）小背心小內褲遮住的地方，不能讓別人看、更不能摸，就算親人也不行。教給孩子不能貪圖小便宜，不能受別人誘惑。

3.買性教育方面的兒童繪本，這樣的繪本現在也比較多。《小威向前衝》內容簡介：小威是一個小精子，他和三億個朋友一起住在布朗先生的身體裡。游泳大賽的日子一天天地近了，小威每天都在努力地練習……他知道他必須要遊得非常快，才能贏得獎品--一個美麗的卵子。這本書不只能幫助大人解決一個最難以啟齒的問題，更加能幫助大人尋找到一種用孩子的思維來回應孩子好奇心的方式。但千萬別把這個當成生理衛生課的兒童讀本，別錯過了圖畫中的細節、忽略了文字裡的味道！

《我從哪裡來》是一本針對孩子性教育的繪本，讓爸爸媽媽能陪伴寶寶透過看圖說話的方式來回答孩子“我從哪裡來”的問題。這本繪本主要面向3-6歲的孩子。

《小雞雞的故事》這本書並不是用來回答“我是從哪兒來”的，而是幫助寶寶認識自己的身體，同時還講了有關自我保護的內容，它告訴孩子，身體中哪部分是最重要，而且這個部分是任何人都不可以觸碰。另外，它還講到如何清理自己，男生女生上廁所有什麼不同。這也是一本很好的性教育的書。

還有《乳房的故事》《和媽媽一起看的性教育繪本》等等。

教給孩子們保護好自己的身體，爸爸媽媽的作用至關重要，它並不是一個難於啟齒的問題。讓孩子懂得生理知識，對於保護他們自己很重要，不能讓無知毀壞孩子。

首先從小就開始給孩子培養說：小內內和小背心遮住的地方不能給別人看，爸爸也不行哦。尤其是開始發育後

如果是和爸媽一起睡，每次如果自己洗完澡呢，就儘量趕快穿好衣服，免得爸爸進來洗澡時看到你的私密部位。

也可以練習武術什麼的，比如我，之前有一個哥哥，和我呆在一個房間裡，突然他就做了過來，挽這我的手，我把他推開後，他就把手伸進我的裙子裡了，還摸我的陰部，我是練跆拳道的，他一這樣做我就馬上用了一個下劈，還用了前踢踢了他的要害，真是活該

這是一個很嚴峻的問題。

一看到想到這個問題，對於那些變態的人就很痛恨，對於那些孩子很痛心很心疼。

首先，要早一點就告訴孩子，除了爸媽，外公外婆爺爺奶奶，不能隨便讓別人動自己的身體，尤其是隱私部位，看也不允許。這是立規矩。

其次，可以給孩子看一些有關性教育的電影影片和繪本書籍，給孩子科學的引導與教育。這是對孩子的解釋和交代。

第三，與孩子建立親密關係，讓孩子對於困惑或者難題都能與家長無縫溝通。讓孩子知道，父母是最可以依賴的人，不會打擊嫌棄，對他滿滿的愛。這不是說教，而是讓孩子切實感覺到。這是對孩子的疏導與保護。

不管怎樣，孩子畢竟是弱勢的。我們家長要儘可能全方位的保護好孩子，瞭解孩子的生活圈，接觸的人。細心體察孩子的心理生理成長變化，讓我們的孩子健康快樂成長！

這個問題非常重要，因為有太多人長大後為從小沒有保護好身體而後悔不已。

但是小孩子的自制力很差，無法預計到很多不良行為的嚴重後果，所以這個責任主要在父母。

1.最重要的是性教育

以前媒體不發達，大家還沒太大感覺。現在自媒體蜂起，新聞上隔三差五就有性侵幼兒、未成年人性侵或者胡混墮胎的訊息。不管是幼兒園的紅黃藍，還是長大後的性犯罪或者意外懷孕致流產，都跟家長從小性教育不當沒跟上相關。

除了在生活中耳提面命以外，一套好的兒童性教育教材可以幫助父母解決這個問題。

2.營養

小孩子可不懂什麼營養搭配，由於身體發育對能量的渴求，所以小寶寶們都偏向於吃高糖、高脂肪的食物，比如冰淇淋、可樂、奶油蛋糕等，得到機會就大吃大喝。這些東西吃飽了飯就吃的少了，飯菜中其他營養元素比如膳食纖維、維生素和礦物質就攝入減少，從而導致營養失衡，影響生長髮育。

