編劇課會用經典動畫片《貓和老鼠》作為例子來說明怎麼處理情節和人物關係。我想，是因為這部動畫片中簡單的設定正好符合樸素的社會關係。
其實用電影《貓鼠遊戲》來舉例更好，因為這部電影不僅情節方面可以作為範例，在內容和內涵方面也可以作為範例。
《貓鼠遊戲》這部電影是典型的電影劇情：鼠（弗蘭克）因為偽造支票被貓（卡爾）追捕，貓鼠各使手段，貓終於抓到鼠，鼠又利用自己的能力幫助貓抓鼠。一波三折，各種反轉有理有據。
一般電影中，像警察抓捕偽造支票這樣的罪犯，基本立場很堅決，貓鼠界限明顯。這部電影跟《貓和老鼠》這部動畫片中的很多基調一致，看似弱小的老鼠，三番五次耍了貓。貓的行為看似正義，可是我們不得不關注這隻老鼠的動機。這部電影，卻讓人對弗蘭克的聰明歎為觀止的時候，也對他的作法抱有同情。在結尾的時候，他曾經偽造支票欺騙過的那些公司，竟然反過來每年向他支付費用，又是一種浪漫主義情節。
更讓人歎為觀止的是，電影中，弗蘭克在偽造支票的過程中，竟然能夠連續更換三種完全不同的職業（一般電影，主角玩轉一種職業能處理好各種情節就謝天謝了，弗蘭克可是不到十八歲。）
影片中也折射著社會的問題，首先是弗蘭克父親店鋪遭受處罰的問題（對不起，這段跟哪段政治歷史時間契合我不清楚），其次是弗蘭克作為未成年人所做，所遭遇的那些事兒；再次，整個社會的漏洞，不知是該說是弗蘭克太聰明，還是漏洞太多，是一種諷刺？
這部電影不僅劇情很贊，溫情的處理也非常不錯。一段是弗蘭克父母在弄髒的地板上跳舞，看起來其樂融融；一段是弗蘭克和佈雷達父母一起看電視時；一段是弗蘭克在飛機上逃脫後，到了母親的住處，透過玻璃窗跟同母異父的妹妹打招呼；還有，每個平安夜，弗蘭克都會給他的對手卡爾打電話——因為兩個人都沒有地方去，都沒有人可以交流。這也是兩個對手最後為什麼合作的緣由吧？
跟這部情節“正統”，反應社會，有動人細節的電影相比，覺的很多電影就顯的很單薄了。
看完這部電影，跳出情節之外，可能你會思考更多的更多。比如，對照電影中的弗蘭克，你認為你足夠聰明嗎？
這就揭示了一個事實，不管你多聰明，你把握不了自己的命運，在社會的這場貓鼠遊戲中，有時你根本不知道你到底是貓，還是老鼠。
編劇課會用經典動畫片《貓和老鼠》作為例子來說明怎麼處理情節和人物關係。我想，是因為這部動畫片中簡單的設定正好符合樸素的社會關係。
其實用電影《貓鼠遊戲》來舉例更好，因為這部電影不僅情節方面可以作為範例，在內容和內涵方面也可以作為範例。
《貓鼠遊戲》這部電影是典型的電影劇情：鼠（弗蘭克）因為偽造支票被貓（卡爾）追捕，貓鼠各使手段，貓終於抓到鼠，鼠又利用自己的能力幫助貓抓鼠。一波三折，各種反轉有理有據。
一般電影中，像警察抓捕偽造支票這樣的罪犯，基本立場很堅決，貓鼠界限明顯。這部電影跟《貓和老鼠》這部動畫片中的很多基調一致，看似弱小的老鼠，三番五次耍了貓。貓的行為看似正義，可是我們不得不關注這隻老鼠的動機。這部電影，卻讓人對弗蘭克的聰明歎為觀止的時候，也對他的作法抱有同情。在結尾的時候，他曾經偽造支票欺騙過的那些公司，竟然反過來每年向他支付費用，又是一種浪漫主義情節。
更讓人歎為觀止的是，電影中，弗蘭克在偽造支票的過程中，竟然能夠連續更換三種完全不同的職業（一般電影，主角玩轉一種職業能處理好各種情節就謝天謝了，弗蘭克可是不到十八歲。）
影片中也折射著社會的問題，首先是弗蘭克父親店鋪遭受處罰的問題（對不起，這段跟哪段政治歷史時間契合我不清楚），其次是弗蘭克作為未成年人所做，所遭遇的那些事兒；再次，整個社會的漏洞，不知是該說是弗蘭克太聰明，還是漏洞太多，是一種諷刺？
這部電影不僅劇情很贊，溫情的處理也非常不錯。一段是弗蘭克父母在弄髒的地板上跳舞，看起來其樂融融；一段是弗蘭克和佈雷達父母一起看電視時；一段是弗蘭克在飛機上逃脫後，到了母親的住處，透過玻璃窗跟同母異父的妹妹打招呼；還有，每個平安夜，弗蘭克都會給他的對手卡爾打電話——因為兩個人都沒有地方去，都沒有人可以交流。這也是兩個對手最後為什麼合作的緣由吧？
跟這部情節“正統”，反應社會，有動人細節的電影相比，覺的很多電影就顯的很單薄了。
看完這部電影，跳出情節之外，可能你會思考更多的更多。比如，對照電影中的弗蘭克，你認為你足夠聰明嗎？
這就揭示了一個事實，不管你多聰明，你把握不了自己的命運，在社會的這場貓鼠遊戲中，有時你根本不知道你到底是貓，還是老鼠。