糾正孩子偏食、挑食、暴飲暴食，給寶寶提供營養全面、搭配合理的飯菜，是父母很重要的內容。

3.眼睛

從小縱容孩子長時間看電視、玩ipad；長大一點也不糾正孩子讀書寫字的坐姿；這樣會造成孩子小小年紀就戴上眼鏡，影響寶寶顏值。

4.牙齒

牙好，胃口就好。胃口好，生長髮育就好。

然而很多父母給孩子吃太多高糖飲料或者食物，又不督促刷牙或者刷牙方式不對都會導致乳牙出問題，影響孩子攝食；換牙之後，濤聲依舊，恆牙也沒保護好，以後三天兩頭往醫院跑，浪費金錢不說，還耽誤營養甚至性格。

5.生長髮育

寶寶生長的很多指標是爸媽們必須關注的，比如身高、聽力、體重、語言發育，一旦和兒童生長曲線偏離就要引起高度重視，甚至向醫生求助，而不是放任不管。錯過了那幾年，再想糾正過來就太麻煩了。

當然還有很多，就不一一列舉了。zj

幼兒被性傷害的事件經常有發生，告訴孩子身體哪些部位是隱私部位，如何保護好自己的隱私部位，是家長應該重視並要做好的事情。

在一張紙上畫出男孩和女孩，如果孩子自己能夠畫出就讓孩子自己畫，如果孩子年齡小，就由爸爸或媽媽畫，畫好以後，讓孩子用紅筆標記出男孩和女孩身體的隱私部位，在用語時不要直接說“隱私部位”，因為孩子不能聽懂，要說“不能夠讓別人隨便看和隨便摸的部位”這樣孩子就能夠聽懂了，也能夠按照你的提示進行操作。

在讓孩子做標記的過程中，其實就是在幫助孩子建立保護身體隱私的概念了。

在孩子標記完成後，如果不正確，家長要幫助孩子正確認識，同時告訴孩子：無論任何人，包括爸爸媽媽、爺爺奶奶、爸爸媽媽的朋友、親戚、老師都不可以隨便看你和摸你的隱私部位，你也不可以隨便看和摸別人的隱私部位。如果醫生要檢查你的隱私部位，必須要有爸爸或媽媽陪著。如果有人想摸你的隱私部位，要勇敢地拒絕他，告訴他：“不可以這樣做！”然後想辦法離開這個人。如果有人摸了你的隱私部位，要儘快告訴父母。

如何教孩子保護自己身體？推進幾本繪本給家庭開展親子共度，小雞雞的故事，乳房的故事，我的弟弟出生了，我是女孩，弟弟是男孩，我們的身體，小威向前衝等可以讓孩子瞭解身體 ，如何保護身體，還有安全意識繪本，可以給孩子看。孩子小，將道理是不懂的， 而且記不住， 直接用生動形象的繪本，作為教育媒介，有趣又能學習知識。越小教越好。

1、和寶寶談談她身體的各個部位的名稱，可以把這個過程變成一個遊戲，讓寶寶不得不去找一找她的肘關節膝蓋，大腳趾等等。比如早晨穿衣服、晚上脫衣服的過程中，我們可以告訴寶寶，小手、小胳膊鑽山洞啦，小腳丫小腿鑽山洞啦，讓寶寶可以對這些部位有非常清晰、明確的認識。

2、利用給寶寶洗澡的機會，告訴他每個身體部位的名稱，現在我們來搓一下小腳丫，現在我們洗一下大腿，並在穿脫衣服的過程中告訴寶寶，這些背心、褲衩蓋住的地方只有媽媽可以看，其他的人不能脫寶寶的衣服，讓寶寶學會有意識的掩蓋自己的性器官。

3、在散步的小路上，用粉筆畫出寶寶的輪廓，讓寶寶自己在圖片上，填上眼睛頭髮，嘴巴，還有許多其它的身體器官，讓寶寶認識自己的身體每一個部位，並且告訴他：什麼部位不可以暴露在公共的場合？讓寶寶知道他需要有隱私，需要保護好自己。

4、讓寶寶把手按在一盤顏料裡，然後把帶有顏色的小手按到玻璃門，或者是大大的紙上，讓寶寶用自己身體的不同部位按出不同的圖畫，這樣他可以更加深刻的體會到，自己的不同部位有不同的形象。

5、讓寶寶學唱身體部位的兒歌與自我保護的童謠。

6、給寶寶講一講爸爸和媽媽不同的地方，我們有不同的頭髮長度，不同的身體器官，不同的身高，記得永遠有一種積極正面的態度，告訴寶寶世界上因為不同才變得多姿多彩，人和人之間的差異是特別而偉大的，幫助寶寶樹立積極的個人形象還意味著避免把寶寶和其他的兄弟姐妹進行比較。 比如說在重男輕女的家庭中，女孩子會對自己的性別外貌特徵表現出極大的不滿，甚至是羞於表達出自己是一個女孩的身體特徵。不愛自己的身體又如何更好的維護自己的身體？

授之與魚不如授之以漁，既然我們不能每分每秒的寸步不離跟在孩子身邊，從小就要教他怎麼保護自己，愛惜自己！

在沒發生意外時先做好預防工作，分為在家裡和室外兩部分。

在家時不要讓孩子接觸到有危險的物品，如尖銳的剪刀，溼手不觸控開關，滾燙的開水也不能玩，如果家裡沒裝防盜網，一定要補裝，避免孩子拿凳子才上去，如果在家觸犯了一條，要嚴厲制止並深刻教育，為什麼不能那樣做！出

出門在外教育孩子不要和陌生人說話，別人給的東西也不能吃，和爸媽走散時找警察叔叔幫忙，陌生人問路也不要搭理，人家是大人總有辦法，而你只是個孩子，預防誘拐！

夏天特別炎熱，不能為了一時涼快而私自到不明水域的地方野泳，如果想解暑可以和家人到游泳池戲水，那樣比較有保障。

告訴孩子穿內衣內褲的地方誰都不能碰，而手腳頭只能熟悉的人碰，平時多給孩子看安全類的書籍和影片，讓他了解怎讓自我保護，發生意外怎麼自救！平時要注意個人衛生，不吃垃圾食品和變質的食物，根據天氣變化增減衣物！

每每看到孩子遭到性侵時，父母們都會擔憂，如何保護自己的孩子？因為很多孩子還不能夠正確認識自己的隱私部位，有的甚至遇到性侵都不知道遭到侵害。

作為父母關鍵是我們要讓孩子知道哪裡不能被人碰！

爸爸媽媽們告訴孩子不許別人碰的部位時，要講究方法。可以在紙上畫出孩子的身體，畫好後標記出，男孩子（女孩）的隱私部位。當然對孩子講述時不要用“隱私部位”這樣的詞，因為孩子聽不懂。只需要告訴他們背心褲衩蓋著的地方，不能讓人隨便看和摸。這樣孩子就會明白了。

爸爸媽媽還要讓孩子明白什麼樣的接觸是好的，什麼樣是不好的。如，生活中親戚和父母的朋友親親抱抱孩子是在表達對孩子的喜愛，這種就是好的接觸。但是，有人用手或者身體的私密部位在孩子“背心褲衩蓋著的地方”反覆摸或摩擦，這就是壞的接觸。當遭到不好接觸時，要馬上想辦法離開，並告訴父母。

據調查，對孩子進行侵害的人，通常是熟人，孩子們對他最信任、最親近。父母要先告訴孩子，“禁區”是任何人包括父母都不可以觸碰的。因為傷害他們的很可能就是鄰居、老師、父母的好友……同時也防止 極端對待，世上大部分的人是愛孩子的。只是要做好分辨。

提醒注意：

家長平時要多補充一些孩子性教育相關的知識，儘量避免回答孩子提問時，不知怎麼回答。

還有不少家長擔心，對孩子進行性教育會不會超前了。反而引發了孩子“不良的好奇”起到反作用。其實孩子對知識的掌握是　漸進的，家長要了解孩子對應年齡段應該掌握的知識，因年齡施教。

當今社會正處於轉型時期，暴力影視、拜金主義、人際關係的冷漠等社會中的陰暗面，對孩子造成了不可忽視的誤導。在加強防止青少年犯罪教育的基礎上，培養孩子的自我保護能力已是一項很緊迫的任務。

1.要教孩子學會識別誘惑

讓孩子知道壞人在實施其作案計劃時，總是裝出一副善良的樣子。一般來說，他們會找各種各樣的有利於你、幫助你的藉口，利用孩子的虛榮、貪財心理，送禮品和送錢物，或者說可以引薦你去參加歌唱比賽等小恩小惠，使你漸漸地鑽入圈套。要知道“天下沒有免費的午餐”，這些小恩小惠只不過是這些壞蛋的誘餌而已，看透了這個就不會成為“上鉤的小魚”了。

2.教孩子勇敢地說“不”

雖然要讓孩子禮貌待人，成為一個有教養的人，但是，在有人威逼孩子做有可能給自己帶來危險的事情、做父母老師不允許做的事情，或者是自己不願意做的事情時，要大聲勇敢地說出“不”，明確表示拒絕之意，然後離開。

3.讓孩子明白自我保護與自私自利是不同的

自我保護是在保護自己正當利益的前提下進行的。這種行為不是以損害他人利益為代價的。父母應該和孩子探討這樣一些問題，比如：“如果在公交車上，發現了一個賊正在偷別人的錢包，應該怎麼做才能既維護了正義，又不使自己受到傷害？”“如果有小朋友落水了，你又不會游泳，應該採取什麼措施才能既救了朋友又保護了自己？”

4.教孩子少去不安全的地方

青春期的孩子們好奇心理很強，比較喜歡“探險”。父母要約束他們，不准他們單獨到陌生的地方，實在想去的話要由父母陪同才可以。孩子外出時要說明去向，在外邊也要時常與父母保持聯絡。遇到麻煩找警察，假如警察不在附近，還可以向公園、商場、電影院等地方的工作人員求助，但是不要輕易向路邊的人求助。

總之，要告訴孩子，一個人只有時刻保持謹慎的狀態，小心地對待自己的生活，懂得防患於未然，才能保證使自己處於安全的狀態。要讓孩子知道，這個世界上雖然還是好人佔大多數，但是壞人會在自己一不小心的時候加害於人的，所以，要懂得用“顯微鏡”觀察周圍的環境。

分享一個識字APP。父母用手機下載識字軟體“貓小帥學漢字”來教寶寶認字。寶寶對電子產品感興趣，所以用手機軟體教，他不會產生牴觸心理，而且軟體的課程豐富，生動形象的圖畫和聲音，更能激起寶寶對學習漢字的興趣。

兒童往往因為安全意識和抵抗誘惑的能力較差等原因，易遭到社會不良人員的侵害，作為家長，怎樣教會孩子進行自我保護是非常重要的課程。

教會孩子一些常識。讓孩子認識一些最基本的常識已經安全符號，例如’防止觸電‘、’水深危險‘等符號，以及靠右行走，過馬路走人行橫道等基本常識，防止孩子因無知而遭到傷害。

教會孩子大聲呼救。當孩子遇到困難或者危險的時候要進行大聲呼救和逃跑，一方面可以嚇走壞人，而是可以引起周圍人的關注，避免危險和傷害。

讓孩子記住父母姓名，聯絡電話，以及家庭住址等等基本資訊。孩子在外不慎和父母走失時可以透過孩子的記住的這些基本資訊來方便警察和好心人來幫他找到父母。

學會拒絕陌生人。不輕易給陌生人開門，不吃不喝陌生人的食物和飲料，不坐陌生人的汽車，不輕易和陌生人走，感覺不對大聲呼救。

拒絕陌生人觸控。讓孩子們記住背心褲衩覆蓋的地方不許別人摸，防止孩子受到性侵害！

不要單獨外出。最好不要單獨外出和獨自到很偏僻或者荒涼的地方，去哪裡須大人陪同或者家長知道。

父母不能時刻保護孩子，但是我們必須懂得從生活細節儘可能地傳遞“危機意識”和“自我保護意識”給孩子，每一種外來的保護都不如自我保護來得及時有效。

1、關於安全，來不得半點僥倖心理

很多意外的發生，無一不是我們心存僥倖的結果。明知危險，也要試試，這種隱藏於自己內心別人看不見的僥倖心理應該值得每個人認真排查。這才是孩子成長過程中最大的安全隱患。

例如受害人小麗的案例，在網上初步溝通已經認為對方猥瑣，為何還要在夜晚赴約？無非就是對“工資很高”放不下，心存僥倖希望對方只是言語上的猥瑣。

再例如，我們通常會因為趕時間或者圖個方便，就選擇了偏僻小道走，這裡所潛在的危險其實人人皆知，最後選擇走的，都是心存僥倖者。如果爸爸媽媽、爺爺奶奶接送孩子上下學的時候，也是如此，無形中就是在告訴孩子“我們還是可以偶爾僥倖一下的”。只是，真的遇到萬一的意外，追悔莫及又有何用。

2、自我保護意識，來自現實生活的點滴

如果孩子自我保護意識淡薄，必有父母的缺位。培養孩子自我保護意識和警惕性，需要從父母以身作則，從生活細節做起。

在日常生活中，要保持善意是無可厚非，但一定要適度。例如要保護個人資訊及住所私隱，時刻保持該有的警惕；日常社交，遠離行為粗暴、充滿負能量的人；出門在外，遠離垃圾人，發生矛盾切忌逞一時之快，直接產生語言衝突。

在平時接收快遞，細心的爸爸媽媽會叮囑孩子一個人在家的時候不要開門，平時也會盡量避免讓快遞員進入家裡放下貨件，並且明確晚上不接收貨件。

在餐廳、商場、地鐵、公交車等公眾場所，如果聽到旁人聊到錢財的問題，回家之後可以跟孩子說說這個事：一來，錢財的問題不應該在公眾場合說，例如家裡哪裡放著錢、自己的存錢罐裡有多少零花錢等；二來，對在公眾場合大肆聊錢的人要引起警惕，因為極有可能是行騙分子在吸引貪小便宜的人。

人與人之間社交運作是存在著一個正常衡量度的，一旦這個“度”被突破了（例如經常讓快遞員送貨件進到家裡客廳或者廚房），我們要就引起注意，提高警惕。父母的以身作則和叮囑教育，是孩子判斷這個“度”的標準基礎，久而久之，也能培養孩子時刻保持嚴謹、細心、警覺的安全保護意識。

3、別讓獨自外出的孩子，變成斷線的風箏

海口13歲遇害的女孩，是在傍晚6時左右被家人送到商城進入電玩城玩的，直到當晚11時孩子還沒回來並且電話無法撥通，家長才意識到出事了。這裡，有家長的極大疏忽，一個女孩子晚上11點還沒回家，父母才想起找人？心得多大！

孩子長大了，給予一定的社交自由是正常的，但是必須要約法三章，這對家長和孩子都要具備約束力：

2）、如果孩子是獨自出門，要避免是晚上外出，白天外出要在天黑前回到家。

3）、提醒孩子外出要注意的事項，包括：不能單獨與淺交的朋友去陌生的地方；要選擇人流量大的公眾場所，避免與異性在封閉的空間獨處；隨時保持電話暢通不能不接聽家人的電話；無論去到哪裡都要第一時間對周邊環境進行觀察，發現不妥要立馬離開現場；如果與人發生矛盾，不要產生言語的直面衝突，“道歉”不會讓人變得很遜，要第一時間離開現場等等。

除了約法三章，在平時家長可以將實際發生的案例與孩子進行分析，不僅讓孩子從內心產生警惕，也讓孩子知道“約法三章”不是爸爸媽媽監督和限制他行為的藉口，而是要更周全地給予他保護，爸爸媽媽的初衷是：我想用愛將你圍繞，同時還要給你保護與自由。

4、家長的細心與用心是孩子最大的保障

在家裡，爸爸媽媽可以和孩子一起玩“角色扮演”遊戲，讓孩子知道遇到不同的問題、應對不同的威脅時，自己要做些什麼才能夠讓自己獲得安全；為了製造更好的模擬效果，最好是邀請其他好友與孩子完成角色扮演，爸爸媽媽扮演警察或者解說員，這樣孩子的印象會更加深刻。

說到孩子保護自己，那麼首先要讓孩子能夠辨識風險和危險吧？這個是我們父母平時應該讓孩子對周圍的風險和危險有一個認知和辨識度呢？只有在一個全面瞭解的情況下，你才能做到有效的迴避啊，保護自己啊！父母不能光想著，不用總跟在孩子的後面，那麼我們應該做什麼呢？才能讓自己的孩子知道保護自己呢？自己沒教過孩子如何去辯識危險，防止自己受傷害，又想讓孩子自己保護好自己，天底下哪有這麼好的事兒啊！孩子的天性就是好奇，他對周圍的所有事物都感興趣，因為他沒有見過、沒有接觸過，不知道這是怎麼回事兒。他只有在接觸的過程中，受到一些磕磕碰碰，這是一定的，所以這些事在所難免的。但是作為父母應該教給孩子如何辨識危險，如果不能學著教會孩子，辨識這種高風險的一些東西，那麼我們擔心又有什麼用呢？孩子每天都在學習新的東西，如果父母不能夠給他更多的新的知識？那麼孩子和他這個成長的過程中，尤其在這個成長的初期，一定會有一些傷害，是不可能避免的。